? ? ? 家庭教育是我們這個(gè)年齡段的寶爸寶媽們永遠(yuǎn)避不開(kāi)的話題，特別是媽媽對(duì)于孩子的教育更加上心法严。從懷孕開(kāi)始损敷，媽媽對(duì)于孩子的養(yǎng)教承擔(dān)更多的責(zé)任。一同事夫人深啤，輔導(dǎo)7歲孩子作業(yè)嗤锉，熊孩子不聽(tīng)話被氣的心臟病120送至急救室搶救，現(xiàn)在每次輔導(dǎo)孩子作業(yè)墓塌，藥就放在旁邊瘟忱。因臨近期末考試，隔壁小米媽媽每天爆發(fā)獅吼苫幢，孩子也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢访诱。可能只是極個(gè)別個(gè)例韩肝，但是這種中國(guó)父母極度焦慮還是在大范圍的存在触菜。
? ? ? ?最近看了熊瑩教授的《好媽媽就是家庭CEO 》，好媽媽不僅是孩子的首席教育官（Chief Education Officer）,還是先教育理念的首席執(zhí)行官（Chief Executive Officer）哀峻。 這種理念破了媽媽們?cè)械淖晕艺J(rèn)知涡相，賦予“媽媽”這個(gè)角色更深層的含義——如何站在更高的視野去構(gòu)建面向未來(lái)的家庭教育戰(zhàn)略，搭建出一個(gè)互相信任并且擁有明確家庭愿景的超級(jí)團(tuán)隊(duì)剩蟀。書(shū)中結(jié)合大量鮮活的家庭教育案例催蝗，提供了很多“如果早知道就好了”的教育觀、方法育特，幫助父母放下眼前的焦慮丙号，“以終為始”地看待孩子的教育問(wèn)題，和孩子一起贏在未來(lái)。書(shū)中很多理念非常值得大家一起分享犬缨。
? ? ? 1喳魏、 給予家人更高效的愛(ài)。很多爸爸總說(shuō)我要給家里創(chuàng)造物質(zhì)條件努力工作忙沒(méi)時(shí)間怀薛，晚上回來(lái)要不是玩手機(jī)就是出去應(yīng)酬刺彩，孩子教育、成長(zhǎng)枝恋，家里瑣事全權(quán)交給媽媽迂苛，這可不是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，媽媽的工作鼓择、孩子課業(yè)三幻、物質(zhì)的撫養(yǎng)、家庭瑣事常常會(huì)把女人逼瘋呐能。之前見(jiàn)到一個(gè)段子說(shuō)念搬，像修電器、通下水道摆出、換燈泡朗徊、組裝家具、指揮裝修偎漫、修燃?xì)忾y門、修馬桶温亲、換輪胎史隆，洗衣服粘姜、做飯、帶孩子這些小事兒一般都由我們女人來(lái)干留储。像打游戲、上廁所、自己吃飯自己喘氣這種大事一般男人都會(huì)自己來(lái)干。當(dāng)然很多夸張，但是家庭的確需要爸爸的更多參與，多賺錢當(dāng)然可以給孩子帶來(lái)更好的生活方式，更好的教育環(huán)境和更好的醫(yī)療條件，但是越是到青少年階段越是需要爸爸給予更多的關(guān)注，更多的交流和更高效的愛(ài)。
? ? ? 2、過(guò)度焦慮的父母是麻煩制造機(jī)身腻。父母從胎教到校園愈诚，從家庭到社會(huì)媒佣，各種各樣眼前的有的沒(méi)各種問(wèn)題的焦慮陵刹，孩子磨磨蹭蹭不做作業(yè)默伍，間單的數(shù)學(xué)題怎么就不會(huì)呢，別的人家孩子都可以管理自己衰琐，我家熊娃咋就豬腦袋不開(kāi)竅呢也糊，別人的孩子都可以自理，自己的孩子房間如果自己不收拾為啥就是豬窩呢羡宙？期待孩子贏在每一個(gè)當(dāng)下狸剃，事實(shí)卻是孩子越同齡的小朋友差距越來(lái)越大，各種的不淡定狗热，焦慮钞馁，血壓上升，眼睛泛紅斗搞，然后急吼吼的讓孩子“快點(diǎn)指攒、快點(diǎn)、再快點(diǎn)”僻焚。每天逼著孩去參加一場(chǎng)百米賽允悦，還期待孩子都能順利晉級(jí)。父母的過(guò)度焦慮損失自己大腦的同時(shí)虑啤，還會(huì)傳遞給孩子隙弛，持續(xù)焦慮狀態(tài)會(huì)給孩子帶來(lái)更為嚴(yán)重的影響。避開(kāi)焦慮的漩渦狞山，更高的辦法就是抬起頭來(lái)全闷，往遠(yuǎn)處看。腳下的路也許還在萍启，但是因?yàn)槟抗夥旁诟h(yuǎn)的前方总珠，路途中的小坑洼就不會(huì)再那么令人煩惱。
? ? ? 3勘纯、擺脫昨天局服，面向未來(lái)。教育的核心概念是知識(shí)驳遵，家庭教育的核心概念是道德淫奔。我們當(dāng)下教給孩子的知識(shí)很可能很快被新的知識(shí)取代，我們根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)在他們的生活中被否定堤结，我們不能用我們的視野來(lái)限定孩子的未來(lái)唆迁。那我們到底應(yīng)該交給孩子什么才能幫助他們更好的迎接未來(lái)呢鸭丛？熊老師提出應(yīng)對(duì)未來(lái)的五大底層能力，成長(zhǎng)力唐责、學(xué)習(xí)力鳞溉、意志力、共情力妒蔚、表達(dá)力構(gòu)建以一個(gè)未來(lái)起長(zhǎng)效作用的保護(hù)罩穿挨，從容不迫的找到自己的發(fā)展方向和路徑月弛。
? ? ? ? 4肴盏、打造互信和有明確目標(biāo)的超級(jí)團(tuán)隊(duì)。有多少神仙眷侶在有了孩子之后帽衙，就失去原有的美顏濾鏡菜皂，露出真容。爺爺厉萝、奶奶恍飘、姥爺、姥姥谴垫、親戚章母、朋友以及所有與教養(yǎng)有關(guān)的付費(fèi)服務(wù)都是媽媽們的后援團(tuán)。在獲得外部援助的同時(shí)要避免自己陷于生活的泥沼翩剪，越是親近的家人和親戚需要討論并明確兩件事情：界限和尊重乳怎。界限一是指關(guān)系上的界定，請(qǐng)后援團(tuán)是來(lái)幫助養(yǎng)孩子的前弯，不是替代父母教孩子的蚪缀。二是指時(shí)間上的界限，2-3個(gè)小時(shí)的幫助打掃衛(wèi)生恕出，還是全天候的看護(hù)询枚，都需要明確，以便大家按照界限安排自己的生活浙巫。
? ? ? ?教育需要全家總動(dòng)員金蜀，即使是“豬隊(duì)友”，也有存在的價(jià)值的畴。一個(gè)父親叫色長(zhǎng)期缺失的家庭渊抄，是不完整的。父親在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有著不可替代的作用苗傅。
