1月25日作品思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)方面的八大提升
特別喜歡作品中主題的創(chuàng)意一一燈泡
第二分支中組織力，嘉逸想了半天毅弧，還是沒有想到適合的磨确，就用了曉娜老師的三人一組的創(chuàng)意识藤。
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1月26日作品《次北固山下》
作品中行舟綠水前的“舟”畫的也不像船窖杀，我怎么看都像蛇肺孵。風(fēng)正一帆懸的“懸”字用懸崖上面站著一個(gè)人向前邁步傻挂，感覺很有意思叹坦。兒子說他畫的倒“福”字代表“年”扇雕，這可是我小時(shí)候過年見到的拓售，讓我想起了小時(shí)候過年的景象。
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1月27日作品《峨眉山月歌》
嘉逸說鵝沒畫好镶奉，說鵝不像鵝础淤，說鳥不像鳥。思君不見下渝州中“州”又畫的船腮鞍，這次不像蛇值骇，但也沒怎么看出來像船。
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