“教而不研則淺镀裤，研而不教則空〗煞梗”為進(jìn)一步提升英語教師的教學(xué)能力與課堂實(shí)效暑劝，促進(jìn)英語教師的專業(yè)成長，提升英語教學(xué)教研水平颗搂，學(xué)校采用校外+校內(nèi)聯(lián)動模式搭建教師發(fā)展平臺担猛，在10月—元月期間開展了一系列教研培訓(xùn)活動。
本次習(xí)作主題教研活動丢氢，學(xué)校再次邀請教研室張華麗老師到校開展講座和教學(xué)指導(dǎo)工作傅联。參與本次主題教研活動的人員由馬彥威校長、史立富副校長卖丸、張亞鵬副校長纺且、全體七八年級英語教師。
張老師基于中學(xué)習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀與老師們分享了習(xí)作教學(xué)中的困惑和解決策略稍浆。她風(fēng)趣幽默的語言载碌、深入淺出的內(nèi)容、豐富多彩的案例衅枫，讓大家收獲滿滿嫁艇。
九年級英語教師朱玉華展示了一節(jié)習(xí)作示范課并進(jìn)行說課。朱老師著眼于大單元備課弦撩，有效整合教學(xué)資源步咪，巧于搭建教學(xué)支架，關(guān)注學(xué)生思維能力和合作能力的培養(yǎng)益楼。
張華麗老師對朱老師的課例及說課進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評及建議：
1.教學(xué)活動緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)猾漫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評一致，可以根據(jù)學(xué)生的情況做語篇內(nèi)容的詳略處理感凤。
2.指令語言清晰悯周，指導(dǎo)到位，支架提供有效陪竿，梯度教學(xué)設(shè)計富有挑戰(zhàn)性禽翼，可以根據(jù)學(xué)情適當(dāng)減少容量。
3.教師應(yīng)注重在課堂上進(jìn)行情感教育族跛，注重與學(xué)生進(jìn)行真正的交流闰挡，時刻關(guān)注學(xué)生思維和情感的變化，可以將情感教育融入到具體活動中礁哄。
史立富校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言长酗。史校長首先對教研室張華麗老師的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度給予了高度評價。接著姐仅，對朱玉華老師的講課花枫、說課給予了精準(zhǔn)的評價析刻盐，課程的設(shè)計形式多樣，準(zhǔn)備充分劳翰，極具創(chuàng)新性敦锌，也鼓勵其他老師們都能踴躍的參與到教研活動中來。其次佳簸，史校長高度贊揚(yáng)了此次英語組的教研活動乙墙，用實(shí)際的課例來落實(shí)核心素養(yǎng)，真正做到“深入理解”《課標(biāo)》生均，而非流于形式听想。史校長最后也對老師們提出了更高的要求，希望老師們能認(rèn)真研讀《課標(biāo)》马胧，切實(shí)提升自己的業(yè)務(wù)水平汉买。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行佩脊⊥苷常”項城二中英語組一次次的教研活動對切實(shí)提高全體二中英語教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力起到了積極的推動作用威彰。主題教研活動把教研的基本點(diǎn)放在課堂教學(xué)和課程改革實(shí)施中教師所遇到的實(shí)際問題上出牧，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)際的結(jié)合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上歇盼，生長點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上舔痕。
“Every effort matters,”在教研這條路上，每個人的努力都很重要豹缀。項城二中英語教研組每位教師都愿意將自己的所感所思所想與全組人分享伯复，共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步，相信通過系列扎實(shí)有效的教研活動邢笙，必將促進(jìn)我校英語教師教學(xué)水平的穩(wěn)步提升边翼。
項城二中英語人將繼續(xù)以最飽滿的精神狀態(tài)和良好的工作熱情，一步一個腳印鸣剪，走得輕松，走得踏實(shí)丈积，走得更遠(yuǎn)更美好筐骇！
