對于初入幼兒園的小朋友來說希太，去幼兒園是他們面臨人生的一次重要的挑戰(zhàn)克饶，面對一個非常陌生的環(huán)境，做著不熟悉的事情誊辉，加上離開了父母矾湃，失去了感情的依托，很多寶寶難免會出現(xiàn)焦慮情緒堕澄，有些孩子表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定邀跃、哭鬧正歼，有些表現(xiàn)為寡言少語他挎、寢食難安，甚至還有些會表現(xiàn)出身體不適等癥狀凿跳，讓家長手足無措的坑傅，其實這些都是“分離焦慮”的表現(xiàn)僵驰。
寶寶在初入園時，需要一段時間來適應(yīng)和調(diào)整裁蚁，父母在面對寶寶因不適應(yīng)而產(chǎn)生的哭鬧時不要過分擔(dān)心矢渊，也不必太過于心急，以平常心對待即可枉证。
那么作為父母我們應(yīng)該怎么幫助寶寶快速的適應(yīng)幼兒園生活呢矮男？
一、培養(yǎng)孩子的社會交往能力
家長應(yīng)適當(dāng)?shù)貛Ш⒆舆M(jìn)入自己的社交圈,讓孩子到外面去串門,找小伙伴玩耍,特別是一些比較內(nèi)向的孩子室谚，父母可以鼓勵他們先在小區(qū)里與其他同齡小朋友一起玩耍毡鉴，邀請小朋友到家里來做客等。家長可以指導(dǎo)孩子怎樣和同伴一起玩秒赤。例如,家里買了新的玩具,家長可提醒孩子請鄰居家的孩子來一起玩猪瞬。別的小朋友上門來玩耍,家長要講表示歡迎的話,消除他的恐懼心理,還要叫自己的孩子拿出好吃的東西招待他,拿出好玩的東西給他玩。讓孩子有充分的時間和小朋友們一起交往,得到更多的交往機(jī)會,體驗到和同伴交往的樂趣入篮。
為了幫助孩子成為受同伴歡迎的人,在交往中得到快樂,家長應(yīng)有意識地交給孩子一些交往的技能陈瘦。
1、培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣,學(xué)會尊重別人,平等待人
2潮售、讓孩子學(xué)會容忍與合作
3痊项、學(xué)習(xí)遵守集體規(guī)則
4锅风、培養(yǎng)孩子樂于助人的品質(zhì)
二、勇于表達(dá)
告訴教寶寶在幼兒園當(dāng)遇到有需要老師幫忙的地方時鞍泉，一定要敢于表達(dá)皱埠，如果老師沒有聽到，要繼續(xù)說第二次咖驮，直到老師聽到边器。如還不會自己尿尿的孩子在有尿意時要告訴老師，身體不舒服時要跟老師講等等托修。
三忘巧、父母應(yīng)該多點給予正面的引導(dǎo)
寶寶從幼兒園回來后，爸爸媽媽應(yīng)該多引導(dǎo)寶寶講一些幼兒園里發(fā)生的趣事睦刃，如幼兒園里有什么開心事啊袋坑，跟其他小朋友玩了什么好玩的游戲啊，新認(rèn)識的小朋友叫什么名字啊等等眯勾。而盡量不要問孩子是不是受委屈了，有沒有想媽媽之類的話婆誓，本來孩子離開父母在一個陌生的地方就已經(jīng)覺得很委屈了吃环，在這么一問的強(qiáng)化下，他們就更覺得自己受了很大的委屈了洋幻。
四郁轻、培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣
孩子剛上幼兒園，心情難免緊張文留，一開始會吃不好飯好唯。這時家長不要過分在意孩子吃了多少。而是應(yīng)該每天接孩子時燥翅，問清楚今天吃了什么骑篙。如果吃得不多，回家后再讓他跟著家人一起吃頓晚飯森书。盡量多讓孩子喝些魚湯靶端、骨頭湯，或者喝點粥凛膏。通常情況下杨名，是到幼兒園吃早飯的，但剛?cè)雸@的小朋友早上情緒波動大猖毫，可能會影響吃早飯台谍。因此，在最初的兩周內(nèi)吁断，家長可以在家做些簡單的早餐趁蕊，讓孩子先吃一點再去幼兒園坞生。
五、父母多與老師溝通
寶寶上幼兒園后介衔，家長應(yīng)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系恨胚，一方面可以告訴老師寶寶在家的一些習(xí)慣、愛好炎咖、性格等赃泡，以便老師能盡早了解自己的孩子，另一方面乘盼，父母也可以從老師那里了解到孩子在幼兒園的一些情況升熊。
總之，孩子上幼兒園有反復(fù)很正常绸栅，不需要把它當(dāng)成一個問題看级野。孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園與家長的做法不無關(guān)系，要記住粹胯，你表現(xiàn)得越淡定蓖柔，孩子越容易適應(yīng)，只需在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上幫助孩子一把即可风纠。
