三年前的秋天吧瘤礁，我同三位同學(xué)到廟前村去看望秦老師批狱，當(dāng)時(shí)秦老師見到我們精神極好裸准，談笑風(fēng)生。為了證明她身體健康還輕蹦了兩下赔硫，她說每天都要到廟坡走一趟感覺很好炒俱。她在老家還購(gòu)買了健身器械讓村里老年人來理療健身，組織搜集健康知識(shí)編印成冊(cè)發(fā)給來此理療的人并進(jìn)行講解卦停。那天她把這些健康知識(shí)也送給了我們仨向胡。
? ? ? 秦老師很樂觀，感覺在鄉(xiāng)村生活充實(shí)惊完，她說振卿和妞妞多次回來接她去鄭州她都不肯僵芹。
? ? ? 去年也是現(xiàn)在這時(shí)節(jié)，她提出想往老家種石榴樹讓振卿同我聯(lián)系備苗子小槐，我備好苗后她們一家三口從鄭州趕回栽種拇派，當(dāng)時(shí)見秦老師依舊健康樂觀，和藹可親凿跳。當(dāng)天栽種好后她們有事就勿勿離開件豌。然而今年石榴花還未開，秦老師卻駕鶴西去控嗜。
? ? ? 我上小學(xué)一茧彤、二年級(jí)時(shí)秦老師就在我們村居住教課，后來到口孜高中她又是我們老師疆栏，以至于后來參加工作后也同秦老師時(shí)有見面曾掂。今天在去悼念秦老師的路上我同書奇說起秦老師，我們認(rèn)為作為母親秦老師的知識(shí)是榜樣壁顶，作為老師秦老師的品質(zhì)是榜樣珠洗，作為老人秦老師堅(jiān)決摒棄眾多老年人身上的‘’詬病‘’更是榜樣。想必振卿和妞妞和這樣的老人在一起生活是幸福的若专，眾同學(xué)有這樣一位樂觀向上许蓖，心態(tài)平和，從不愿麻煩任何人的老師是幸運(yùn)的，她或多或少地影響著我們的思想膊爪。愿秦老師一路走好自阱，在天堂里繼續(xù)用她美妙動(dòng)聽的聲音教書育人！
