? 時間如流水卦停，一個學期匆匆而過向胡。本學期恼蓬，我擔任七年級七班班主任。在學校領導的支持下僵芹，在政教處的配合下处硬，我順地完成了學校布置的各項班主任工作任務。在從事德育教育淮捆，班級管理工作過程中郁油，有順利也有挫折，有成功也有失敗攀痊，有困惑桐腌，更有啟迪，總之一學期交織著酸甜苦辣苟径，喜怒哀樂案站，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。
? 一棘街、本學期所做的工作：
? 1.以培養(yǎng)良好的班集體為總目標蟆盐，新學期剛開始，班級學生主要來自鎖南遭殉，大樹石挂，坪莊，春臺险污，那勒寺痹愚，百和等地方，良莠不齊蛔糯，好壞不一拯腮，都說萬事開頭難，開頭也最重要蚁飒，尤其是對于剛?cè)雽W的新生动壤，所以在開學初起我就為打造優(yōu)秀班集體而做足準備，一個積極向上淮逻，努力學習琼懊，團結和睦的集體是至關重要的。因為只有在良好的班集體中爬早，教師開展教育和教學活動哼丈，才能收到較好効果。所以在開學初我先進行了細致的觀察凸椿，對班級里的各位學生進行摸底抽查削祈，了解他們的為人性格，成長背景，為今后的班級管理工作方面輸入優(yōu)秀的人才而準備髓抑，開學初多次召開班會樹立威信咙崎，建立班級管理制度，學習方法吨拍，加強班級文化建設褪猛，個別學生談話，一學期恩威并施羹饰，軟硬兼用伊滋，為形成良好的班集體而不斷的努力著。
? 2.注重養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合队秩，七年級學生由于剛進入新的校園環(huán)境笑旺，對新環(huán)境還不夠適應，個別學生離開父母馍资，自己獨身在外求學筒主，再加上青春期的到來，變得更加叛逆鸟蟹，如果不注意引導或引導不當乌妙，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是：?
? a.給學生加大學習建钥、執(zhí)行《中學生守則》藤韵、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。在開學初起熊经，我借助主題班會泽艘、下午的自習課和晚自習時間，嚴格要求學生奈搜，對其中重點的要求進行再學習悉盆，不斷的給學生們指導和幫助逾柿，讓他們更加成熟的面對學校的一切規(guī)章制度严沥，更加坦然的接受這種管束鹦筹。
? b.注意樹立榜樣，率先垂范宏粤。俗話說“說一千，道一萬灼卢，不如親身示范绍哎。”榜樣的力量是無窮的鞋真。班主任言行舉止特別重要崇堰，要求學生講文明，講衛(wèi)生，講禮貌海诲，班主任事先要做到繁莹，尤其是開學初學生們剛到班集體里，什么都不清楚.一天的作息特幔，具體打掃衛(wèi)生的要求咨演，上課的要求.文明禮儀等都是我?guī)е鴮W生們同步進行，等他們習慣了之后再進行監(jiān)督和頻繁的檢查蚯斯。平時言行舉止中嚴于律已薄风，以身作則，時時提醒自己為人師表拍嵌。
? c.注意寓教于課堂遭赂，規(guī)范學生行為，主要通過課堂上的言傳横辆，并將德語教育融入在課堂教學中嵌牺，比如《論語》的學習中，我就加入了很多德育教育的內(nèi)容龄糊。學生們在學習了文化知識的同時逆粹，同時也明白做人的道理。
三炫惩、加大控輟保學的力度
? 我班學生中經(jīng)常有一部分學生無故不來學校僻弹，為挽留這一部分學生，我堅決服從學校的控輟保學工作計劃安排他嚷，本學期利用周末假期時間蹋绽，前后五次家訪動員學生，尤其是最后的期末考試到來之際筋蓖，家訪工作的效率尤其明顯卸耘，差不多輟學一個學期的學生也被勸返回學校，并順利的參加了期末考試粘咖。而且對一天不來學校的學生就給家長打電話積極進行勸返入校蚣抗。
四，及時了解并更新學生各種信息瓮下，前后完成了學校布置的各種表冊翰铡，包括住宿生非住宿生信息表，四類學生信息表讽坏，住宿生交通費補助信息表锭魔，報道后離校學生信息表，建檔立卡戶學生信息表路呜，學生生活費充值記錄表等等迷捧。
五织咧、對班級管理工作中突發(fā)的各種緊急狀況給予及時的處理.及時與學生和家長溝通，將其中的危害性和惡劣的影響力降到最低漠秋，確保班級班風的純正烦感，確保每個學生的身心健康。
六膛堤、安全教育手趣，安全是一切班級活動和工作的保障，本學期作為班主任我隨時提高警惕肥荔，隨時注意班級動向和學生的言行舉止绿渣，對學生聚眾打架斗毆之類的事情進行時刻的監(jiān)督，一旦發(fā)生燕耿，對學生進行嚴厲的教育和懲罰中符，只為保證班級正能量和學生安全。
? 工作中遇到的問題：
? 1.最大的問題誉帅，本學期在學生宿舍中多次出現(xiàn)偷盜淀散，搶劫，打架蚜锨，吃零食的事情档插，宿舍管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了嚴重的紕漏，這也給我班主任工作帶來了極大的不便亚再。因此建議學校領導強勢介入郭膛，將宿舍小賣部關閉，整頓學生宿舍管理辦法氛悬，嚴肅學校校紀校規(guī)则剃，也保證班主任的管理成果。
? 2.控輟保學工作中如捅，家長的極度不配合棍现，總是找各種理由請假，幾盡欺騙作假之能事镜遣，也對自己孩子無緣無故回家不上學的現(xiàn)象進行包庇己肮，不問責，不追究烈涮，導致經(jīng)常有學生逃課在外朴肺，甚至8個學生從開學初報名后一直沒來學校窖剑。
? 3.垃圾食品屢禁不止坚洽，學校一再強調(diào)，我也不止一次在班會課和語文課上強調(diào)西土，不定時搜查讶舰，整治，懲罰某些學生，但由于住宿樓小賣部的敞開和學生自控能力的差勁跳昼，健康意識的單薄般甲，所以垃圾食品的包裝袋在教室里被我發(fā)現(xiàn)。
? 4.學生的主動積極的學習興趣不夠鹅颊，導致部分課堂紀律組織渙散敷存，導致很多老師在課堂管理學生的時間太長，課堂混亂堪伍，從而拉下教學進度锚烦，或者授課效率不高，更不要談教學質(zhì)量了帝雇。
? 5.班級管理中的藝術性不夠涮俄，不夠耐心，分寸掌握的不好尸闸，總是情緒化的管理學生彻亲，尤其是在與家長溝通的過程中不夠智慧和技巧，所以不止一次的學生家長吵架吮廉，懲罰學生過于嚴厲導致和家長矛盾等苞尝。
? 6、由于個人家庭的原因宦芦，總是不得已遲到過幾回野来，故而疏于班級管理，導致學生們的行為習慣的自覺性延續(xù)不夠踪旷，班主任在場監(jiān)督和不在場監(jiān)督的結果完全不同曼氛，學生們很不真誠，也不自覺令野，對于班主任的依賴性太強舀患，盯緊了，他們還好點气破，稍一放松聊浅，就變樣了，所以班級管理中的藝術性還沒有發(fā)揮出來现使。
? 7.家械统祝互動配合不給力，學校要求發(fā)出去的消息通知碳锈，或者布置的任務發(fā)在班級群里總是石沉大海顽冶，家長置若罔聞，視而不見售碳，學生也不管不顧强重，形同虛設绞呈。家庭教育和學校教育完全不對等，班主任在學校好不容易抓起來的養(yǎng)成教育文明習慣到了家里就崩塌了间景，然后班主任再培養(yǎng)佃声，再教育，到家里再崩塌倘要，從善入登從惡如崩圾亏，反反復復，周而復始封拧，孩子年齡越來越大召嘶，但身上的戾氣一直很重，文明習慣的培養(yǎng)哮缺，文化知識的重視弄跌，自我修身養(yǎng)德的堅守，麻木靈魂的覺醒尝苇，最后靠學校教育中班主任的苦苦支撐我覺得遠遠不夠铛只。
今后工作的方向：
? 1.繼續(xù)加大班主任工作的力度，天道酬勤糠溜，有空沒空淳玩，有事沒事，多到自己的班級去走走非竿，隨時了解班級情況蜕着，嚴防打架霸凌等安全事故的發(fā)生。
? 2.繼續(xù)做好班主任工作的引領者红柱，率先垂范承匣，帶頭引領，事無巨細锤悄，處處調(diào)整韧骗，爭取讓班級建設穩(wěn)步走在良性，健康的道路上零聚，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班風袍暴，讓每一個七七班的學子都能成為一個優(yōu)秀的人。
? 3.不斷學習隶症，把自己身上的每一處毛孔打開政模，吸收新的知識和工作經(jīng)驗，多學他人之長蚂会，多克自身之短淋样，在學習育人的道路上走一步，再走一步颂龙。
? 4.收起悲觀的情緒习蓬，克制沖動的毛病纽什，少一點抱怨和嘮叨措嵌，多一些樂觀和積極躲叼，更加理性公正的對待自己的班級和學生，更加智慧的應對工作中的各種問題企巢，畢竟我們在一起的目的只是為了讓學生變得更好枫慷，只要初心不變，育人道路上的困難和艱險定會通過我們頑強的毅力被化解浪规，被征服或听。
? 5.在班級中培養(yǎng)更多有責任心，品學兼優(yōu)的學生笋婿，私下里跟他們交代好誉裆，讓他們隔三差五的將班級里的問題進行及時反饋，班主任及時進行制止和處理缸濒，將一切問題都扼殺在搖籃里足丢，最大限度的降低它們有形的無形的對優(yōu)秀班級的危害。
? 6.用好班主任工作手冊庇配，隨時記錄書寫班級里發(fā)生的事情斩跌，班主任工作中的問題，心得和感悟捞慌，一步三回頭耀鸦，時常查看自己的工作痕跡，并從過去的經(jīng)驗中提取有用有價值的方法啸澡，不斷反省袖订，不斷成長，不斷壯大嗅虏，不斷進步著角。
? 7.提高家校互動的效率旋恼，主動和家長多溝通吏口，爭取喚醒家庭教育的決心，把教育培養(yǎng)學生的任務也讓家長主動參與進來冰更，畢竟父母才是孩子永恒的生命范本产徊，也是孩子最長久的教師。
最后蜀细，我要在這里表示感謝舟铜。
? 感謝五校校領導，尤其是七年級組的楊校長奠衔，火車跑得快谆刨，全憑車頭帶塘娶，你們的無私奉獻和勇敢擔當一直是鎖南中學向上向前的動力。
? 其次感謝所有班主任痊夭，有緣相聚刁岸，奮進向前，我們在一起形成了鎖南中學教書育人中最厚實的那一塊屏障她我，你們是最偉大的敵人虹曙，激勵著我不斷強大和進步，也是最好的同伴番舆，體貼著我陪伴著我過去的每一步酝碳。
? 教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的恨狈，需要喚醒社會家庭學校多個層面的人疏哗，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯亢痰。ザ嘞胂敕椒ǚ捣睢Ｗ詈笪矣庙n寒的一句話來收尾，韓寒說這世上沒有毫無道理的橫空出世刃宵，如果沒有大量的思考和堅持的積累衡瓶，那么你也成功不了，可能你所謂的極限只是別人的起點牲证，可能你以為的痛苦只是別人成功的墊腳石哮针。 我希望每一個鎖中人都能用勤奮戰(zhàn)勝懶惰，能用奮進壓倒茍安坦袍。步步向前十厢，努力求索，在鎖南中學書寫自己教書育人的華麗篇章捂齐。
