小作者： 四年級(jí)? ? 左君熠
對(duì)于風(fēng)箏，我是非常喜歡的片橡，童年的深情濃濃都包含在了這一只小小的風(fēng)箏里，那深深的愛(ài)意淮野，讓我無(wú)比珍惜家里那一只好似燕子的風(fēng)箏捧书。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出了話題風(fēng)箏骤星。）
第一次放風(fēng)箏经瓷，是在三年前，時(shí)間如一支穿越光陰的利箭洞难。（語(yǔ)言生動(dòng)形象）但是舆吮，那一次放風(fēng)箏，我很難忘。那年春天色冀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香潭袱，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面锋恬，吹在臉上屯换，感覺(jué)涼涼的，這真是一個(gè)適合放風(fēng)箏的好日子伶氢。（加入了天氣和環(huán)境描寫(xiě)）我和爸爸一起去了烈士公園趟径，爸爸看我沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，給我買(mǎi)了一個(gè)癣防，準(zhǔn)備去和我放風(fēng)箏蜗巧。（交代事情的起因）
我本以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，但也有點(diǎn)緊張蕾盯，爸爸揮了揮手幕屹，想我大聲說(shuō)道：“好了嗎，我要放手了级遭！”（語(yǔ)言描寫(xiě)）我激動(dòng)的（改成“地”）向他做了個(gè)手勢(shì)：“可以了望拖，你數(shù)三秒，就放手挫鸽∷得簦”（神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)）風(fēng)箏飛了上去，可是不久丢郊，風(fēng)箏又掉了下來(lái)盔沫。看著風(fēng)箏落了下來(lái)枫匾，我的那股沖勁也隨著風(fēng)箏落了下來(lái)架诞。
老爸看到我垂頭喪氣的樣子，摸摸我的頭說(shuō)：“不要放棄干茉，我們可以谴忧。”天公公好像知道了我的心里想什么角虫，云沒(méi)了沾谓，出現(xiàn)了那么耀眼的太陽(yáng)，陽(yáng)光照到了我的身體上遥，更照到了我的心里搏屑。（環(huán)境描寫(xiě)烘托高興的心情）
那一只小小的風(fēng)箏，讓我一生難忘粉楚，這是一次多么美好，難忘的回憶呀！
評(píng)：左君熠小朋友上課非常專注模软，掌握了寫(xiě)事作文的三個(gè)小方法伟骨。“放風(fēng)箏”這件事的六要素也寫(xiě)得很細(xì)致燃异。文章中携狭，小作者的很多詞語(yǔ)和句子非常有創(chuàng)意，用詞很貼切回俐，寫(xiě)作很有潛力哦逛腿，蟲(chóng)蟲(chóng)老師期待你更優(yōu)秀的作品！
