? ? ? 這一星期的循環(huán)日記禁荒，百分之九十的學(xué)生寫的主題都是一個(gè)——煩惱猬膨！
? ? 有的是因?yàn)楹蛯W(xué)生鬧別扭了，不開心呛伴。有的是因?yàn)榘だ蠋煹某沉瞬眨婚_心。有的是因?yàn)橛龅降姑沟氖铝巳瓤担婚_心沛申。有的是因?yàn)樽鳂I(yè)多，生活無味姐军，不開心铁材。總之就是一個(gè)字——煩奕锌！
? ? 讀一篇衫贬，覺得這孩子太脆弱。又讀一篇歇攻，覺得毫無新意，再讀一篇梆造，感覺學(xué)生素材太貧乏缴守，到讀第四篇葬毫，千篇一律時(shí)，心里也跟著學(xué)生難過屡穗。從批語是總會(huì)好的贴捡，到應(yīng)該寫積極的，正能量文章村砂，再到心疼你烂斋，最后到孩子，辛苦了础废。
? ? 一篇篇汛骂，一幕幕，讓我心頭也有幾徐哀傷评腺。
? ? 是的帘瞭，我們的孩子不快樂，非常得蒿讥！
? ? 有一篇是位學(xué)習(xí)程度好的學(xué)生寫得：大概內(nèi)容是這一星期學(xué)校要檢查作業(yè)蝶念，各科老師都發(fā)瘋似的讓補(bǔ)作業(yè)，各科老師輪番登場(chǎng)芋绸，誰都不放過媒殉，基礎(chǔ)訓(xùn)練必須寫，導(dǎo)學(xué)案必須寫摔敛，作業(yè)本必須寫廷蓉。寫寫寫，我們手指寫腫了舷夺，我們頭寫大了苦酱，我們心情寫糟了，關(guān)鍵是一抬頭给猾，才發(fā)現(xiàn)疫萤，作業(yè)八個(gè)完成了三分之一，寫不完敢伸，寫不盡扯饶。
? ? 我們?cè)谧非笫裁矗菬o窮無盡對(duì)學(xué)生作業(yè)的壓力而使他們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡么池颈？老師也無奈尾序，為了學(xué)校那所謂的排名，所謂的積分躯砰，教案要寫每币，作文要改，基礎(chǔ)訓(xùn)練要改琢歇，兩個(gè)班的老師更是如負(fù)重山兰怠，艱難前行梦鉴。
? ? 學(xué)生悲哀，老師悲哀揭保，到底是誰的錯(cuò)呢肥橙？！
? ? 我們的學(xué)生不快樂秸侣，我們的老師亦不快樂……
? ? 也許我們?cè)摪压Ψ蛳碌狡綍r(shí)存筏，也許我們應(yīng)該用另一種獨(dú)特的方式讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
我告訴學(xué)生：咱們寫得文章應(yīng)該積極向上味榛，應(yīng)該充滿正能量椭坚，不能老怨著怨嗎的。學(xué)生說：我們啥也不怨励负，就怨老師藕溅。
? ? 唉！中國(guó)式悲哀继榆！
