<div align = right> 6304 - 羊咩咩 - 徐嬈 </div>
To Start With
首先我感到非常遺憾饵骨，上周星期四晚上的課因為課程沖突我并沒有到場吊输，因此沒有親身體驗這一次的分享活動胧华。之后我找到參與過分享活動的同學(xué)了解了一些當(dāng)時的情景——
將在實驗室的同學(xué)分成了四組淘正，一組去點評另一組的js作業(yè)爆雹，在其簡書文章下寫評論，包括他做得好的方面和有待改進(jìn)的方面勺三。然后選出每一組最好的文章雷滚，上臺分享。
于是我也去看了一下上臺分享的同學(xué)們的JS作業(yè)以及各位同學(xué)們寫的評論吗坚，發(fā)現(xiàn)了一些我自己沒有想到的思路祈远，這也算是一種拓展吧呆万。
a)Why
為什么要用這種方式？
使用這種方法车份，有幾個顯著的優(yōu)點：
- 隨機分組：促進(jìn)了不同小組成員之間的互動谋减，使得分享不僅僅局限于小組內(nèi)部。
- 簡書上評論：交流分享的過程比較有秩序扫沼，可留下反復(fù)閱讀的言論出爹，不會過耳既忘，對于每個被評論者的影響更大缎除。
- 選出最優(yōu)作品严就，上臺分享：使最好的資源能及時地分享給大多數(shù)成員，擴(kuò)寬思維方式器罐。對于上臺分享的同學(xué)梢为，可以提升當(dāng)眾發(fā)言能力和語言表達(dá)能力。
但是技矮，這種方法同樣存在著一些局限性
- 每周我們只有寶貴的一兩個時間段可以全員聚在一起抖誉，所以每分每秒都很寶貴殊轴。在分享的過程中衰倦，其實有相當(dāng)一部分時間是拿給同學(xué)們?nèi)ラ喿x文章去了，這件事并不是只能在開會的時候才能做旁理，所以這是一種時間資源的浪費樊零。
- 只有最優(yōu)的作品才能得到上臺分享的機會。然而“最優(yōu)”的評判標(biāo)準(zhǔn)并不明確孽文，可能會有失偏頗驻襟。一些同學(xué)可能會一直想要上臺分享，卻沒有分享的機會芋哭。
- 各個小組在分享之前沉衣，內(nèi)部交流不夠。
b)What
收獲了什么减牺？
在整個分享過程中豌习，同學(xué)們可以通過閱讀文章，書寫評論以及被他人評論拔疚，了解他人的思想肥隆，反省自身不足，從而產(chǎn)生新的靈感稚失。
每個人的思想都是有局限性的栋艳，自己沒有想到的部分，可能在別人的文章中能看到新的思路句各，也能拓展自己的思維方式吸占。
優(yōu)秀作品上臺分享這個過程晴叨，對于分享者也是一種能力的鍛煉。一個人的思想矾屯，要怎樣很好地傳達(dá)給其他人篙螟，并使別人產(chǎn)生贊賞和認(rèn)同感，是一件很有挑戰(zhàn)性的事情问拘。勇敢地站在臺上遍略，說出自己的想法與觀點，也同樣有助于提高我們的語言能力和臨場發(fā)揮骤坐。
同時這其實也是非常有激勵性的绪杏，可以鼓勵同學(xué)們寫出更優(yōu)秀的作業(yè)。
c)How
怎樣才能做得更好纽绍？
建議：
- 不僅僅是分享優(yōu)秀文章蕾久，也要鼓勵作業(yè)做得不理想的同學(xué)們。
- 關(guān)于上臺分享拌夏，除了選出的優(yōu)秀作品僧著，可以開放幾個自愿名額，給想要自主上臺分享的同學(xué)們一個機會障簿。
- 將分組盹愚、在簡書上點評作業(yè)的工作放在開會之前來完成，精簡會議時間
- 每個小組首先要在組內(nèi)進(jìn)行作業(yè)互評與分享
