大孩子11歲侍筛，正值青春期澄惊，最近總是不能坐在那里安安心心學(xué)習(xí)，一會(huì)兒捏捏橡皮泥编振，一會(huì)兒看看漫畫(huà)書(shū)索烹，一會(huì)兒又去摳摳手機(jī)工碾，對(duì)此批評(píng)好多次都無(wú)濟(jì)于事，甚至還和我頂嘴吵鬧百姓，結(jié)果兩人總是不歡而散渊额。
對(duì)此，我反思了自己：不能總是對(duì)孩子挑三揀四垒拢，孩子這種狀態(tài)旬迹，一方面可能與青春期荷爾蒙的分泌增多有關(guān)，另一方面是不是也和自己的言傳身教有關(guān)求类？
德國(guó)著名哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)過(guò)：教育的本質(zhì)就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)奔垦，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂尸疆。
我們總說(shuō)別人家的孩子怎么好椿猎，自己家的孩子怎么不爭(zhēng)氣，可是寿弱，我們有沒(méi)有想過(guò)犯眠，自己是不是別人家的父母？
也許自己帶著孩子看電視的時(shí)候症革，對(duì)方父母帶著孩子背唐詩(shī)宋詞阔逼，自己帶著孩子吃各種垃圾食品的時(shí)候，對(duì)方父母帶著孩子學(xué)習(xí)怎么做手工面包地沮，自己家里到處是撲克牌和零食嗜浮，而對(duì)方家里隨處可見(jiàn)的是書(shū)籍……
由于我們特殊的工作性質(zhì)，工作忙摩疑，回到家后危融，我要么躺在沙發(fā)上看手機(jī)，要么躺在床上休息雷袋，孩子不知道我在外面經(jīng)歷了什么吉殃，只看見(jiàn)我回家的狀態(tài)辞居，所以她看到的我的狀態(tài)是慵懶的，不愛(ài)學(xué)習(xí)的蛋勺。
也許并不是我的孩子比別的孩子差瓦灶，而是作為父母的，沒(méi)有給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境抱完。
我們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為給孩子吃好贼陶，穿暖給她提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境就是對(duì)她最好的教育，她不好好學(xué)習(xí)我們就會(huì)反復(fù)嘮叨巧娱，甚至歇斯底里碉怔，其實(shí)我們只是在做一個(gè)保姆的角色，和教育是不沾邊的禁添。還有的父母就是自己緊緊跟著孩子撮胧，今天學(xué)什么，明天學(xué)什么老翘，都幫助孩子一一完成芹啥，在這種情況下，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)好的铺峭，因?yàn)楸O(jiān)督得好叁征，但是孩子脫離監(jiān)管的時(shí)候也許會(huì)失去自覺(jué)性…
所以教育孩子不是讓我們做一個(gè)保姆，只照顧好她們的生活逛薇，也不僅僅是做一個(gè)教練捺疼，拿著鞭子在后面驅(qū)趕著孩子向前，步步緊跟永罚，而應(yīng)該在任何時(shí)候啤呼，陪同著孩子一起進(jìn)步，甚至跑在孩子的前面那就是榜樣呢袱。
每個(gè)孩子都要長(zhǎng)成獨(dú)當(dāng)一面的大人官扣，只愿在他人生中最需要引導(dǎo)的那一段時(shí)間里，父母始終秉持著燭光羞福，用自己的行動(dòng)為他引路惕蹄。
所以以后我們都要努力成為孩子的榜樣，因?yàn)榘駱邮且涣鞯慕逃?/p>
