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管理學| 偉大的效率破局
老師講 人心的效率很難衡量愚铡，因為人不是流水線上的機器留瞳，不能精準的預判，這是現(xiàn)代管理學的難點件舵，
首先卸察，我覺得提高人心效率，就是提高人的主觀能動性铅祸，那咋才能提高人的主觀能動性呢坑质，我覺得首先要讓團隊的目標和自己的目標保持一致，比如說銷售崗位的目標
和公司的目標就是保持高度一致的，多見學生多談話涡扼，這就使員工有主觀能動性稼跳，提高工作效率了。老師的目標就是在講課的過程中不斷的營造自己的品牌壳澳，擴大影響力岂贩。
這樣學生的學習效果提升了，老師自己的口碑也建立了巷波，這就是主觀能動性萎津。然后要在最大程度的尊重人鼓勵人，建立激勵鼓勵體制抹镊，比如說可以給員工設定一個目標锉屈，把一個大目標分成多個小目標，然后不斷的激勵鼓勵垮耳。無規(guī)矩不成方圓明確完成目標時間限制颈渊，以此激勵等等
我覺得學管理學的本質(zhì)，主要是為了個人提升终佛，所以我在想咋才能提高自己的效率呢俊嗽？ 提高自己的效率為自己贏得更多的機會，上節(jié)課講 時間名聲 都是資源铃彰，提高自身的工作效率绍豁，提升自己工作的完成速度，和質(zhì)量牙捉，提升完成工作的速度為自己贏得更多寶貴的時間和機會竹揍，節(jié)省時間，時間是最寶貴的資源邪铲，高效率就是合理利用自己的時間芬位。質(zhì)量就是在努力完成工作的過程中，可以提高自己的影響力带到，擴大自己的人脈昧碉，實現(xiàn)自我價值的提升。
