2017年9月6日（連續(xù)第205天總結(jié)）
今日目標完成情況：
1:案例 ? ? ?100%
2:抄寫概念5遍 100%
3:人情做透固化 100%
今日學(xué)到什么：
一：課程總結(jié)：
今日聽了公開課，做了寫寫畫畫摘取了一段案例：
爸媽陪寶貝進行親子共讀共讀的啟蒙時期是0-6歲 3-6歲尤其重要在张，這有利于孩子人格的形成用含，父親多陪有利于孩子日后成穩(wěn)，母親親子共讀有利于孩子日后婚姻感情穩(wěn)定帮匾。舉例幼兒不愿意起床1:孩子在此階段不愛起床啄骇，媽媽可以拿昨晚跟孩子共讀的黑貓警長的繪本，跟小孩講：黑貓警長呼喚寶寶支援....感情色彩代入瘟斜，更易于喚起孩子的行動缸夹。舉例2:運用三大目標細分法小學(xué)生跳繩這件事1:玩人物，角色代入講解故事螺句；2:比如起初任務(wù)是300個跳繩虽惭，那么請不要跟人比，讓自己或者孩子當個游戲蛇尚，自己跟自己比 3:當天50個趟妥，進行登門檻，10天過后增加20個逐步遞增 4:如果出差佣蓉，每天在日歷告訴我跳了多少個 我回家寫評語鼓勵你 5:跳繩這件新任務(wù)跟以前的任務(wù)比如洗澡相添加 披摄，跳完繩再洗澡，避免因為有什么事情就忘記要跳繩了勇凭，所以必須跟什么任務(wù)進行捆綁固化疚膊，這樣才有利益固化跳繩這件事情讓孩子堅持自己的動作。
總結(jié)：家庭教育第一最重要的是人品教育虾标，第二是心情教育寓盗，第三是鼓勵教育，適當鼓勵的同時也要立規(guī)矩，立了規(guī)矩不能隨意改動傀蚌，不然很容易出問題基显。孩子每進步一點點，都要鼓勵他進行寫評語善炫、畫畫撩幽、小獎勵。第四箩艺，家長要讓孩子學(xué)會吃苦窜醉，要讓孩子先付出才能得到他想要的，只要他要的合理艺谆，我們要給孩子布置登門檻任務(wù)榨惰，讓其完成，才能滿足他想要的静汤。（會分析他要的東西是否合理琅催，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉的給他買虫给，我是必須讓孩子完成一項任務(wù)才給他買藤抡，要讓孩子學(xué)會了付出才能得到的道理，把孩子喜歡的方式變成她做另一件事的動力狰右。所以絕對不能讓孩子吃住你，絕對不能要什么給什么舆床。）第五是讓他慢慢成長棋蚌，激發(fā)對方興趣（結(jié)合自身進行孩童版本的損失厭惡）
二：自我鼓勵：事必回復(fù)！真誠先付出盡力就好挨队！慎思篤行一二谷暮！過渡期重心要把握住。切莫忘記主線盛垦，今天我是最棒湿弦，加油！修煉修煉再修煉腾夯！知識唯有應(yīng)用颊埃，方能改變命運。裝在腦子里的知識不去分享不去實踐是沒有任何價值的蝶俱。你自己做到了班利，那么幫助多一個人去做到，也是一種行善榨呆！
三：明日目標：
1:案例
2:抄寫概念5遍
3:人情做透固化
