開學(xué)典禮
中材萍鄉(xiāng)公司李繼東書記講述創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)的一項重要戰(zhàn)略性工作
北京明德金鋒副院長介紹學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的理念和實施步驟
明德專家團劉祖法書記
金鋒副院長為黃埔二期授課
劉老師為學(xué)員們進行學(xué)習(xí)型班組經(jīng)驗介紹
小組創(chuàng)意項目疊羅漢位岔，非常成功。
二期全體女伙伴集體表演題目
第1次晨練中
? 李昌友 17-08-16《思想的蛻變》
非常有幸參加公司組織的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)培訓(xùn)班堡牡，通過第一天的學(xué)習(xí)抒抬，我深刻體會到了"培訓(xùn)是最好的福利，學(xué)習(xí)是最好的獎賞"的含義晤柄。
在金鋒教授的言傳身教下擦剑，我的思想也有了淺移默化的蛻變。在平時的工作中，由于日常工作的瑣碎惠勒，特別是在設(shè)備的管理當(dāng)中赚抡，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的從事著設(shè)備巡檢和維護捉撮、故障排查和處理怕品、設(shè)備大中修的工作，從而對工作產(chǎn)生了厭倦心理巾遭，工作缺少了應(yīng)有的激情肉康。無從去體會如何"快樂學(xué)習(xí)，快樂工作灼舍，快樂生活"吼和，總是對工作中的一些問題沒有正確的面對。
通過今天的學(xué)習(xí)骑素，并結(jié)合到學(xué)習(xí)中的一些互動節(jié)目炫乓，使我個人意識到了上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活献丑，才能體現(xiàn)自身的價值末捣，只有快樂的發(fā)現(xiàn)問題，快樂的解決問題创橄，才能體驗到工作的樂趣箩做。
公司最近二年生產(chǎn)經(jīng)營和團隊建設(shè)的變化，也驗證了效益是干出來的妥畏，絕活是練出來的邦邦，活是給自己干的，不是給別人看的醉蚁，只有給自己找活干燃辖，才會永遠有活干！只有這樣网棍，公司的效益和員工的素質(zhì)才會有提高黔龟，才會有進步，在今天的互動節(jié)目中滥玷，我作為組長氏身，也充分的體會了團隊精神的重要性，在各組員的齊心協(xié)力下罗捎，我們不斷得到了高分观谦，每一個組員都在全力以赴的完成任務(wù)，這是我們團結(jié)協(xié)作的成果桨菜，雖然在活動中也有組員有失誤導(dǎo)致扣分豁状，然而大家都以一顆包容理解的心予以寬慰捉偏，大家的團隊意識有了很大的提高，意識到了不要因為我的失誤泻红，給其它小組帶來加分的機會夭禽，不要因為我的失誤，給競爭對手成長的機會谊路。
我們一定要發(fā)揚這種團隊精神實踐到工作中去讹躯，為公司為自己創(chuàng)造更大的效益。 創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型組織的靈魂缠劝。我對學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建有了更深刻的理解潮梯，在工作和生活中，必須要做到“學(xué)惨恭，思秉馏，悟，行”脱羡，只有通過自我的不斷修煉萝究，才能不斷提高自己。培訓(xùn)結(jié)束后锉罐，我將全身心地投入到工作中去帆竹，利用在課堂上所學(xué)到的精神理念，運用到工作中去脓规。
今天最大的收獲就是在金鋒教授的教導(dǎo)下栽连，我們的思想觀念發(fā)生了深刻的蛻變。感謝金教授抖拦，感謝伙伴們升酣！明天繼續(xù)加油舷暮！
劉禮田17-08-16《培訓(xùn)的第一天》
培訓(xùn)的第一天态罪，感覺是全身心的累！可是回到房間回顧今天一天的學(xué)習(xí)下面，確實感受頗深复颈，接受了新的理念、新的思維沥割，真真的痛并快樂著耗啦！
我們這次是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)培訓(xùn)，要通過這次培訓(xùn)机杜，來創(chuàng)建企業(yè)的各個學(xué)習(xí)型的團隊帜讲，從而推進企業(yè)的發(fā)展！ 在今天的學(xué)習(xí)中椒拗，讓我有深深的體會到幾點:
一似将、學(xué)習(xí)型的建設(shè)是長久性获黔、持續(xù)性的！我們通過學(xué)習(xí)型的建設(shè)在验，受益的不僅僅是我們的企業(yè)玷氏，其實更多的是我們自己、是我們的家庭腋舌！因為在學(xué)習(xí)型的建設(shè)過程中盏触，通過對我們行為的改變，帶動我們思想觀念的改變块饺，推動著我們思維意識的轉(zhuǎn)變赞辩！從而讓我們?nèi)ビ绊懼車娜耍瑤ьI(lǐng)著大家一起改變授艰，一起進步诗宣、一起提升！這其中不僅僅是我個人的自我超越想诅，更多的是要團隊的自我超越召庞！因此必須要持續(xù)、深入地推進下去来破！
二篮灼、學(xué)習(xí)型的建設(shè)過程:學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)！我們必須把工作學(xué)習(xí)化徘禁、學(xué)習(xí)工作化的理念帶入到我們的實際工作中诅诱。只有這樣我們才能反思自己，找出自己的短板所在送朱；在工作中不斷學(xué)習(xí)娘荡，不斷研究問題、解決問題驶沼；持續(xù)創(chuàng)新炮沐！從而在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己！ 一天的時間很短暫回怜，也很緊湊大年。雖然身心很累，可收獲的知識確更多玉雾！心靈中的觸動也更大翔试！讓我在期待中迎接痛并快樂的第二天！
漆書申17-08-16《跟隨金院長快樂學(xué)習(xí)》
跟隨金院長快樂學(xué)習(xí) 第一天我是懷著緊張和忐忑的心情參加公司組織的這次培訓(xùn)复旬，因為聽前兩年參加過培訓(xùn)的同事說過垦缅，這種培訓(xùn)對大家的要求非常高，說實話我當(dāng)時一聽這話驹碍，心里就有點打鼓了壁涎，首先是怕自己達不到老師的要求柏蘑，丟了部門的臉面，影響了中材萍鄉(xiāng)的良好形象粹庞。開始是我廠領(lǐng)導(dǎo)高管李繼東講話咳焚，很受感動，盡然廠部對這次培訓(xùn)花費那么大精力庞溜，本人也要好好對待來之不易的機會革半。
金院長走進培訓(xùn)房間的時候起，我就發(fā)現(xiàn)金院長始終保持著和善的微笑看向大家流码，一直保持著溫和的語言在和我們互動又官，培訓(xùn)開始的時候，他不是先跟身為學(xué)員中的公司領(lǐng)導(dǎo)或公司中層領(lǐng)導(dǎo)交流互動漫试，而是直接給所有學(xué)員幾個簡單的命令六敬，要求大家接收到相應(yīng)的口令時，大家能直接回復(fù)口令或有相應(yīng)的行動驾荣。例如：當(dāng)老師喊到“一流品質(zhì)”外构，大家必須停下所有事情，端正坐姿播掷，立即回復(fù)“靜悄悄”审编，隨后閉嘴。
當(dāng)試過幾次之后歧匈，大家也慢慢習(xí)慣了金院長的指令垒酬，隨后金院長也通過幾個簡單有趣的游戲?qū)⒋蠹乙黄鹜度肫渲校瑫r金院長也通過這些小游戲跟大家不知不覺打成一片件炉，也還通過這些小游戲讓大家不自覺接受了金院長的一些理念：快樂學(xué)習(xí)勘究，快樂工作，快樂生活斟冕，快樂的發(fā)現(xiàn)問題口糕，快樂的解決問題等等。
姜宜濤 17-08-16《對改善心智模式的理解》
通過今天的學(xué)習(xí)宫静，我對改善心智模式有以下理解：
（1）必須學(xué)會首先把鏡子轉(zhuǎn)向自己走净。不能首先把責(zé)任推給別人券时，而必須學(xué)會首先把鏡子轉(zhuǎn)向自己孤里，看看自己心智模式有哪些不妥的地方，一個人就是要不斷地照鏡子橘洞。只有不斷自己“照鏡子”捌袜，不斷改善心智模式，決策才能避免片面性炸枣，業(yè)績才能越來越輝糗（2）必須學(xué)會有效地表達自己的想法虏等。很多同志在工作中有時候會遇到心情不舒暢的事弄唧，在這種情況下，建議反思一下自己是否學(xué)會了有效表達自己的想法霍衫。注意有效地表達候引，這是一個人在社會上能否得成功的很重要、特別需要修煉的一條敦跌。自己不能有效地表達澄干，還要別人理解，那就是強人所難了柠傍。（3）必須學(xué)會開放心靈麸俘，容納別人的想法。世界上有兩種人：一種人始終把自己的思想緊鎖惧笛，不開放自己的心靈从媚，聽不進別人的聲音；另一種人是現(xiàn)代人患整，一個心靈開放的人拜效。后一種人能接納別人的想法，改善自己的心智模式「餮瑁現(xiàn)代社會拂檩，只有學(xué)會“溝通”，才能取得“雙贏”甚至是“多贏”嘲碧。 〉纠（4）必須善于抓住事物的本質(zhì)。
