經(jīng)過項目這三周焦读，你對自己的職業(yè)發(fā)展有沒有產(chǎn)生新的認(rèn)知或覺察？如果有舱权，是什么矗晃？
/壹/找到真正想要的“月亮”而非“手指”。
我在16年底決心成為專業(yè)心理咨詢師宴倍，但如果因為在體制內(nèi)舍不得辭職张症，沒有足夠的時間投身學(xué)習(xí)提升，如果跳出體制成為專職人員鸵贬，未來幾年又面臨難以保障生活水平的“兩難”的問題俗他，直到課程開課前，我還在為此糾結(jié)折騰掙扎著阔逼。
還好課程讓我明白：佛陀指月兆衅，指非月。通過“外觀”——看行業(yè)趨勢和職業(yè)賽道中最棒的NO.1嗜浮，同時結(jié)合“內(nèi)觀”——梳理自己的成就事件羡亩，找到自身能力、認(rèn)知和內(nèi)驅(qū)力等優(yōu)勢危融，“內(nèi)外結(jié)合”方法畏铆，讓我發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是享受生命的過程、自我實現(xiàn)超越和創(chuàng)造自己想要的世界吉殃，做心理咨詢師只是目前我用來實現(xiàn)這個人生終極目標(biāo)最合適的工具辞居。并非本職工作并不會阻礙讓我享受生命楷怒、自我實現(xiàn)和努力創(chuàng)造，而是我認(rèn)為它會的想法阻礙了我瓦灶。因此我更加明確“先扎根體制向上爬鸠删，同時向外求發(fā)展”的打法。這個體驗會讓我在未來發(fā)展中戒勉常問:我現(xiàn)在追求的是手指還是月亮倚搬？
/貳/找到“月亮”，讓“阻礙”轉(zhuǎn)化為“資源”乾蛤。
分析對標(biāo)人物是張寶蕊每界，我發(fā)現(xiàn)她之所以活成了我期待的樣子，并非她的心理咨詢專家的身份家卖，而是她的簡單純粹眨层、自由開放、睿智慈悲的狀態(tài)和心靈上荡，因此引發(fā)了我的關(guān)注點從“如何成為一個像張寶蕊的心理咨詢專家”變?yōu)椤叭绾瓮ㄟ^成為心理咨詢專家成為擁有張寶蕊人生狀態(tài)的人”趴樱，我明白到心理咨詢師只是“武器裝備”，活成我想要的樣子才是必達(dá)的“終極目標(biāo)”酪捡。
因此叁征，原本的障礙——體制內(nèi)的身份，慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源和優(yōu)勢逛薇。它提供了長久穩(wěn)定的保障捺疼，讓我有足夠的金錢和時間成長專業(yè)能力；它提供了權(quán)威的官方資源永罚，讓我更容易整合婦聯(lián)等組織資源啤呼，通過提供免費的心理咨詢和沙龍，提升專業(yè)技能和塑造個人影響力呢袱；它讓我隨時從政府部門的角度官扣，了解國家地方最新的心理行業(yè)政策，覺察“政府+心理+未來新風(fēng)口”的可能性羞福；它讓我了解“721”學(xué)習(xí)法則+“事上練”學(xué)習(xí)方法惕蹄，在完成日常本職工作任務(wù)，同時用“每必事”的方式鍛煉自己的深度思考治专、溝通協(xié)調(diào)焊唬、整合資源、解決問題的能力看靠。
/叁/沿著別人的足跡赶促，走出自己的路。
參加課程前挟炬，我并非沒有想到“體制內(nèi)+向外走”兩條腿同時走的路徑鸥滨，但是心里就是不踏實嗦哆、不確定：這是否是我真正想要的？是否行得通婿滓？走不下去怎么辦老速？我“看不清”+“沒方法”+“無思考”，導(dǎo)致問題始終在腦子里打結(jié)凸主，并隨著自己內(nèi)心渴望和現(xiàn)實狀況的沖突越滾越大橘券。
課程給出的不是“千人一面”的路徑，而是每一個人都可以拿來即用的工具卿吐。第一周讓我看到了這條路的可行性和未來可以帶給我的收獲感旁舰，第二周讓我看到這條路上，那些走的很好很快很遠(yuǎn)的人留下的足跡嗡官，從自己的角度出發(fā)區(qū)分那些可借鑒箭窜、適合自己，第三周讓我看到自己離那些可借鑒足跡的距離衍腥。對標(biāo)人物在前方磺樱，面對著前方的距離，有些人可能已經(jīng)上路婆咸，有些人躊躇著該不該踏出第一步竹捉，有些人甚至還在疑惑著前方是否有路……但無論如何，走是一種選擇尚骄，遲遲下不了決心做選擇其實也已經(jīng)做了選擇活孩，我們都必然用自己的未來為當(dāng)下的選擇做責(zé)任。接下來乖仇，我還將用這套工具繼續(xù)打磨自己的個人戰(zhàn)略憾儒，循著“專業(yè)——輸出——平臺——更專業(yè)——更大輸出——更大平臺”的思路，細(xì)化打磨升級戰(zhàn)略1.0版本乃沙。我相信起趾，即便沒有路，路還是得自己走警儒，走著走著也就走出自己的路训裆。
