? ? 我對(duì)什么不能釋?xiě)眩?/p>
? ? 作為老師，我對(duì)目前所處的教育環(huán)境不能釋?xiě)阎堆ㄎ业膶W(xué)生和孩子肺蔚。先說(shuō)學(xué)生，名譽(yù)上讀的是職校儡羔，但名不副實(shí)宣羊，校是存在璧诵，但職差勁！第一段只，我為職校占地面積不足15畝腮猖，壓根沒(méi)有職的安身之處，學(xué)校僅有的房子只夠用來(lái)放學(xué)生赞枕，在這個(gè)寸土寸金的全國(guó)五百?gòu)?qiáng)縣城澈缺，職校是教育界的；第二炕婶，身為職校教師姐赡，職業(yè)生涯里只有教書(shū)，和實(shí)訓(xùn)柠掂、實(shí)習(xí)不掛鉤项滑。自我為例，從教8年涯贞，從未有過(guò)和職有關(guān)的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)枪狂，說(shuō)自己是計(jì)算機(jī)老師實(shí)屬慚愧，和先進(jìn)的設(shè)備技術(shù)理念從未親密接觸過(guò)宋渔，自己都是這個(gè)時(shí)代的落伍者州疾，談教育談職業(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)底。我的成長(zhǎng)只能源于網(wǎng)易等免費(fèi)公開(kāi)課皇拣，但我又何嘗不想與名師課堂严蓖，可惜每月3K的工資剛夠我解決衣食住行，拿什么來(lái)買(mǎi)巨額的名師課氧急，再退下步颗胡，軟件都全憑盜版，所以每次給學(xué)生會(huì)講安全講版權(quán)吩坝，我那個(gè)心虛岸疽獭！
? ? ? 再說(shuō)說(shuō)我的兒子钉寝，正上幼兒園小班手素，今年連續(xù)鬧過(guò)幾次不想上幼兒園。最近的一次是昨天瘩蚪，大清早起來(lái)就和我商量可不可以在家玩泉懦，說(shuō)幼兒園沒(méi)意思。我無(wú)法通融他三番五次的不上幼兒園疹瘦，早知道這是孩子求學(xué)之路的第一步崩哩，但這一步我沒(méi)有給孩子邁好，每次孩子強(qiáng)調(diào)想在家我第一反應(yīng)是不行，而非為什么和可以邓嘹，我甚至一度強(qiáng)迫孩子入園酣栈，從一開(kāi)始上強(qiáng)烈的反抗，到現(xiàn)在慢慢的抵制讓我這個(gè)做教師的母親有點(diǎn)后怕汹押，我一直以為孩子變了矿筝，可事實(shí)非常可怕棚贾，最近我問(wèn)他學(xué)校學(xué)什么了窖维，一問(wèn)三不知，直到昨天下午從老師的語(yǔ)氣和表情里我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性妙痹，我更可憐孩子的格格不入和默默無(wú)語(yǔ)铸史。
“寶貝，你喜歡現(xiàn)在的幼兒園嗎怯伊？”
“喜歡”
“你喜歡你的老師么嗎琳轿？”
“喜歡”
“那你為什么不會(huì)老師講過(guò)的東西？”
“因?yàn)槲也幌矚g老師講課的內(nèi)容”
“那你喜歡老師怎么樣耿芹？”
“我只喜歡老師講故事和讓小盆友看會(huì)動(dòng)畫(huà)片”
“媽媽懂了崭篡，你不喜歡洪恩閱讀，所以你上課不聽(tīng)”
“嗯吧秕，媽媽我的快遞回來(lái)了沒(méi)媚送？”
“寶貝，我們可不可以換一個(gè)幼兒園寇甸？”
“不要”
我該怎么辦？總不能就在家里度過(guò)幼兒時(shí)期吧疗涉，我無(wú)法分出身來(lái)教育我自己的孩子呀拿霉！我喜歡幼兒園的環(huán)境，但我也不喜歡幼兒園的教學(xué)模式咱扣，為什么要在小班就開(kāi)始有作業(yè)绽淘，為什么洪恩閱讀不能換成繪本故事或經(jīng)典兒歌，為什么不能玩玩手指操和啟智游戲闹伪，為什么幼兒園的課堂就成為問(wèn)答制……為什么為什么為什么沪铭，就不能讓孩子好好過(guò)個(gè)童年時(shí)光！
? ? ? 親愛(ài)的么偏瓤，告訴我該怎么辦杀怠，我們的學(xué)生和孩子的快樂(lè)該怎么辦？負(fù)面情緒淪陷的環(huán)境下厅克，除了愛(ài)還能有什么就給我們的孩子赔退？
