兩個孩子對著石俑比比劃劃學(xué)了一會兒，嬿兒很快就覺得無聊，又跑進(jìn)里面的石洞去研究銅鼎上的文字了舆蝴，歡兒卻學(xué)得很認(rèn)真谦絮，比跟祖父學(xué)武功還要認(rèn)真，也難得有這么多不說話洁仗、不罵人的師父层皱，只是默默站在那里讓歡兒學(xué)。

只見歡兒一會兒學(xué)著一個石俑的姿勢右手握劍赠潦，身體左旋叫胖，左手劍指附于右手腕上，劍尖向下貼著身體環(huán)繞她奥，一會兒又學(xué)著另一個石俑的樣子猛然提腕瓮增，使劍尖向下方猛擊，力透劍鋒哩俭，忽而又變換了另一個姿勢绷跑，身體向左旋轉(zhuǎn)，右臂外旋凡资，劍尖直指上方砸捏，猛然畫了個弧線向左抽回，劍鋒劃過在山洞中留下一絲回響。

歡兒每做完一個動作垦藏，就要認(rèn)真在眾多石俑中巡視一番梆暖，尋找哪一個石俑能與這個動作連貫起來。邊找邊學(xué)掂骏，半晌也沒有找到幾個動作能連貫的石俑轰驳，只學(xué)了三個動作，就已經(jīng)看得頭暈眼花芭挽。

嬿兒蹦蹦跳跳過來滑废，扔給歡兒兩塊剛刻完的竹簡，問到：“呆瓜袜爪，看你比劃了半天蠕趁，學(xué)會一半了沒？”

歡兒沒好氣的說：“你以為那么簡單辛馆？這些動作都可難了俺陋，石人排列得又沒有順序，動作也連不上昙篙，哪有那么快就學(xué)會一半了腊状？”

嬿兒歪著頭看了歡兒一眼，咯咯笑起來苔可，邊笑邊說：“說你呆你還不承認(rèn)缴挖。”說完拿起了一枝木棍當(dāng)做劍焚辅，對著石俑看了半炷香的時間映屋，忽然揮舞起木棍。木棍就像和嬿兒合為一體一般同蜻，上下翻飛棚点。嬿兒個子小、身體輕盈湾蔓，用木棍作劍倒是搭配得很瘫析，舉手間五個招式便行云流水般的演示了出來，一氣呵成默责，中間竟沒有一絲遲滯贬循。嬿兒的招式演示出來，雖然力道不足但卻靈活有余桃序，同是向石俑所學(xué)甘有，和歡兒演練出來的卻是截然不同，一快一慢葡缰，一靈動一沉穩(wěn)亏掀，如果不是歡兒也認(rèn)真地研究過石俑的動作忱反，根本看不出來嬿兒演示的動作就來源于這些石俑之中。

嬿兒一臉得意地用手中的樹枝敲打著一個石俑的身體滤愕，好像在向歡兒炫耀温算，歡兒滿臉驚訝的看著嬿兒，全然沒有想到這個被自己嚇得哇哇大哭的小姑娘竟有如此功夫间影，心中暗想：她到底是什么人呢注竿？為什么會有如此功夫？她的師父又是誰呢魂贬？

嬿兒的木棍落在歡兒的肩上巩割，歡兒才停止了發(fā)呆，對著嬿兒張了張嘴付燥，卻不知道該問什么宣谈，最后說了句：“你好厲害啊键科！”

嬿兒喜道：“那當(dāng)然了闻丑。就許你有祖父教，不許我有父親教把薄嗦嗡？”

歡兒嘟囔道：“原來你父親教過你功夫。我還以為你不會武功饭玲，虧得我夢里還想要去救你呢……”

嬿兒沒聽清侥祭，問道：“我什么時候要你救我了？”

歡兒趕快說：“沒什么沒什么茄厘。我隨便說說的矮冬。那咱們改天要比試比試看誰功夫好。今天早點回家吧蚕断。”

嬿兒點點頭入挣，拿起地上新刻好的竹簡亿乳，和歡兒一前一后下山各自回家去了。

第二日径筏，歡兒照舊早早起來練功葛假，想到要和嬿兒比武，歡兒練得格外認(rèn)真滋恬。田傅也覺得歡兒這幾日練習(xí)下來聊训，劍法有了些長進(jìn)，動作也不似前幾日那般死板生硬恢氯，對歡兒的批評聲也便少了些带斑。

杞嘉在課堂上給歡兒繼續(xù)講孟子見梁惠王鼓寺，今日便講到國君要與民同樂，才能使國泰民安勋磕，如獨自享盡樂事妈候，便會招致民憤，繼而引來災(zāi)難挂滓。歡兒雖不懂享樂之事苦银，但是想到田單祖父作為一城之主，卻對待百姓如同對待家人赶站，每有重大的慶典儀禮之日總會大設(shè)宴席款待城中百姓幔虏，平日里對傷病、貧瘠的百姓也是命人定期慰問贝椿，多加照顧想括。因此田單祖父在這安平城中無論行至何處，都會被百姓視為父母团秽，格外尊敬主胧。這一城之內(nèi)百姓與官府之間、百姓與百姓之間习勤，也是分外和平踪栋，幾乎沒有激烈的矛盾紛爭。想到這些图毕，歡兒便能理解孟子對梁惠王所講之話的道理夷都，一城尚需如此，一國更是必須了予颤。

講完孟子囤官，又到了歡兒最期待的時候。先生看了歡兒帶來的竹簡蛤虐，給歡兒講起古老的文字所記載的故事党饮。

“在一次次受到周圍國家的侵略后，夷族最強大的五個部落為了自保驳庭，便逐漸匯聚在了一起刑顺，形成了一支最強大的夷族部隊，同時對外宣布饲常，他們便是夷國蹲堂。這五個部落各自將自己擅長的武器貢獻(xiàn)出來，同時將自己最擅長的功夫互相傳授給另外四個部落的人們贝淤。夷國每個人都是絕技傍身柒竞，勇猛異常。而五個部落共同推選出來的最勇猛的領(lǐng)袖則作為夷國的國君播聪。夷國人靠著他們多年來在大自然中生存磨練出來的超群技藝朽基，制造出了一柄神兵布隔，將五個部落最擅長的五種兵器匯聚在一起，鑄成了一件象征著統(tǒng)一的兵器踩晶，只有每一任國君才可以掌握這件神兵执泰。”

“先生渡蜻，那這件神兵是什么樣子呢术吝？”歡兒非常好奇。

“這我就無從得知了茸苇∨挪裕”杞嘉先生搖頭道，“當(dāng)今世上從未聽聞過有什么神器学密，恐怕只是傳說吧淘衙。”

歡兒有點失望腻暮，但是想想能聽到這樣的傳說彤守，也覺得十分滿足了。

“先生哭靖，那夷國人后來怎么樣了呢具垫？”

“在經(jīng)過了數(shù)百年之后，夷國周邊的國家逐漸強大起來试幽，紀(jì)國便是其中一個筝蚕。紀(jì)國看中了夷國的神兵和絕技，便決計要將夷國消滅铺坞，習(xí)得他們的絕技起宽，取得神兵。接下來的事济榨，就如同所有的戰(zhàn)爭一樣坯沪，紀(jì)國向夷國發(fā)起了突襲。夷國人雖然勇猛擒滑，但是紀(jì)國兵力遠(yuǎn)在夷國之上腐晾，又是趁夜偷襲，夷國大敗橘忱，傷亡慘重赴魁，國君被俘卸奉。紀(jì)國人得到了夷國的神兵钝诚，也學(xué)會了夷國的絕技￠茫”

不知這夷國的絕技和紀(jì)國人用石俑留下的絕世武功凝颇，又有什么關(guān)系潘拱？會不會紀(jì)國人留下的絕世武功，便是他們從夷國人身上學(xué)到的絕技呢拧略？歡兒不由自主地把石俑和夷國的絕技聯(lián)系起來芦岂。