某天忽然在網(wǎng)上看到了——《天才在左 ?瘋子在右》這本書(shū)锤灿，一開(kāi)始以為是說(shuō)天才與瘋子只是一線(xiàn)之間的內(nèi)容，這樣我反而會(huì)棄看状囱。后面看介紹說(shuō)書(shū)里收錄的都是與精神病人訪談的手記亭枷。
這個(gè)世界到底是怎么樣的叨粘？忽然就很有看的欲望答倡。
每個(gè)人對(duì)同一個(gè)世界的看法都是不一樣的瘪撇，那在精神病人眼里的世界又是怎么樣的呢？
看完前兩三篇對(duì)話(huà)叉存，我就開(kāi)始興奮了。對(duì)他們說(shuō)出來(lái)的觀點(diǎn)、世界率翅、事情感覺(jué)都很陌生冕臭、驚訝辜贵，然后就像在自己一直平靜的心湖里投入了一塊石頭，產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的漣漪厚棵，無(wú)數(shù)的想象，吸引著我繼續(xù)追尋著他們后面的世界還會(huì)有什么新奇彬犯。
我還興奮地跟身邊的朋友推薦這本書(shū)躏嚎，跟他們描述書(shū)里面的事例重荠，并問(wèn)她們覺(jué)得這個(gè)世界上真的有這些東西嗎？你相信嗎婆殿？太不可思議了！
經(jīng)歷了幾天消约，終于將這本書(shū)看完了，真的刷新了自己的世界觀氯材。接觸了一些從未認(rèn)識(shí)的東西，如量子物理型檀、多宇宙空間命浴、平行空間、時(shí)間是不存在的碍讯、思維空間等等蝎困。
有些雖然晦澀難懂禾乘，但也盡量讓自己明白這個(gè)陌生的世界始藕。
其實(shí)有些精神病人并不是傻子，相反有些甚至是高知識(shí)分子、高智商人士晾腔，甚至還有某社科院的院士，他們擁有很強(qiáng)的邏輯分析能力潮罪，甚至能把人帶進(jìn)他們自己的思維里沃暗。
這就難怪有些讀者感嘆：“我還不配做個(gè)精神病人”细层。
我們老是在感嘆盛撑，這個(gè)世界太浮躁了狮荔，很難靜下心來(lái)做一件事姻采，更何況是思考這種高要求的腦力勞動(dòng)。
太多人在乎功利闰渔，而不愿靜下心來(lái)做一些無(wú)涉利益而又真正有意義的事了正蛙。
但是有些精神病人卻不同，他們不在乎外界的紛擾和看法，全身心投入地做自己感興趣的事情荞胡，能沉迷于思考。一個(gè)人能擁有思考了嚎，那是根本泪漂。
他們很聰明，就是太死心眼歪泳÷芮冢或許因?yàn)樗麄兊乃佬难郏瑢?dǎo)致自己滑向了極端的一邊呐伞，才會(huì)導(dǎo)致精神病的吧纵刘！
有些精神病人的思想很奇特，而就是因?yàn)榕c眾不同荸哟，不符合社會(huì)大眾性的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)假哎，因此顯得另類(lèi)瞬捕、異常。
記得某個(gè)案例里的女病人說(shuō)舵抹，我們成年人用自己的態(tài)度去教育孩子肪虎，基于我們成人的高度、認(rèn)識(shí)惧蛹、經(jīng)驗(yàn)扇救、思想、看法等香嗓，想得復(fù)雜的我們迅腔，能把問(wèn)題說(shuō)明白嗎？說(shuō)得正確嗎靠娱？孩子理解對(duì)了嗎沧烈？能接受嗎？
很多給小孩看的文章像云，里面關(guān)于我們?cè)缟铣鲩T(mén)锌雀，經(jīng)常用孩子的口吻說(shuō)，天空很藍(lán)迅诬，樹(shù)木翠綠腋逆，朝陽(yáng)很美，空氣清新等侈贷。
但是她問(wèn)過(guò)不下100個(gè)小孩惩歉，他們眼里看到的絕不是我們看到的這些，因?yàn)樗麄儧](méi)有我們的高度俏蛮，看不了那么高的東西撑蚌。他們只會(huì)看腳下的路，路上的小動(dòng)物嫁蛇，地上的積水，踢一下路上的小石頭露该，腳邊的花草睬棚，他們會(huì)看到很多，但很少抬頭看高處解幼。
我們以為孩子們很喜歡逛商場(chǎng)抑党，但是有些小孩卻不。為什么撵摆？
你可以在人多的商場(chǎng)里底靠，蹲一下，降到小孩的高度看看特铝。你會(huì)看到什么暑中？各種各樣的褲子壹瘟、腿腳和鞋子，對(duì)不對(duì)鳄逾？一般看不到我們眼中琳瑯滿(mǎn)目的商品稻轨。
這就是角度的問(wèn)題。
我經(jīng)常教育小孩雕凹，“你怎么這么不懂事殴俱，我是為你好！”“我吃的鹽比你吃的飯還多枚抵，走過(guò)的橋比你走的路還多线欲，聽(tīng)我的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
你連自己小孩心里想什么汽摹、需要什么都沒(méi)搞清楚李丰，怎么就說(shuō)是為他（她）好了。
有些夫妻婚姻早已亮紅燈竖慧，同床異夢(mèng)嫌套，但就是不離婚。等到夫妻之間吵架鬧矛盾時(shí)就拿自己的小孩當(dāng)靶子圾旨，“我還不是為了你踱讨，才繼續(xù)忍著你爸（你媽?zhuān)駝t我早離了砍的”陨福”
其實(shí)沒(méi)人要你那么無(wú)私奉獻(xiàn)，你們天天吵架廓鞠、打架帚稠、冷暴力對(duì)小孩的傷害更大，還不如早離了好床佳。
多少人長(zhǎng)大后性格孤僻滋早、婚姻不滿(mǎn)、事業(yè)不順砌们、思想偏激等杆麸，是由于原生家庭對(duì)孩童時(shí)候的我們進(jìn)行的“毒害”？
家庭教育方方面面浪感，你知道暗示的威力有多大嗎昔头？
當(dāng)然暗示也有好壞，有正面的影兽，也有負(fù)面的揭斧。
書(shū)中講到狼孩的例子，生物學(xué)家說(shuō)人類(lèi)現(xiàn)在的四肢構(gòu)造不適應(yīng)野外環(huán)境了峻堰，而且不能適應(yīng)四肢共用的奔跑讹开，但是狼孩的出現(xiàn)盅视，抽了他們集體一個(gè)大耳光。
狼孩用四肢跑的飛快萧吠，不比狼慢左冬。甚至犬齒也比普通人發(fā)達(dá)，而且最有意思的是纸型，尿液里居然會(huì)有大量的生物信息素拇砰，那是犬科動(dòng)物的特有標(biāo)志。這些的根本原因狰腌，是他認(rèn)為自己就是一只狼除破，精神上的認(rèn)可，直接支配了肉體琼腔。
這就是精神暗示瑰枫、潛意識(shí)里的暗示。
假想若是一個(gè)嬰兒被鯨魚(yú)哺乳養(yǎng)育丹莲，然后鯨魚(yú)跟他說(shuō)你就是生活在海洋里的光坝，可以長(zhǎng)時(shí)間潛水、捕魚(yú)甥材，也許這個(gè)嬰兒長(zhǎng)大后也會(huì)具有鯨魚(yú)的特性盯另。
我們高考前都會(huì)進(jìn)行誓師大會(huì)，老師會(huì)要求我們自己拿出一個(gè)口號(hào)洲赵，記在心中鸳惯，反復(fù)提醒自己〉迹“I can fly芝发！”“一定考取**大學(xué)”等等，這就是一種積極的心里暗示苛谷。
相反辅鲸，有些人在做某件事前會(huì)膽怯，老是嘀嘀咕咕“怎么辦腹殿？我好怕独悴，我不行的，我真不行的赫蛇∶嗷迹”結(jié)果幾90%的真的不行雾叭，以失敗告終！
自我暗示的力量很強(qiáng)大暂幼，所以正確使用自我暗示可以影響和改變?nèi)松?/p>
小孩子也是需要鼓勵(lì)的旺嬉，經(jīng)常接受鼓勵(lì)的孩子，學(xué)習(xí)捐顷、生活會(huì)更有自信心迅涮，性格也會(huì)更陽(yáng)光叮姑。
這本書(shū)的作者据悔，由于經(jīng)常接觸精神病人极颓，而他又是非專(zhuān)業(yè)人士讼昆，只是好奇使然，讓其在四年時(shí)間里利用空余時(shí)間訪談了很多精神病人闰围。
因此他的精神醫(yī)生朋友和心理醫(yī)生朋友都很擔(dān)心他的精神問(wèn)題既峡。
要知道即使是專(zhuān)業(yè)的精神科醫(yī)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期的工作接觸校仑，也有可能會(huì)變成醫(yī)生精神病传惠，這樣的例子很多。
但是作者卻說(shuō)羊瘩，他是“朝生暮死”。
他每天睡前逝她，都會(huì)告訴自己：我即將死去黔宛，但是明天會(huì)重新出生臀晃。當(dāng)接觸精神病人時(shí)积仗，他會(huì)把自己收斂寂曹，全身心放松隆圆，讓自己全部接受翔烁、接納他們蹬屹，他可以背負(fù)全部侣背。但到了晚上，當(dāng)說(shuō)死了慨默，就可以卸下全部。
比如情感方面可以卸掉厦取，但是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)虾攻、觀點(diǎn)這些可以作為資料儲(chǔ)存起來(lái)，就像人體內(nèi)的淋巴系統(tǒng)一樣霎箍，把有害的去掉奇钞，進(jìn)行自我保護(hù)。這是一種狀態(tài)漂坏。
或許我們也可以進(jìn)行朝生暮死般的自我暗示纠亚。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，丟掉昨日的包袱蒂胞。
睡醒又是新的一天，我們可以重新啟程赴叹，輕裝上陣鸿染，也許這樣的生活乞巧、狀態(tài)會(huì)更健康绽媒。
高銘說(shuō)：“我倒不想讀者有多么大的感悟蚕冬，而是希望他們看完后能夠放空自己，回歸到一種簡(jiǎn)單的狀態(tài)是辕，就像我后記里寫(xiě)的——人生若只如初見(jiàn)囤热。”
記得在淘寶網(wǎng)上搜這本書(shū)時(shí)获三，看到有淘友問(wèn)：“看完后會(huì)不會(huì)變成精神病人旁蔼？”當(dāng)時(shí)自己在悶笑，現(xiàn)在想說(shuō)疙教，你可以試試“朝生暮死”棺聊。
這個(gè)世界有太多的未知，有太多的難以解釋?zhuān)灿刑嗟牟煌晡剑覀円獙W(xué)會(huì)承認(rèn)不同于自己的存在躺屁，并學(xué)會(huì)尊重和容納，這很重要经宏。
大家都并不容易犀暑，凡是想開(kāi)點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)世界也是很美好的烁兰。
