這段時間仔拟，有限看手機的時間里，第一時間是爬樓看李砍柴校長的日更文飒赃。今天讀到的“簡書利花，我想對你說”，是李砍柴校長昨天的日更文盒揉。一口氣讀了兩遍后晋被，竟然也想和簡書說說心里話兑徘。
首先刚盈，要對簡書深深地道一聲“抱歉”。三年前挂脑，或者更早一些就知道你藕漱，也注冊了，而五天前才發(fā)了第一篇文字崭闲，到昨天一共發(fā)了五篇肋联。對于你，我也如以前買書一樣刁俭，聽人說好就搬回家放進抽屜里橄仍，然后便沒有了然后。
“所有的借口，都是制造失敗的病源”侮繁；所有起于想法百分百虑粥，止于零行動的行為，都是偽上進宪哩。難怪娩贷，在文字的門外試了再試，依然進不了門锁孟。
所以彬祖，對不起，簡書品抽！我徒有一番極不負責的偽熱情储笑，對你！對書籍桑包，對任何使人上進的載體和事情南蓬。更是對自己的人生！
我錯了哑了！
可圈點的赘方，我對文字的依戀是真心，不然弱左，人過半百了還是放不下窄陡。以準確的文字去表達自己對這個人世間的愛和認知，是我一直想做在做而至今做不好的事拆火。為此跳夭，我也不氣餒，心里有光们镜，總會找到屬于自己文字的出口币叹。
有幸，遇到了李砍柴校長模狭，一個文字情懷特別值得敬重的文人颈抚。遺憾，我還不夠格做他的學生嚼鹉。那就在他出現(xiàn)的地方悄悄地跟著贩汉，于是，進了他的日更群锚赤，默默地寫著自己所謂的日更匹舞。
再次想起簡書，就是在每天打開李砍柴校長的日更文時线脚〈突看他每天在簡書上日更的文字叫榕，都是不拘于某種形式或格調(diào)的隨性文字后，也有了將自己那些絮絮叨叨的家長里短姊舵，在簡書給它們安個家的想法翠霍。但這段特殊的忙碌時期，根本沒有時間去摸索陌生的簡書蠢莺，哪怕最簡單的如何發(fā)文寒匙。
直到前幾天，終于打開了手機上的簡書躏将，重新驗證登錄锄弱，還好，很快學會了發(fā)文祸憋。
到今天会宪，也僅僅是發(fā)了五篇文字而已，至于有沒有人閱讀蚯窥，有沒有人點贊掸鹅，有沒有人評論，一概不知拦赠。更沒有去關注任何一個作者巍沙，也不知道有沒有關注自己的簡友。每天去發(fā)完文字就走荷鼠，就連簡叔的問候消息都沒點開來看句携。
關于簡書，在讀到校長的《簡書允乐，我想對你說》之前矮嫉，也就是今天之前，我還來不及走心牍疏。
原來蠢笋，“這里曾經(jīng)是寫作大神們的圣地，也曾經(jīng)是追名逐利的天堂”鳞陨，而今潮水已退去昨寞，那些像明星一樣被眾人追著的簡書大神們不是選擇了沉默，就是已經(jīng)離開炊邦。
而李砍柴校長固執(zhí)地依舊守在簡書编矾，“認真地寫文熟史，給認真的人看馁害；任性地矯情，給任性的人看蹂匹〉獠耍”只因為，簡書能讓他保留作為一個文字創(chuàng)作者最真實的一面。他可以在這里撒潑打滾忍啸，放聲大哭仰坦，也可以縱情高歌。簡書计雌，還能帶給他寫文的純粹的快樂悄晃。
此時，腦海里蹦出一個詞凿滤，“難能可貴”妈橄。簡書難能可貴，李砍柴校長難能可貴翁脆。
如今新媒體時代眷蚓，有多少平臺能留一席之地容人們安放靈魂？有幾個人靠寫作賺錢養(yǎng)家的路上反番，還會保留最純粹的文字情懷沙热？
就那樣追著李砍柴校長的文字，打開了我的簡書罢缸。落筆的初衷篙贸，是給自己還不能算文的字找一個家》憬可現(xiàn)在有了一個很沖動的想法歉秫，不管簡書是不是會一如既往地不完美下去，也要默默地跟著喜歡不完美的簡書的李校長留在這里养铸，多少年之約雁芙，悄悄地聽他發(fā)起〕或許多年后兔甘，校長不經(jīng)意地回頭，發(fā)現(xiàn)有一個白發(fā)老太跟著會笑掉牙呢鳞滨！
一直還在賺錢養(yǎng)家的路上洞焙，但靠寫作賺錢養(yǎng)家，現(xiàn)在自知是癡人說夢拯啦。那就暫時放下那些不著調(diào)的夢澡匪，在簡書，從正確書寫每一個方塊字開始褒链，從真正的日精進開始唁情，一邊低頭拉車，一邊抬頭看路甫匹。即便只是種種碎念甸鸟，也爭取做到讓看到的人感動得稀里嘩啦惦费！當然，最后能以最準確的句子和格式抢韭，描繪出自己在這個世間所看到的薪贫，所聽到的，以及所思所想刻恭，那是再好不過了瞧省。
走心簡書，赤誠地對待文字鳍贾，是我最后最重地表白臀突！
