時光如梭游岳，歲月似箭。三年的高中生活如流水一般流過其徙，在高中三年里胚迫，有汗水，有悲傷唾那，給有歡樂和感動访锻。
我在初中平平淡淡度過了三年。到了高中以后的我闹获，本以為也就這樣度過期犬，但高中的生活給了我面向未來的動力。
我在高中學(xué)習(xí)的是日語避诽，日語在外人看來是比英語輕松的龟虎，實際上并非如此。我要從初中的日語學(xué)習(xí)沙庐，在三年時間把初中到高中的全部課程學(xué)完鲤妥，想想就難受。
日語老師們?yōu)榱瞬蛔屛覀兺瑢W(xué)喪失信心拱雏，變著法子來帶動我們的積極性旭斥。高一高二時每個星期抽出其中一節(jié)晚自習(xí)讓我們看日本動漫，有時也會自掏錢包給我們發(fā)獎品古涧。
到了高三因為學(xué)業(yè)繁重垂券，看動漫的美好生活就漸漸取消了。我本以為要接受高三痛苦的洗禮時羡滑，日語老師有給了我一個驚喜菇爪，那就是讓同學(xué)們自己出書。（每位同學(xué)分配一個專題柒昏，然后再匯總所有同學(xué)的專題制成一本書）
這可激起了我的作家欲凳宙。哈哈，我要好好施展我的文藝風(fēng)范职祷。打好草稿氏涩，分配空間。哪里寫哪里畫都在我的腦海里勾勒出來了有梆。好是尖，開始行動，為了這本書上的小小的兩頁泥耀，我又是查字典饺汹，又是找資料，不會就問痰催，歷經(jīng)三天終于寫完兜辞。但我收獲的迎瞧，不僅僅是兩頁的知識，因為有別的同學(xué)向我請教時逸吵，我也會和他一起攻克凶硅。
這就是我們的出的書
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
高中三年，感謝日語老師給我了前進(jìn)的動力扫皱，老師足绅，謝謝你！
