孩子是零基礎(chǔ)入小學(xué)的鞠评，對此，我對他的學(xué)業(yè)表現(xiàn)并沒有過高的期待壕鹉。

比起那些學(xué)齡前就學(xué)習(xí)英語一兩年剃幌，或者上過拼音、識字晾浴、數(shù)學(xué)负乡、邏輯等諸多興趣班的孩子來說，我從沒有奢望過要比他們牛脊凰。

從入學(xué)開始老師反映的上課多動抖棘、思想不集中、玩小動作、收拾書包慢切省、寫字慢最岗、字跡馬虎……不是每天，起碼隔三岔五都有新狀況出現(xiàn)朝捆。

我一直想扮演一個非常盡職盡責(zé)的媽媽角色般渡，配合老師幫助他一起改正各種大大小小的錯誤，因為我知道前一階段芙盘，是我讓他輸在了起跑線驯用。

入學(xué)一個月，幾乎每天早晨送何陆、下午接晨汹，只是為了在路上和他聊聊，分享一些學(xué)校里的好消息和壞消息贷盲。

放學(xué)后的兩三個小時淘这，幾乎也是全身心陪伴他完成家庭作業(yè)。那些在別的孩子看來二三十分鐘就能完成的作業(yè)巩剖，卻因為沒基礎(chǔ)铝穷、他速度慢、不識字佳魔、寫字吃力曙聂，也變得格外的漫長。

好在我的全程陪伴和時不時提醒下鞠鲜，他能配合坐在桌前一兩個小時宁脊，完成那些在他眼里看來好多好多的功課。

每天都有復(fù)習(xí)贤姆、預(yù)習(xí)課文榆苞，寫字，數(shù)學(xué)霞捡，英語……其實真的不難坐漏，只是因為他沒基礎(chǔ)，一個字一個字都似乎用盡洪荒之力碧信。

有時我也會因為老師的評價而遷怒于他:

“為什么人家孩子天天都能得到你真棒的獎?wù)律蘖眨氵@么長時間才得到過一個?”

"我得到過一個，已經(jīng)很棒了砰碴！"

“為什么人家孩子每天都會抄作業(yè)躏筏，寫字寫得那么棒，而你卻不會抄呢呈枉？”

“因為老師在黑板上寫的字太難了寸士，我看不懂檐什，也不會寫！”

……

第一次語文測試卷弱卡，老師告訴我，他考了D住册，全班只有三個D婶博。

我很憤怒，感覺這孩子是上天派來懲罰我的荧飞。從小到大凡人，我才是常常得第一的那一個，為什么他就能考倒數(shù)呢叹阔？

回到家自然是很平常的責(zé)罵了他挠轴，憤怒之情溢于言表。

他肯定是害怕了耳幢，也表示說要努力岸晦。

當(dāng)然更重要的是幫助他一起，把所有的錯誤抄寫訂正睛藻，給他講解考試卷的規(guī)則是什么启上，的確他不懂。

然后我們鼓勵他店印，今天考了D冈在，明天加油就變C，后天再加油就變B按摘，大后天就變A了包券。

然而第二天又測試，老師告訴我炫贤，他考了B溅固，進步了。

從D到B照激，本來預(yù)期還有三四個臺階发魄，他已經(jīng)跨越了。

其實這樣的跨越他自己也很開心俩垃，自我效能感也許在那剎那間就大大提升励幼，原來我也可以做得好。

誰知好景不晨诹……

昨天走在回家的路上苹粟，我照例聽他匯報他的好消息和壞消息。

“第一個壞消息跃闹，也不算太壞嵌削，你忘記給我?guī)в⒄Z書了毛好！”

“呀？有這樣的事苛秕，那你怎么上課呢肌访？”

“我空著手讀的，因為我都背下來了艇劫，老師沒有發(fā)現(xiàn)吼驶。”

“第二個壞消息店煞，你一定會很生氣蟹演，我今天英語考了一個D，我把卷子揉成一團顷蟀，扔掉了酒请！”

說著還用眼睛瞥著我，看我的反應(yīng)鸣个。

我果然是臉色鐵青羞反，立馬喝斥咆哮，“趕快給我回去找毛萌！”

然后一路強行忍住心中的怒火苟弛，領(lǐng)著他走回學(xué)校。這一路上阁将，我想了很多事膏秫。

我想也許，是因為我上一次對他考D的結(jié)果很激動做盅，可能還挨了打缤削，他害怕了。

也許吹榴，是因為我平時并沒有好好地賞識他亭敢，傾聽他，這個D會給他帶來很多麻煩图筹，索性扔掉算了帅刀。

這一次一定要好好處理，一路上我始終拉著他的手远剩，用不慍不火的語調(diào)跟他說：

“我今天生氣不是因為你考了D扣溺，而是因為你把試卷扔了。

以后不管考了什么樣的分?jǐn)?shù)瓜晤，我都不會怪你锥余。

別的孩子能考到A，是因為他們有基礎(chǔ)痢掠，他們以前學(xué)過驱犹，而你沒有學(xué)過嘲恍，所以你得花多一些的時間來練習(xí)，只要多練習(xí)雄驹，就會進步佃牛。

我們只要好好改正，下一次一定能進步医舆。

……”

然后默默領(lǐng)著他回教室吁脱，去翻垃圾桶，到處找彬向，最后還是找回來了。

其實他空著很多的題目沒有做攻冷，也并不是不認(rèn)識單詞娃胆、句子，不會讀寫等曼，而是不懂考試卷的規(guī)則里烦。

回家照例花了一兩個小時完成作業(yè)，也許是因為我沒有打罵他禁谦，今天完成作業(yè)的表現(xiàn)也格外的認(rèn)真胁黑。

其實我發(fā)現(xiàn)，他真的進步了州泊。

一個月學(xué)會了認(rèn)那么多字丧蘸，寫那么多字，一天都比一天好遥皂。

早晨上學(xué)不耍賴力喷，不遲到，總是輕輕叫一兩聲演训，就主動地去洗刷吃飯弟孟，背書包出門。

每個老師都說他比剛開學(xué)時有進步样悟，懂得遵守紀(jì)律了拂募，也更認(rèn)真了。

比起那些學(xué)霸小朋友窟她，這些都只是九牛一毛陈症，對于他，已經(jīng)不容易礁苗。

也許我應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那些家庭教育的心理規(guī)律爬凑，多賞識他的優(yōu)點，他的進步试伙，降低期望值嘁信，這樣他的未來會更加自尊于样、自愛、自信潘靖、自強穿剖。

也許我應(yīng)該把寫作業(yè)、做練習(xí)的外部獎賞變成他的內(nèi)部動機卦溢，“為自己的快樂而做”糊余，自我啟發(fā)而自我反省，自我滿足单寂。就像昨天他突然和我說：

“我終于懂了贬芥，這個4應(yīng)該這么寫，第一筆是豎折宣决，第二筆是豎蘸劈，但是第二個豎要比第一個短∽鸱校“

因此威沫，他的4就寫得很好了，自己很滿意洼专。

睡前交流這件事棒掠，孩子爸爸覺得很好笑，關(guān)于孩子他向來都是很淡定屁商，只說一直在進步就好烟很。

他突然說起，我回想了一下我小時候棒假，也是剛開始學(xué)習(xí)東西很慢溯职，一旦了解了規(guī)則就學(xué)得很快了。

哦帽哑，原來真的是被他遺傳到的谜酒。

也許我的人生沒有得到過幾個D，那可能是不完整的妻枕。

孩子從一開始僻族，給自己奠定了一個D的基礎(chǔ)，那他日后的每一天屡谐，都是不斷增加述么，不斷增加。

這樣想來愕掏，心里也平衡了度秘，就像登門檻，每天進步一點點饵撑，積極奮發(fā)向上的人生剑梳，也未嘗不美唆貌。

大虎！加油垢乙！