2018年6月29日 晴 周五
陜西金生媽（麗水）
易家學府：修身，齊家，育人，福天下！
易家人核心價值觀：
至誠?至善 ?至精?至諧
共創(chuàng)?共贏 ?共生?共融
易家人的使命：
傳承中華優(yōu)秀文化慷荔，
共創(chuàng)幸福美好生活。
易家文化愿景：
成為備受尊崇人人向往
的家文化傳承平臺。
易家文化显晶，
用生命影響生命贷岸，
創(chuàng)造一個智慧的生命。
不忘初心磷雇，心存智慧偿警，
堅定夢想，一路前行唯笙。
終身學習螟蒸，不忘初心，繼續(xù)前進崩掘。
好的教育來自父母的不斷自我修行
生活不是趕路七嫌，而是去感受路。
一個人無法開懷苞慢，
在于讀的書太少诵原，智慧太貧脊!
你是否發(fā)現(xiàn)
小時所讀的書會影響的你的氣質(zhì)面貌?
你不會笑，
是因為你精神營養(yǎng)極少挽放，甚至是負數(shù)绍赛。
能影響別人的，
并不是你的道理辑畦、博學吗蚌，
而是你的狀態(tài)！
是否該醒來了纯出，
需要好好補課的人是你自己褪测，不是孩子。
易家將會越來越精彩潦刃！
如果你錯過了，也許就是一個時代懈叹。
易家文化乖杠，
家國情懷，國際視野澄成，文化承擔胧洒，自由靈魂。
未來已來墨状，其實這些就在你身邊卫漫！
[圖片]
孩子就是我們最偉大的財富，
生容易肾砂，育兒卻是個世界級的工程列赎。
經(jīng)典教育
在當今教育界上空就像
黑暗里一閃一閃的星星，
給我們無限希望和光明镐确。
疏通經(jīng)絡(luò)包吝，不如疏通思維饼煞；
教育生活化，經(jīng)典生活化诗越。
春天去播種砖瞧，秋天才會有收獲；
教育的最終目的嚷狞，是放下教育块促。
學習就是簡單，快樂的堅持就好床未，
學習就像呼吸一樣簡單竭翠，而不是堅持，
因為堅持很難即硼，而是要去熱愛逃片！
熱愛就會充滿活力無限。
知之者不如好之者只酥，好知者不如樂之者褥实。
讓我孩子心中的夢想在這里放飛
孩子的教育
容不得蹉跎來蹉跎去，猶豫不決裂允。
我堅信损离，
只要簡單快樂的去學習！無為而為绝编，
終究會收獲無為而治的喜悅僻澎。
讀萬卷書不如行萬里路，
行萬里路不如閱人無數(shù)十饥，
閱人無數(shù)不如明師指路窟勃，
明師指路不如追隨成功者的腳步。
未來是創(chuàng)造力和想象力的競爭逗堵，
是智慧和體驗的競爭秉氧，
是領(lǐng)導(dǎo)力和擔當力的競爭，
是獨立思考的競爭蜒秤。
未來教育孩子的方向除了
要培養(yǎng)孩子的智商汁咏、情商，
還要培養(yǎng)孩子的愛商作媚。
在易家三位創(chuàng)始人攘滩，
早已踐行著馬云現(xiàn)在提出的愛商。
我們可以目中無人纸泡，但心中有愛漂问。
鼓勵孩子要多幫助別人，付出自己的愛心。
《易經(jīng)》中的64卦级解，展現(xiàn)了我們生活中的64種情形冒黑，深入淺出的講解，真正做到了學以致用勤哗。
孔子的因材施教的教育理論抡爹，
是遵道而行，這是一個天地運行的規(guī)律芒划，
人為的去違背它冬竟，只能背道而馳。
《老子》中講到的民逼，“復(fù)歸于嬰兒”泵殴，其實就是讓我們家長學習最初嬰兒時期的那種好學精神。
優(yōu)秀的父母為成長自己而學習拼苍，
智慧的父母為成就別人而學習笑诅。
作為家長我們要有一定的預(yù)見力，判斷力疮鲫，
如果這些都已成立吆你，那么就要執(zhí)行力！
預(yù)見力判斷力還要有執(zhí)行力
如果你想開始俊犯，全世界都會為你讓路妇多，
如果你不想去做，有一萬個拒絕他的理由燕侠。
不忘初心者祖，牢記使命，
簡單快樂的去堅持和學習绢彤，
戰(zhàn)勝困難七问，與坎共舞！
