? ? ? ? 因為任務(wù)來得太突然安疗，我立馬到廣西參加支教，我錯過接孩子“蹈希現(xiàn)在又由于任務(wù)來得突然鄙币，我被抽調(diào)回金秀粵桂協(xié)作辦，遇上了假期蹂随，我又得到接孩子的恩賜十嘿！感恩獲得和孩子陪伴孩子的機會。
? ? ? 金秋時節(jié)糙及，陽光絢麗详幽。我提前一小時來到孩子的學校門口，華南師范大學附屬學校電白校區(qū)。我像一只欣然的小鳥唇聘，迫不及待飛奔校園里版姑。門衛(wèi)對我額外照顧，我可以進入到校園里迟郎。我在優(yōu)雅的校園里漫步剥险，輕輕地尋找著孩子的班牌高一（7）班，高中部在二樓宪肖，一到五班在一排表制，很顯然六到十班在另一排。果然控乾，一轉(zhuǎn)角么介，高一（7）班就豁然面前。遠遠就聽到教室里傳來老師講課的聲音蜕衡，清脆動聽壤短，是個年輕的師者。我趨步而去慨仿，來到教室門前久脯，透過透明玻璃窗，教室里靜悄悄的镰吆，只有老師的聲音帘撰，白板內(nèi)容形象直觀，高科技學校就是不同万皿，孩子們邊聽邊做筆記摧找，一片欣欣然的樣子。不曾抬頭看我這邊相寇。顯然慰于，不為門上有影子影響著。老師溫柔親切地講解唤衫，并走動查看孩子們學習狀態(tài)婆赠，以期從學生反饋信息中，靈活調(diào)整講授佳励。
? ? ? ? 我走偏遠一點聽老師講課休里，等待著孩子下課。
? ? ? ? 下課鈴溫柔響起赃承。我緩步來到孩子教室妙黍，他在整理書包，我悄悄地做到他旁邊瞧剖，他有些大出意料拭嫁，驚叫起來：媽媽可免，你怎么在這？你怎么回來了做粤？我微笑著說：我想兒子就回來了浇借！他興奮地點頭不語。他又立馬反應(yīng)過來：“媽媽怕品，你來坐我的位置妇垢，同學要坐的”，我被他的細心感染到肉康。我立刻起身闯估，并說：“我在外面等你”。不多時吼和，他也出現(xiàn)在門口涨薪，喜津津的。剛才上課的老師也走出來纹安，然后是班主任尤辱，熊老師。終于見到了厢岂！我們沒有來得及走遠，就在門口興奮地談起來阳距，幸虧塔粒，孩子提醒我們靠邊談話，孩子真是細心筐摘！
? ? ? ? 老師對孩子情況做一番簡單交流及鼓勵孩子加油卒茬！我欣喜地看著，聽著咖熟，孩子也是在點頭圃酵。作別了班主任，孩子帶我到他的住宿參觀了一番馍管。整潔郭赐，舒坦，是孩子喜歡的确沸，我的滿意捌锭。
? ? ? 我們準備出校園，遇上了迎面走來的大帥哥罗捎，兒子跟我介紹：帥不帥观谦？這是我們數(shù)學老師。我們互相介紹桨菜，數(shù)學老師對兒子的表現(xiàn)進行了鼓勵豁状，我心里也欣然聽著捉偏，感恩對孩子的肯定和鼓勵！
? ? ? 一路上泻红，我們開心地交流著告私，我詢問了他的一些情況，并講了我的事承桥。不知不覺回到了家驻粟。在飯桌上，孩子改變了以往不在桌上吃飯做法凶异，并和我們說有笑地聊天蜀撑。突然，發(fā)現(xiàn)孩子還沒長大了剩彬！
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