有這樣一條詼諧的段子：不做作業(yè)母慈子孝，一做作業(yè)雞飛狗跳骨杂！望子成龍涂身，望女成鳳是每個(gè)做父母的愿望，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望我們做父母的是用盡了全身解數(shù)搓蚪，又是學(xué)區(qū)房蛤售、又是輔導(dǎo)班，還有各種各樣的興趣班妒潭。然而悴能，一旦我們的孩子有自己的想法和意見(jiàn)的時(shí)候，我們就會(huì)用不聽(tīng)話雳灾、逆子來(lái)形容他們漠酿。所有的關(guān)心所謂的愛(ài)只不過(guò)我我們習(xí)慣了控制！
控制會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴谎亩，失去自我
我們處處控制孩子不準(zhǔn)他做這樣不準(zhǔn)他做那樣炒嘲，其實(shí)是阻斷了孩子探索發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的路徑谈竿。孩子之所以優(yōu)秀是因?yàn)樗刑焐暮闷嫘模欢覀兊目刂茀s阻斷了孩子與外界的聯(lián)系摸吠，阻止了他的好奇與學(xué)習(xí)空凸，從而阻斷了他的發(fā)展，然后順利把他變成一個(gè)木瓜寸痢。因?yàn)檠街蓿谶@樣的思維模式下，我們的認(rèn)知上限決定了孩子的上限啼止，那么孩子最多只會(huì)成為我們的復(fù)制品道逗，絕對(duì)不可能成為超越我們的精品。
放手献烦，讓孩子試錯(cuò)積累經(jīng)驗(yàn)
人生是靠活出來(lái)的不是想出來(lái)的滓窍！而生活本身就是由各種各樣的體驗(yàn)匯集而成。學(xué)會(huì)放手就是讓孩子不斷地去體驗(yàn)不同的生活巩那，感受不一樣的感受吏夯，能夠讓孩子有更多的體驗(yàn)感。每次經(jīng)歷都會(huì)積累下來(lái)不用的經(jīng)驗(yàn)即横，而經(jīng)歷越豐富積累的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)越豐富噪生，那么得到的感觸就更多，學(xué)到的東西就更多东囚。孩子就會(huì)通過(guò)不斷地試錯(cuò)積累更多的經(jīng)驗(yàn)跺嗽，提升為更多更多的的知識(shí)反作用于實(shí)踐，從而螺旋式上升页藻，打破思維界限桨嫁。
放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立
一個(gè)人從幼稚走向成熟是一個(gè)慢慢獨(dú)立的過(guò)程份帐。而放手璃吧，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，獨(dú)立思考弥鹦，形成獨(dú)特的思維模式和獨(dú)立的人格是我們能給到孩子最好的禮物物和最大的愛(ài)肚逸！一個(gè)生活獨(dú)立的人爷辙，不用依賴任何人彬坏；一個(gè)思想獨(dú)立的人無(wú)論面對(duì)何事都能冷靜處理，找到解決的辦法膝晾；一個(gè)人格獨(dú)立的人栓始，無(wú)論處于何種境地，都能愛(ài)人愛(ài)己血当，不怨幻赚、不恨禀忆、不癡、不戀落恼。
放手箩退，就是要多鼓勵(lì)多支持多肯定
我們是否還記得孩子第一次蹣跚學(xué)步的畫(huà)面，我們強(qiáng)烈控制自己不去牽他佳谦，卻在面前鼓勵(lì)他向前戴涝，不斷地贊美他、肯定他钻蔑，在背后默默的保護(hù)著他啥刻。也許這是我們?yōu)槿烁改缸龅米詈米畎舻囊淮畏攀郑驗(yàn)檫@次放手咪笑，才有了他的健步如飛可帽，才走出了孩子的精彩人生。所以窗怒，放手就是要多鼓勵(lì)映跟，讓他有勇氣邁出第一步、走出舒適區(qū)扬虚；多贊美申窘，讓他心中有愛(ài)即便失敗也依然相信美好、相信自己可以孔轴、看到生的希望剃法；多肯定，讓他即便成不了比爾蓋茨依然能成為那個(gè)眼里有光路鹰、心中有愛(ài)贷洲、腦中有宇宙星辰的陽(yáng)光燦爛的人。
有一種愛(ài)叫做放手晋柱，飛龍?jiān)谔煊殴梗P凰涅槃，都是因?yàn)榉攀盅憔海∠胍B(yǎng)出有出息的孩子钦椭，父母一定要學(xué)會(huì)放手！
