國慶假期华望，又逢疫情居家，難得輕松的兩日夸楣，躺平看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》子漩，非常喜歡，且耐人回味紧显，于是陪著孩子刷了第二遍孵班，有很多感悟招驴。
這是一部2019年的國產(chǎn)電影别厘，鄧超自導(dǎo)自演。彼時(shí)上映氮发，我還是一位幼兒園孩子的家長折柠，自感“補(bǔ)習(xí)班”之類的話題離我著實(shí)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，所以從未把這部電影列入我的影單前塔。
如今承冰，女兒已經(jīng)三年級(jí)困乒，我也成為了一位時(shí)常會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)感到躊躇的小學(xué)生家長，于是迁霎，這部電影重新走入我的視線考廉。
偶爾瞥見花絮片段携御，卻并未了解劇情啄刹，猜想：這部電影也許是講述了一位小學(xué)生父親如何幫助孩子通過“補(bǔ)習(xí)班”提升學(xué)習(xí)成績的平淡故事。
真實(shí)的劇情袱讹，確實(shí)與學(xué)習(xí)成績有關(guān)昵时。但這個(gè)“銀河補(bǔ)習(xí)班”债查，果然不是教室里或網(wǎng)絡(luò)上的普通版本。
所謂“銀河”征绸，因?yàn)樗囊曇安⒉恢皇侵赶驅(qū)W習(xí)成績管怠，而是站在人生的維度和認(rèn)識(shí)世界這一更大的教育格局上。
劇中的父親相信：只要你一直想祝拯，一直想佳头，你就能做好地球上的任何事兒晴氨。
父親的人生信條籽前，照亮并且指引著兒子的成長之路。
長大后的兒子成為宇航員肄梨，實(shí)現(xiàn)了求學(xué)時(shí)的人生理想众羡，即將代表國家瘪贱，向宇宙和太空展開遠(yuǎn)征探索的步伐菜秦。兒子在新聞發(fā)布會(huì)上舶掖，望著屬于父親的那張空椅子眨攘，陷入了成長的回憶，也翻開了故事的序幕共螺。
30年前的父親藐不，風(fēng)華正茂雏蛮，正處于自己人生中的巔峰時(shí)刻，作為東沛市大橋的設(shè)計(jì)者和亞運(yùn)會(huì)火炬手之一法梯，他精神抖擻地走向處于夾道歡迎隊(duì)伍中的兒子立哑，抱起他看向自己設(shè)計(jì)的大橋姻灶，自豪地說：“等你長大了木蹬，一定要做自己最喜歡的事情！”
只聽轟然一響尘颓，巍然聳立的大橋就在面前疤苹，象變魔術(shù)般敛腌，崩塌了像樊。
隨之改變的，是父親和兒子的人生颤霎，以及家庭的分離涂滴。
爸爸蒙冤入獄柔纵，媽媽帶著年幼的孩子改嫁。爸爸說過要坐宇宙飛船回家或详，于是每到晚上鸭叙，兒子就打著手電筒，站在陽臺(tái)上杠人，為爸爸指引回家的路嗡善。年幼的兒子少了爸爸的護(hù)佑和陪伴罩引，經(jīng)常被同齡人嘲諷與欺負(fù)枝笨。
當(dāng)7年后横浑，父親出獄時(shí)徙融，正巧趕上初中的兒子因?yàn)槌煽兟浜蟮仍颍蝗凶詈玫膶W(xué)校開除树绩。媽媽和后爸受到學(xué)校教導(dǎo)主任的影響饺饭，也認(rèn)為兒子馬飛的學(xué)習(xí)無可救藥時(shí)龙助，剛剛出獄的父親卻挺身而出：
他引用《禮記》中的觀點(diǎn)：“君子知至學(xué)之難易提鸟，而知其美惡称勋，然后能博喻涯竟。能博喻，然后能為師”嘲更，揩瞪。
意思是： 君子懂得求學(xué)有難有易李破，并懂得人的天資有高有低嗤攻，然后能夠因材施教，廣泛地曉喻承粤。能廣泛地曉喻密任，然后才能當(dāng)老師偷俭。
他認(rèn)為涌萤，學(xué)校不能只在乎升學(xué)率负溪，而放棄學(xué)習(xí)成績落后的孩子，并希望學(xué)校的教導(dǎo)主任能夠再給兒子一次機(jī)會(huì)辐真，并且約定并保證：兒子的學(xué)習(xí)成績到學(xué)期末侍咱，能夠達(dá)到全年級(jí)前十楔脯，就不被開除胯甩。他相信，當(dāng)兒子馬飛離開學(xué)校的時(shí)候木柬，將會(huì)是學(xué)校最出色的孩子眉枕。
（父母對(duì)孩子的信任是多么重要捌胱瘛）
為生意忙碌無暇關(guān)心兒子成長的母親梗摇，暫時(shí)把兒子交給剛剛出獄的父親培養(yǎng)。
父親運(yùn)用過去所學(xué)的知識(shí)断序，冒險(xiǎn)為工地解決了難題违诗，獲取了生計(jì)诸迟，并重新贏得了尊重。兒子親眼看見了“知識(shí)的力量”愕乎，在那一刻阵苇，兒子知道，爸爸人生的橋重來就沒有塌過感论。
（也許绅项，最好的教育，就是來自于父母或師長在強(qiáng)大人格下的言傳身教吧比肄。）
晚上快耿，兒子說自己沒有信心獲得年級(jí)前十，爸爸告訴他掀亥，自己并不在乎他是不是年級(jí)前十，而在乎他的腦子是在睡覺示括，還是一直在轉(zhuǎn)（思考）铺浇。
（他希望兒子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。）
父親問兒子垛膝，長大以后想做什么鳍侣？兒子說，學(xué)習(xí)就是為了考清華北大吼拥，這是媽媽告訴他的倚聚。
父親告訴兒子：清華北大只是過程，并不是目的凿可。人生就象射箭惑折，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話枯跑，你每天拉弓有什么意義惨驶？這世上好玩的工作有很多，挑自己最感興趣的敛助，就去想吧粗卜！
（他在教兒子去思考和展望人生，才能找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力纳击。）
學(xué)校的功課繁重续扔，父親幫助兒子從寄宿改到走讀，從機(jī)械的重復(fù)性作業(yè)里焕数，找出時(shí)間去探索自己感興趣的事物（電腦）纱昧。父親覺得看作文書，就像穿別人的舊鞋子堡赔。
寫好作文识脆，最重要的是真實(shí)，真正的去感受這個(gè)世界善已，感受到什么存璃，就寫什么，寫自己相信的東西雕拼。他帶著孩子去野外纵东，躺在草坪上，聞見草的清香啥寇，看見草的嫩綠偎球，去真正體會(huì)到語文書中詩詞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的真意”辑甜，而不僅僅是機(jī)械的記憶衰絮。
（他在讓孩子去真正的感受和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去體會(huì)這世界的美好磷醋，這才是真正的學(xué)習(xí)猫牡。）
當(dāng)所有的學(xué)生在教室里刷題復(fù)習(xí)，他卻帶著兒子去旅行看世界邓线，他認(rèn)為淌友，考試并不是人生中最重要的時(shí)刻煌恢，最重要的時(shí)刻，應(yīng)該散布在人生中的每一分每一秒震庭，孩子應(yīng)該先知道人活著是為了什么瑰抵。
他帶著兒子窮游祖國山河，在麥田中奔跑器联，在河流中蹚水二汛，在古居小巷中穿行，游故宮拨拓，看航展肴颊，白天旅行，晚上補(bǔ)課渣磷，兒子學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西婿着。
那一年，正趕上發(fā)洪水幸海。和爸爸失散的兒子祟身，被困于洪水中，在爸爸用喇叭喊叫“想辦法“的鼓勵(lì)之下物独，想方設(shè)法用身邊的門板和床單袜硫，組裝了一只木筏，在洪峰到來前用口哨呼救得到了救援挡篓。
旅行結(jié)束婉陷，回到考場(chǎng)，兒子寫了一篇作文官研，叫《不可錯(cuò)過的時(shí)光》：
他思考秽澳，
人的一生，有的長戏羽，有的短担神，什么是不可錯(cuò)過的時(shí)光呢？
爸爸在監(jiān)獄呆了2483天始花，完全錯(cuò)過了自己的成長妄讯。
對(duì)于一個(gè)國家，什么是不可錯(cuò)過的時(shí)光呢酷宵？
100年前的清政府與現(xiàn)代文明擦肩而過亥贸，
讓整個(gè)民族走了很多彎路。
他想象浇垦，
自己作為太子炕置，發(fā)明了火箭和飛船，出征火星。朴摊。默垄。
這是他對(duì)自己人生理想更清晰的表達(dá)。
他認(rèn)為仍劈，
如果每個(gè)人都能更加努力厕倍，整個(gè)世界都會(huì)因?yàn)槲覀兌淖儭?/i>
這些都是他對(duì)人生的思考和感悟寡壮。
這些充滿自己對(duì)人生和世界思考的文字贩疙，卻不符合秉持傳統(tǒng)教育觀念的教導(dǎo)主任對(duì)語文題目的設(shè)定要求，于是被判了作文0分况既。由此这溅，他也與年級(jí)前十名擦肩而過，即將被開除棒仍。
得知真相的父親悲靴，再次挺身而出，他讓兒子當(dāng)場(chǎng)重讀作文莫其。
最終在校委員會(huì)的支持下癞尚，為兒子的作文重獲老師們集體判分的機(jī)會(huì)。
他質(zhì)疑考試制度乱陡，拿著考卷問起學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
美浇揩，并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，包括人生的選擇憨颠。
未來孩子們?cè)诿鎸?duì)人生的選擇和問題時(shí)胳徽，不會(huì)象試卷那樣自動(dòng)跳出ABCD四個(gè)選項(xiàng)。
他希望爽彤，孩子們不僅僅知道前四個(gè)既定的答案养盗，，而是還能自己創(chuàng)造出EFG……的答案适篙，不管世界怎么變往核，想每個(gè)問題，都能想到XYZ嚷节，能主宰自己的命運(yùn)聂儒。
終于，校委會(huì)更多老師都非常欣賞丹喻，也希望能有多一些這樣獨(dú)立思考的孩子薄货，孩子重獲作文好成績，而免于開除碍论。
當(dāng)出門看見谅猾，高三的學(xué)生因?yàn)楦呖冀Y(jié)束，以撕掉課本、卷子和作業(yè)的方式慶祝税娜，紙張漫談飛舞坐搔，父親再一次提出疑問：這些孩子是否真的熱愛學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)難道不是一個(gè)人一生的習(xí)慣嗎敬矩？
（對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和終身學(xué)習(xí)的能力概行，比學(xué)習(xí)更加重要。）
這一切的發(fā)生弧岳，賦予了孩子極大的勇氣去面對(duì)未來的人生路凳忙。
兒子高三畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)成為學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生禽炬。秉持傳統(tǒng)的教導(dǎo)主任涧卵，希望他能沖擊高考狀元，放棄自己報(bào)考飛行員的理想腹尖。
兒子選擇了去做自己喜歡的事情柳恐，堅(jiān)持自己的人生理想，從飛行員到航天員热幔。
于是有了故事開始的一幕乐设。
兒子人生的閃耀，反襯出父親人生的平淡曲折绎巨。
當(dāng)年老的父親近尚，得知正是自己一直信任的徒弟和施工方勾結(jié)，收受賄賂认烁，偷工減料肿男，才導(dǎo)致當(dāng)年的東沛大橋轟然倒塌時(shí)，他再也忍不住淚水却嗡，痛打了這位徒弟漠其，也因此柠新，再一次被拘留了15天楚昭。
自從出獄后碰煌，他重來沒有放棄過為自己申訴，卻總是石沉大海撼港。
由此坪它，也引起了兒子所在的航天部隊(duì)的關(guān)注。領(lǐng)導(dǎo)希望即將代表國家遠(yuǎn)征宇宙的下屬帝牡，家中不要再有負(fù)面新聞往毡。于是，當(dāng)兒子希望爸爸放棄申訴時(shí)靶溜，父親轉(zhuǎn)身走了开瞭。
他說懒震，自己是一個(gè)很驕傲的人。原以為自己的教育是不錯(cuò)的嗤详，現(xiàn)在才知道个扰，其實(shí)是失敗的。
為什么呢葱色？
兒子并沒有看見递宅，對(duì)于父親的一生而言，那座橋的崩塌帶來的對(duì)人生的重創(chuàng)是難以彌補(bǔ)的苍狰，然而办龄，如果在老年能沉冤得雪，那也將是令人欣慰的舞痰。
如果兒子只關(guān)心自己的前途土榴，卻讓父親一直蒙冤诀姚，這樣的成就响牛，又有什么意義？
父親說赫段，把自己人生的橋修好呀打，是最重要的事。
對(duì)兒子也是一樣糯笙。
（這是父親給兒子的最后一課：為人的教育）
當(dāng)身處宇宙中贬丛，飛船面臨危機(jī)的時(shí)刻，兒子重新回憶起往事给涕，他想起豺憔，初中時(shí)遭遇的那一場(chǎng)洪災(zāi)：
如何制作一個(gè)木筏，
不是任何一本教科書里的知識(shí)够庙，
但這的確是一個(gè)十幾歲孩子有可能想得到的
前提是他要有獨(dú)立思考和面對(duì)生活的勇氣恭应。
這正是父親賦予他的。
于是耘眨，他冒著在宇宙中灰飛煙滅的風(fēng)險(xiǎn)昼榛，勇敢挑戰(zhàn)，走出飛船剔难，修理好了電線接口胆屿，讓自己和同伴獲得了重返地球的機(jī)會(huì)。
父親一直象明燈一樣照耀著他回家的路偶宫。
什么是教育非迹？
教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云纯趋，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂憎兽。
