校園霸凌實(shí)際上是指孩子們之間權(quán)力不平等的欺凌與壓迫，它一直長(zhǎng)期存在校園中杏死，發(fā)生這些同儕間欺壓的行為泵肄，可能包括肢體或言語(yǔ)的攻擊捆交、人際互動(dòng)中的抗拒及排擠，也有可能是類似性騷擾般的談?wù)搶?duì)別人的性或?qū)ι眢w部位的嘲諷腐巢、評(píng)論或譏笑品追。一般處理方法，通常被稱作小孩子不懂事而模糊化冯丙，外國(guó)則要受懲罰肉瓦。
其實(shí)，筆者小時(shí)候也有類似的現(xiàn)象胃惜，只是那時(shí)候還沒(méi)有這個(gè)詞語(yǔ)泞莉，而且，基本上是校外的學(xué)生船殉，或是沒(méi)有再讀書的鲫趁，整天無(wú)所事事的，會(huì)在學(xué)校以外對(duì)在讀學(xué)生的欺凌利虫，敲詐饮寞，有時(shí)還有毆打等等現(xiàn)象的發(fā)生。那時(shí)列吼，其實(shí)也沒(méi)有多少很好的辦法，父母也基本上沒(méi)時(shí)間來(lái)管這些苦始，而且寞钥，說(shuō)實(shí)話，基本沒(méi)有什么法律法規(guī)來(lái)判別陌选，來(lái)懲罰這樣的行為理郑。
但，霸凌咨油，真的對(duì)孩子危害很大您炉，尤其是一些內(nèi)向的孩子，同樣役电，對(duì)施霸者也有很大的影響赚爵，不因?yàn)樗?dāng)時(shí)處于強(qiáng)勢(shì)群體而可以忽視對(duì)他的影響，應(yīng)該綜合考慮法瑟，某種程度上來(lái)說(shuō)冀膝，雙方其實(shí)都是受害者，既然如此霎挟，我們更應(yīng)該想一些方式方法來(lái)遏制這樣的情況的發(fā)生窝剖，來(lái)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧
首先，我們應(yīng)該教導(dǎo)自己的孩子認(rèn)識(shí)何為霸凌酥夭，說(shuō)的復(fù)雜可能孩子不怎么明白赐纱，其實(shí)就是在學(xué)校脊奋，哪怕是在校外，受到了來(lái)自于其他同學(xué)疙描，尤其是高年級(jí)同學(xué)（當(dāng)然也可能不是同學(xué)诚隙，是校外生等等）的無(wú)論是言語(yǔ)上的，還是肢體上的不是一次的淫痰，經(jīng)常性使自己覺(jué)得受到傷害的一切行為最楷，都可以稱之為霸凌。
其次待错，盡可能的讓自己的孩子多說(shuō)籽孙，愿意說(shuō)。筆者一直鼓勵(lì)孩子們把在學(xué)校發(fā)生的事情告訴家長(zhǎng)火俄，尤其是低年級(jí)孩子犯建，在他們還沒(méi)有完全辨別是非的情況下，不知道該如何應(yīng)對(duì)許多事情的時(shí)候瓜客，告訴自己的家長(zhǎng)适瓦，無(wú)論是傾訴，還是抱怨谱仪，更或是尋求幫助等等玻熙，多讓孩子說(shuō)，多關(guān)注孩子的情緒變化等等疯攒，至少是讓自己的孩子對(duì)于這樣的行為有所認(rèn)識(shí)嗦随，并敢于至少在家里說(shuō)一說(shuō)，聊一聊敬尺。
家長(zhǎng)除了平時(shí)關(guān)注自己孩子的情緒枚尼，學(xué)習(xí)方面之外，如果碰到這樣的問(wèn)題砂吞，首先先不要輕易去判斷對(duì)錯(cuò)署恍，可以先了解情況，和老師溝通蜻直，確認(rèn)一些情況盯质，判斷這樣的事情是偶發(fā)性的，是惡意為之的袭蝗，還是如何唤殴，然后才有針對(duì)性的去進(jìn)行一些問(wèn)題的解決。當(dāng)然到腥，在孩子向你尋求幫助的時(shí)候朵逝，也許你短時(shí)間內(nèi)無(wú)法調(diào)查清楚，但可以給出一些有底線的答復(fù)給到孩子乡范，如告訴老師配名，尋求幫助啤咽，學(xué)會(huì)自我的一些保護(hù)手段和方法，當(dāng)然渠脉，也包括宇整，如果受到一些比較嚴(yán)厲的霸凌行為，其實(shí)芋膘，都可以撥打110來(lái)進(jìn)行處理鳞青。其實(shí)，國(guó)內(nèi)的孩子們的法律意識(shí)是相當(dāng)薄弱的为朋，原因是多方面的臂拓，但這不妨礙我們可以尋求法律的幫助，而且习寸，某些時(shí)候胶惰，也正是這種法律知識(shí)的薄弱，導(dǎo)致了施霸者的出現(xiàn)霞溪，受霸者同時(shí)傷害而不自知孵滞。
如果談到孩子們的法律知識(shí)的薄弱的原因，又是一個(gè)很大的話題鸯匹，不過(guò)坊饶，筆者關(guān)注近幾年，許多城市殴蓬，尤其是大型城市幼东，還是會(huì)通過(guò)一些視頻教育等等，來(lái)給孩子灌輸一些這方面的知識(shí)科雳，相比于筆者小時(shí)候，真的是進(jìn)步很多了脓杉。
有些人也許會(huì)說(shuō)糟秘，讓學(xué)校管理好了，不就不會(huì)有這方面的問(wèn)題了呀球散，但尿赚，說(shuō)實(shí)話，學(xué)校管理好蕉堰，真的不容易凌净，尤其是面對(duì)這么多學(xué)生，這么多來(lái)自不同家庭的學(xué)生屋讶，這么多從小經(jīng)歷各不相同的學(xué)生冰寻，這樣，那樣的情況再所難免皿渗，我們能做的就是斩芭，教導(dǎo)好自己的孩子轻腺，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題划乖，解決贬养，教育孩子，讓無(wú)從去考證琴庵，追究產(chǎn)生霸凌行為的主體的原因情況下误算，盡可能地教育好他們，讓這樣的行為不要再次發(fā)生迷殿，就可以了儿礼。
最后，還是要祝愿我們的孩子都能在健康快樂(lè)的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)贪庙，天天向上蜘犁。
