1喇澡、首先要有自信。這種課型由于受時間20分鐘以內(nèi)及無學生等因素的限制殊校，哪怕是省教壇新星都很難展示自己的優(yōu)勢晴玖，因此選手都幾乎是站在同一起跑線上，沒有誰有過多的優(yōu)勢。誰自信呕屎，誰成功让簿，比的就是心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視對手秀睛，戰(zhàn)術(shù)上重視對手尔当，藐視是給自己自信，重視是讓自己謹慎ｕ灏病Ｍ钟！Ｌ镉畜号！
2、這種課的比賽流程基本上是抽簽——現(xiàn)場備課60分鐘——無生上課20分鐘以內(nèi)——答辯5分鐘允瞧。在這過程中肯定會面臨自己沒有預(yù)料的困難简软，這時選手不能畏縮、放棄述暂，臨場應(yīng)變痹升。要知道你所面臨的困難其他人都可能會遇到，甚至會更多贸典。評委在評價時不是看誰上得完美视卢，而是誰更善于快速機智地解決困難。比如你十分困難解決了六分廊驼，而他十分困難只解決五分据过，那么你就是勝者。而有些選手只關(guān)注自己十分只解決六分還有四分未解決妒挎，從而逐漸喪失信心绳锅，影響后期發(fā)揮。因此酝掩，無論出現(xiàn)何種情況都要一切向前看鳞芙。
3、備課策略期虾。（1）教學設(shè)計環(huán)節(jié)要完整清晰（課題—教材分析—學情分析—教學目標—教學重難點—教學策略或方法—教具準備—教學過程—自我評價—板書設(shè)計—教后反思）原朝，每一項可根據(jù)實際情況可詳寫可略寫。（2）合理安排時間镶苞。平時要訓(xùn)練自己寫教學設(shè)計的速度喳坠，因為總共時間只有60分鐘，所以思考時間只能10分鐘以內(nèi)茂蚓，寫教學設(shè)計30分鐘壕鹉，結(jié)合教學流程如何組織語言10分鐘（特別是引入和總結(jié)要設(shè)計好語言）剃幌，答辯準備10分鐘（主要定好粗線條從哪幾個方面去說，具體的臨場發(fā)揮）晾浴。
4负乡、上課注意事項。（1）進考場時肯定是最緊張的時候脊凰，這時可通過擦黑板抖棘、整理一下講桌等方式調(diào)整心態(tài)，同時面帶笑容用溫和的眼光掃視一下評委既是對評委的尊重笙各，又能緩解自己的緊張氣氛钉答。（2）一切就緒后，可詢問“尊敬的各位評委杈抢，大家上午好数尿，請問我可以開始了嗎？”惶楼，等待評委許可后右蹦，選手要立即轉(zhuǎn)換角色，想象自己已置身于課堂上歼捐，面前是自己正在帶的班級學生何陆，甚至回憶第一排坐著哪些學生，第二排坐著哪些學生豹储，這樣更有利于進入角色贷盲。（3）課堂上一定要心中有學生，通過眼神剥扣、語言巩剖、肢體等營造出課堂氣氛，要讓評委感覺到置身于真正的課堂之中钠怯，這非常重要佳魔。（4）無生課堂同樣可安排小組合作，生生互動晦炊，但老師需對活動內(nèi)容鞠鲜、活動中注意的細節(jié)說明清楚，并對活動結(jié)果作合理準確評價断国，評價時最好不要單調(diào)地說“你真棒”等平淡的語句贤姆，應(yīng)該點出好好在哪里，還存在哪些需改進的地方稳衬。（5）板書一定要精心設(shè)計庐氮，盡量地減少字數(shù)，但又能體現(xiàn)本節(jié)課的重難點或主線條宋彼，布局要合理（在進入考場時就應(yīng)在心中總體規(guī)劃好）
5弄砍、答辯策略。（1）通常情況有兩個必答題输涕，一個是學科專業(yè)知識音婶，與所上課的那一冊教材有關(guān)，另一個是新課程理念莱坎。抽到答題后衣式，思考時間最好不超過1分鐘。在答辯時先選自己有信心的一題展開敘述檐什，特別值得注意的是不管你能不能答對你都不要放棄碴卧，都要盡量搜索與之相關(guān)甚至無關(guān)的信息說出來（用你那種永不放棄的精神打動評委），說比不說肯定分要高一點乃正，哪怕只有1分住册。（2）答辯題a題與課本內(nèi)容有關(guān)，考察語文專業(yè)知識瓮具，如背一首詩荧飞、解釋什么是說明文、介紹魯迅的朝花夕拾名党、“銘”是什么等叹阔，b題與新課程理念有關(guān)，如語文新課程標準的基本理念有哪些传睹、如何實行語文的實踐性耳幢、閱讀教學應(yīng)培養(yǎng)學生的哪些能力、如何正確把握語文的教育功能（認識熏陶感染培養(yǎng)良好的語感）欧啤、語文課程的資源有哪些（課內(nèi)資源及課外資源）等睛藻。(3)答辯中如果能與自己本節(jié)課的課堂教學充分結(jié)合起來，或者結(jié)合平時的實踐來說明問題堂油，理論與實踐相結(jié)合修档，更有說服力。
6府框、評委主要關(guān)注點吱窝。（1）重難點是否突出（2）思路是否清晰（3）教師基本功（4）選手心理素質(zhì)及其意志品質(zhì)。選手應(yīng)結(jié)合自己的實際突出自己的亮點迫靖，比如朗讀能力強可在教學中設(shè)計一個朗讀環(huán)節(jié)院峡，如果粉筆字好可在板書上多下點功夫等，總之要清楚自己優(yōu)勢在哪里系宜，有哪些缺點照激，盡量揚長避短。
1.語言準確盹牧，聲音有激情俩垃。這是無生上課最基本的要求励幼，也很重要，因為沒有學生口柳，氣氛完全通過老師的語言（包括肢體語言）來營造苹粟。
3.教學設(shè)計很有新意。
4.簡筆畫有創(chuàng)意跃闹。像平老師嵌削、倪老師、樊老師的簡筆畫望艺，既能體現(xiàn)簡筆畫的特點苛秕，又能體現(xiàn)數(shù)學學科特點，特別是倪老師繪畫功底深厚找默，出手不凡艇劫。
當然也暴露出一些問題需要改進。
1.粉筆字要練啡莉。需要專項訓(xùn)練港准，掌握粉筆字的書寫技巧，同時還要在書寫認真的前提下提高粉筆字的書寫速度咧欣。
2.出現(xiàn)了一些細節(jié)性錯誤（在此不一一列舉）浅缸。
3.課堂不生動。部分老師臉部表情僵硬魄咕，自始至終一個表情衩椒，從而顯得課堂沒有感染力，因此需要老師們會使用手勢哮兰、眼神毛萌、臉部表情與學生交流，創(chuàng)設(shè)出有生課堂的氣氛喝滞。
4.板書設(shè)計不合理阁将。板書要么過多，要么過于簡單右遭，只有提綱要領(lǐng)做盅，還有老師的板書顯得零亂，很隨意窘哈。
5.超時現(xiàn)象嚴重吹榴。要求12分鐘的無生上課，有兩位老師用了15分鐘滚婉，一位老師用了16分鐘图筹，一位老師用了20分鐘，一位老師用了25分鐘。在大型比賽活動中远剩，超時現(xiàn)象一般是不允許的扣溺，那么如何在有限時間內(nèi)如何有的放矢完成教學活動展示是一個重要問題。