? ? ? 這一星期的循環(huán)日記禁荒,百分之九十的學(xué)生寫的主題都是一個(gè)——煩惱猬膨!
? ? 有的是因?yàn)楹蛯W(xué)生鬧別扭了,不開心呛伴。有的是因?yàn)榘だ蠋煹某沉瞬眨婚_心。有的是因?yàn)橛龅降姑沟氖铝巳瓤担婚_心沛申。有的是因?yàn)樽鳂I(yè)多,生活無味姐军,不開心铁材。總之就是一個(gè)字——煩奕锌!
? ? 讀一篇衫贬,覺得這孩子太脆弱。又讀一篇歇攻,覺得毫無新意,再讀一篇梆造,感覺學(xué)生素材太貧乏缴守,到讀第四篇葬毫,千篇一律時(shí),心里也跟著學(xué)生難過屡穗。從批語是總會(huì)好的贴捡,到應(yīng)該寫積極的,正能量文章村砂,再到心疼你烂斋,最后到孩子,辛苦了础废。
? ? 一篇篇汛骂,一幕幕,讓我心頭也有幾徐哀傷评腺。
? ? 是的帘瞭,我們的孩子不快樂,非常得蒿讥!
? ? 有一篇是位學(xué)習(xí)程度好的學(xué)生寫得:大概內(nèi)容是這一星期學(xué)校要檢查作業(yè)蝶念,各科老師都發(fā)瘋似的讓補(bǔ)作業(yè),各科老師輪番登場(chǎng)芋绸,誰都不放過媒殉,基礎(chǔ)訓(xùn)練必須寫,導(dǎo)學(xué)案必須寫摔敛,作業(yè)本必須寫廷蓉。寫寫寫,我們手指寫腫了舷夺,我們頭寫大了苦酱,我們心情寫糟了,關(guān)鍵是一抬頭给猾,才發(fā)現(xiàn)疫萤,作業(yè)八個(gè)完成了三分之一,寫不完敢伸,寫不盡扯饶。
? ? 我們?cè)谧非笫裁矗菬o窮無盡對(duì)學(xué)生作業(yè)的壓力而使他們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡么池颈?老師也無奈尾序,為了學(xué)校那所謂的排名,所謂的積分躯砰,教案要寫每币,作文要改,基礎(chǔ)訓(xùn)練要改琢歇,兩個(gè)班的老師更是如負(fù)重山兰怠,艱難前行梦鉴。
? ? 學(xué)生悲哀,老師悲哀揭保,到底是誰的錯(cuò)呢肥橙?!
? ? 我們的學(xué)生不快樂秸侣,我們的老師亦不快樂……
? ? 也許我們?cè)摪压Ψ蛳碌狡綍r(shí)存筏,也許我們應(yīng)該用另一種獨(dú)特的方式讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
我告訴學(xué)生:咱們寫得文章應(yīng)該積極向上味榛,應(yīng)該充滿正能量椭坚,不能老怨著怨嗎的。學(xué)生說:我們啥也不怨励负,就怨老師藕溅。
? ? 唉!中國(guó)式悲哀继榆!