?談一談你對(duì)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀文捶，未來趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。選取你喜歡的角度即可媒咳。

? 鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的分析可從多個(gè)角度入手粹排，但是如果融入了個(gè)人感受也許會(huì)變得更加觸手可及。

? 作為鄉(xiāng)村娃娃涩澡，鄉(xiāng)村教師顽耳，對(duì)于鄉(xiāng)村教育這一主題我并不陌生。以前的我是鄉(xiāng)村娃娃妙同，如今的我是鄉(xiāng)村教師射富。首先結(jié)合小時(shí)候?qū)W習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷，我覺得鄉(xiāng)村教育的一個(gè)現(xiàn)狀之一就是教育資源以及地區(qū)差異粥帚。我是從初中開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)胰耗，在小學(xué)階段沒有接觸過英語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候因?yàn)猷l(xiāng)村學(xué)忻⑽校基礎(chǔ)普遍薄弱的原因柴灯，有的老師會(huì)選擇選取最簡(jiǎn)單的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)。當(dāng)然這無可厚非费尽，但是我覺得這就沒有體現(xiàn)分層教學(xué)赠群。因此導(dǎo)致了部分優(yōu)秀的學(xué)生沒有更大的舞臺(tái)。所以這是我看到的第一個(gè)問題教育資源以及師資力量的差異依啰。其次乎串，在鄉(xiāng)村教育中我們常常會(huì)出現(xiàn)老師不夠的現(xiàn)象，現(xiàn)在很多年輕人更傾向于選擇在城市中工作速警，即便是在鄉(xiāng)村任教叹誉，也很難找到認(rèn)同感，所以就會(huì)出現(xiàn)下得去留不住的情況闷旧。2018年我從云南師范大學(xué)畢業(yè)长豁，作為免費(fèi)師范生我成為了家長(zhǎng)的一名鄉(xiāng)村教師，第一年的我就迎來了巨大的挑戰(zhàn)忙灼。首先我要學(xué)會(huì)做一名老師匠襟，其次我要學(xué)會(huì)管理好自己的班級(jí)做好一名班主任钝侠。第一個(gè)學(xué)期的我在接手班主任的同時(shí)，跨年級(jí)代課酸舍。第二個(gè)學(xué)期帅韧，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師不夠所以我?guī)Я巳齻€(gè)班，我覺得下個(gè)學(xué)期是我最“難熬”的時(shí)候啃勉，因?yàn)槲倚枰獞?yīng)對(duì)的東西多且雜忽舟，內(nèi)心中也會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖，但是是什么讓我堅(jiān)持下來了呢淮阐？那么在未來我們的鄉(xiāng)村教育又有怎樣的發(fā)展趨勢(shì)呢叮阅？

? 在這里我想和大家分享最真實(shí)的故事，而不是理論的闡述泣特。首先我們可以確信在教育信息化2.0時(shí)代的到來之下我們會(huì)看到一種新的教育方式?互聯(lián)網(wǎng)+教育浩姥，一根網(wǎng)線的出現(xiàn)會(huì)改變我們的傳統(tǒng)授課方式，優(yōu)質(zhì)教育資源不再是只屬于發(fā)達(dá)地區(qū)状您。

? 在這里我想給大家分享一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)村娃娃的故事勒叠。在這里我們可以看到因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的力量我們的鄉(xiāng)村教育在發(fā)生著變化。

這里的孩子們來自于怒江傈僳族自治州瀘水市的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)竞阐。他們大多是鄉(xiāng)村娃娃缴饭。在這里他們有著很好的教學(xué)設(shè)備暑劝，一體機(jī)骆莹，在這里互加計(jì)劃帶給了孩子們多姿多彩的課堂。我是鄉(xiāng)村娃娃這一課早就應(yīng)該給孩子們上了担猛，但是一直因?yàn)楦鞣N事務(wù)所拖欠幕垦。今天我利用一節(jié)課的時(shí)間教孩子們唱歌并且讓他們利用課余時(shí)間畫出自己的鄉(xiāng)村世界，自己自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂的感受傅联，并且讓他們寫了自己的夢(mèng)想先改。一開始的時(shí)候很多孩子都很害羞，不知道怎么唱蒸走，但是這首歌的節(jié)奏很好仇奶，朗朗上口，所以孩子們很快就學(xué)會(huì)了比驻，緊接著孩子們完成了老師給他們布置的作業(yè)该溯，一張A4紙，在這張紙上一共有四個(gè)部分需要完成别惦，孩子們發(fā)揮了自己的想象狈茉，把自己的鄉(xiāng)村生活自己夢(mèng)想用簡(jiǎn)單的圖示畫了出來。孩子們總是充滿想象力的掸掸，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)放手氯庆，讓孩子去學(xué)習(xí)更多蹭秋。

那么我是如何得知互加計(jì)劃的呢？這一切都源于青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)堤撵，互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)已經(jīng)使得1+1＞2在這里孩子們能夠感受更多的課外資源仁讨，感受到他們從未見過的東西，比如說我還給孩子們放了一節(jié)外教課实昨。

? 第一次見到外國(guó)人孩子們表現(xiàn)得異常激動(dòng)陪竿，仿佛見到了新大陸一般。其實(shí)很正常在這里人們很少會(huì)見到外國(guó)人屠橄，更不用說和外國(guó)人交流族跛。在互加孩子們感受到了異國(guó)的教學(xué)方式，當(dāng)然這個(gè)課堂對(duì)于他們來說是比較困難的锐墙，因?yàn)樗麄兡壳斑B一些簡(jiǎn)單的對(duì)話都弄不懂礁哄，但是我覺得意識(shí)與環(huán)境十分的重要，我們需要讓學(xué)生感受到不同的世界溪北，才能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣桐绒。這一切的一切都只是為未來的學(xué)習(xí)做鋪墊。為什么會(huì)覺得新奇之拨？就是因?yàn)闆]有見過茉继，所以孩子們覺得這很搞笑，但是有很有吸引力蚀乔。

這是第一次帶給孩子們網(wǎng)絡(luò)課堂烁竭，我不知道他們學(xué)到了多少但是最起碼我感覺到了他們對(duì)英語(yǔ)有了濃厚的興趣，在搞笑的同時(shí)他們又發(fā)現(xiàn)了新大陸吉挣，所以這應(yīng)該是值得的派撕。每一種新事物都需要我們?nèi)ゲ粩嗟膰L試才能為孩子們帶來不一樣的煙火。多年以前的自己也是一個(gè)鄉(xiāng)村娃娃學(xué)生睬魂，如今我又成了一名鄉(xiāng)村女教師终吼，這其中有著巨大的變化，現(xiàn)如今的很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)設(shè)備都非常的好氯哮，所以孩子們都能夠在網(wǎng)絡(luò)課堂里進(jìn)行學(xué)習(xí)际跪，所以我們不能浪費(fèi)這個(gè)資源，我們應(yīng)該要努力的為他們創(chuàng)造條件喉钢。要讓他們成為最閃亮的小星星姆打。很多時(shí)候我們需要克服制約但是我們也需要?jiǎng)?chuàng)造條件，正如在顛覆式成長(zhǎng)里所提到的s型成長(zhǎng)曲線中的變量因素出牧。讓制約創(chuàng)造價(jià)值穴肘。做一個(gè)勇敢的拓荒者而不是一個(gè)一成不變的退步者。我們要用自己的探索精神驅(qū)動(dòng)未來的發(fā)展舔痕，希望在青椒评抚，互加豹缀，簡(jiǎn)書的推動(dòng)下我們能夠在s.型成長(zhǎng)曲線中快速的成長(zhǎng)。我是鄉(xiāng)村娃娃慨代！如今我也是鄉(xiāng)村教師邢笙，現(xiàn)如今我需要推動(dòng)另外的鄉(xiāng)村娃娃來揭開他們學(xué)習(xí)的新篇章。希望我們都能夠在網(wǎng)絡(luò)世界中找到屬于自己的新課堂侍匙，新體會(huì)氮惯。

那么未來有多遠(yuǎn)呢？未來的學(xué)校想暗，未來的鄉(xiāng)村教育又是怎樣的呢妇汗？我們不妨大膽一點(diǎn)，暢想我們的教育说莫。在這里我想與大家分享我的一篇文章杨箭。

流浪于何處？未來有多遠(yuǎn)储狭？

在不久的未來太陽(yáng)即將毀滅互婿，太陽(yáng)系已經(jīng)不適合人類生存，而面對(duì)絕境辽狈，人類將開啟“流浪地球”計(jì)劃慈参，試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系，尋找人類的新家園刮萌。由此我不禁暢想我們未來的教育是什么樣的驮配，從流浪地球中我們開始窺視自己的安身之處，我們開始暢想未來尊勿。早在青椒計(jì)劃課程第十講的時(shí)候我們就談到了“未來學(xué)猩铮”這個(gè)話題。在2019春季學(xué)期的課程中張老師和閆老師為我們介紹了流浪地球中的教學(xué)資源元扔。不得不說通過學(xué)習(xí)與交流我從中又獲取了一些新的啟發(fā)。首先我們?cè)谖覀兊纳钪须S時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)旋膳，那么我們?nèi)绾卫眠@些熱點(diǎn)呢澎语？

我們要把每個(gè)熱點(diǎn)都當(dāng)做是教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一部電影能夠引發(fā)我們的對(duì)自身職業(yè)的思考验懊。如果地球去流浪那么我們的教育又該何去何從呢擅羞？

從電影中老師們提煉出了許多的關(guān)鍵詞，比如說交通安全义图，工匠精神减俏，臺(tái)詞劇情，技術(shù)特效碱工，親子關(guān)系娃承。國(guó)家情懷等等奏夫。

生活中從來不缺乏知識(shí)，缺乏的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛历筝。一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特酗昼，每個(gè)人在對(duì)待事物的時(shí)候都能夠有獨(dú)特的視角。這一次的課程是與物理相關(guān)的梳猪，首先我得簡(jiǎn)要的回顧一下我對(duì)物理的學(xué)習(xí)麻削，初中的時(shí)候我覺得物理很有趣也很簡(jiǎn)單我只要稍微的努力就能夠考得好成績(jī)，談不上有多喜歡這一門學(xué)科但是還是很愿意去學(xué)春弥，但是漸漸地到了高中我的物理學(xué)習(xí)就陷入了瓶頸呛哟，好在會(huì)考之后就選擇了文科我就徹底的和物理say goodbye但是這絲毫不影響今天的青椒課程，反而我會(huì)覺得原來事物的聯(lián)系又變得如此的緊密匿沛。物理是人生的一部分竖共，在物理中感悟人生，在人生中品味物理俺祠。

? 在這一部電影中我想簡(jiǎn)單的談一談 它與教育之間的關(guān)系公给。首先我們從劉啟的成長(zhǎng)過程中看到了孩子的成長(zhǎng)需要陪伴，因?yàn)槿鄙倥惆閷?dǎo)致了他與父親關(guān)系的疏遠(yuǎn)蜘渣。那么在教育的過程中老師與孩子需要陪伴嗎淌铐？答案是必然的，因?yàn)槲覀冊(cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中也扮演了重要的角色蔫缸。我們雖然不能像父母一樣隨時(shí)跟著他們腿准，但是在特定的階段與時(shí)間范圍內(nèi)我們需要陪伴他們?cè)谒麄兊某砷L(zhǎng)過程中為他們指點(diǎn)迷津。緊接著就是這部電影成片背后的工匠精神拾碌。一種追求卓越的創(chuàng)造精神吐葱，精益求精的品質(zhì)精神，用戶至上的服務(wù)精神校翔。這就指點(diǎn)我們?cè)谶M(jìn)行塑造人類靈魂工程的時(shí)候我們也需要工匠精神弟跑，我們要不斷的追求卓越教育，成為卓越教師防症，全身心的塑造好孩子們孟辑，用好服務(wù)精神。在影片中人類所尋找新的棲身之所其實(shí)就是一個(gè)新的希望蔫敲。"? 希望在這個(gè)時(shí)代是比鉆石還要珍貴的東西 "我們只要心懷希望我們就能夠一直努力饲嗽。所以在兢兢業(yè)業(yè)工作的同時(shí)不要忘了播種希望。在教育的土地上播種一片希望奈嘿，我們知道收獲得日子指日可待貌虾，未來可期。

未來有多遠(yuǎn)裙犹，未來學(xué)校是什么樣子的尽狠？一如我在之前的未來學(xué)校中寫到的那樣

祝教授的講座為我們解密了未來的學(xué)校到底有多遠(yuǎn)衔憨。這一次我感覺是我最難下手打卡的一次，因?yàn)槲腋杏X在這一次的課程中我的思維認(rèn)知得到了很大的提高晚唇，對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)與發(fā)展也有了一個(gè)新的維度巫财。老師為我們講述了信息化帶動(dòng)下的教育發(fā)展，也為我們舉了很多的例子哩陕，比如說美國(guó)的教育新政策STEM,以及美國(guó)的在線教育等等平项。我從中所提煉的關(guān)鍵詞是信息化，創(chuàng)新悍及，個(gè)性化闽瓢，自主。當(dāng)然其實(shí)并不止這一些心赶，其實(shí)這一些都是重要的元素扣讼。我感覺這些東西都是我現(xiàn)在難以企及的一些東西，正所謂缺乏缨叫，所以無從下手椭符。

但是在我的眼里未來學(xué)校除了這些東西之外應(yīng)該還要具備以下的條件。

1.在學(xué)校的設(shè)計(jì)上應(yīng)該更加注重安全與環(huán)境建設(shè)耻姥，強(qiáng)調(diào)舒適度销钝。在之前的課程學(xué)習(xí)中也提到了班級(jí)教室文化的建設(shè)，當(dāng)然祝教授也提到了琐簇。但是在這里我更想強(qiáng)調(diào)的是一種舒適與安全蒸健。其次注重設(shè)計(jì)，在滿足大致要求的前提下多考慮舒適與安全婉商，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境似忧。

2.教學(xué)方式上，網(wǎng)絡(luò)的介入會(huì)比以前要多得多丈秩，當(dāng)然在這個(gè)過程里不能單獨(dú)的強(qiáng)調(diào)課程的便利性盯捌，而應(yīng)該注重教學(xué)方式的變革以及互聯(lián)網(wǎng)的使用。同時(shí)學(xué)會(huì)利用多方資源來實(shí)現(xiàn)課程的整合癣籽，提高學(xué)習(xí)效率挽唉。實(shí)現(xiàn)1+1＞2的成效。

3.VR超級(jí)教室的打造筷狼，實(shí)現(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)造智慧校園匠童。這一個(gè)想法是我從一個(gè)視頻里得來的靈感埂材。視頻中利用VR技術(shù)設(shè)計(jì)了有關(guān)于生物的一些問題，那么在教學(xué)中就設(shè)計(jì)了一個(gè)虛擬的人體汤求，然后學(xué)生可以詢問任何有關(guān)于人體的問題俏险。我覺得這是一個(gè)比較生動(dòng)可感的方式严拒。能夠讓學(xué)生感知并得出結(jié)論？

總的來說我覺得未來學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)變革竖独。無論是從空間創(chuàng)新裤唠，課程創(chuàng)新，還是新技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用莹痢。我們都要堅(jiān)持因材施教的原則种蘸，堅(jiān)持實(shí)踐的原則。未來學(xué)校不能僅僅只是單一的技術(shù)創(chuàng)新竞膳，它還是多方面的綜合體教育不應(yīng)該失去了它本該有的溫度航瞭。"未來學(xué)校"不止有高科技。

未來的學(xué)校坦辟，未來的鄉(xiāng)村教育都在向著更加高大上的道路發(fā)展刊侯。我們從來不會(huì)因?yàn)猷l(xiāng)村教育的之后而失去遠(yuǎn)大的抱負(fù)與暢想。鄉(xiāng)村教育需要情懷锉走，需要溫度滨彻。但是我們更加需要敢想敢做得精神。

? 同時(shí)現(xiàn)在我可以加上一些新的東西挪蹭，那就是一如既往的工匠精神亭饵，

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

無論時(shí)代的發(fā)展有多么的迅速，有一些本質(zhì)的東西我們是不能丟的嚣潜，那就是內(nèi)心的希望與堅(jiān)守冬骚。在播種希望的時(shí)候我們一直在堅(jiān)持用工匠精神來打磨我們自己。我們善于發(fā)現(xiàn)懂算，我們也善于利用熱點(diǎn)只冻，但是我們不會(huì)迷失于這一片熱海之中。我們依舊冷靜的穩(wěn)步向前计技。我們把每一次的“熱點(diǎn)”都當(dāng)做是一種學(xué)習(xí)喜德。流浪地球中的教學(xué)資源讓我們學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)；來看待事物垮媒，“流浪”需要勇氣舍悯。教學(xué)需要勇氣，未來更需要勇氣睡雇。

流浪安放于何處萌衬？未來有多遠(yuǎn)？未來的學(xué)校它抱，未來的教育我們?cè)摵稳ズ螐娘踉ァＷ兊氖敲媾R的問題但是不變的是我們將一直以一種工匠精神不斷地去發(fā)現(xiàn)我們的未來，在職業(yè)特性的引領(lǐng)之下我們將一直探尋未來學(xué)校的奧秘。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書

? 好的教育需要工匠精神的精雕細(xì)畫 鄉(xiāng)村教育更需要我們一如既往的付出混移，未來有多遠(yuǎn)我不知道祠墅，但是我們?cè)诨ゼ忧嘟废嘤鰪拇吮汩_啟了"流浪"的道路，在這里我們有新發(fā)現(xiàn)并且成功的上岸歌径，鄉(xiāng)村教育在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)以及各方的努力之下變得無限量毁嗦，我們知道只要有努力就會(huì)有未來可期的盼頭。

2019春季我們正在抵達(dá)心中的自己回铛，2019春天來了狗准，一切事物都在發(fā)生變化！那些日日夜夜的努力一直在推動(dòng)著我們走向未來勺届！

鄉(xiāng)村教育驶俊，未來學(xué)校，未來教育都在向著更好的方向發(fā)展免姿，我們需要的不僅僅是教育的情懷與溫度饼酿，我們更需要敢想敢做得新時(shí)代教育精神。

作為鄉(xiāng)村教師你問我能為鄉(xiāng)村教育做什么胚膊？我如何應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)故俐？我同樣想和你分享我去年的工作以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

幸福與你不期而遇

3-20我們迎來了第七個(gè)國(guó)際幸福日紊婉。追求幸福是人的一項(xiàng)基本目標(biāo)药版。同時(shí)在這一天我們也迎來了一周新的青椒課程 "世界與你不期而遇"

勇氣讀書會(huì)帶給我們堅(jiān)持

分科學(xué)習(xí)帶給我們專業(yè)技能的深度訓(xùn)練。

在這個(gè)幸福的日子里我不禁回想自己在這過去半年的教學(xué)經(jīng)歷喻犁。在這個(gè)過程里有許多難忘的幸福瞬間槽片。

瞬間一 初為人師的慌張

初為人師我的慌張來自于站在40+學(xué)生面前。我可以不謙虛的說通過四年的磨練以及兼職教師經(jīng)歷我對(duì)于知識(shí)的掌握已經(jīng)到位肢础。但是就是在面對(duì)很多學(xué)生的時(shí)候我會(huì)顯得有些手足無措还栓。之前一直都是帶一對(duì)一的學(xué)生，所以當(dāng)我每天開始掌管49個(gè)人的時(shí)候我會(huì)顯得慌張传轰，茫然失措剩盒。但是當(dāng)我站上講臺(tái)我就要學(xué)會(huì)冷靜。我要學(xué)會(huì)克制自己慨蛙。

一開始我?guī)У氖浅跻灰粋€(gè)班辽聊，初二一個(gè)班。有一天初二這個(gè)班的班主任告訴我你看期贫！這是孩子們給任課老師寫的建議跟匆，于是乎我就興高采烈的去翻看了一下，我看到了學(xué)生寫的“MIss Zhong正在努力的成為一名好老師”通砍。我覺得這就是一個(gè)幸福的瞬間贾铝，我的努力能夠被學(xué)生看見，能夠被他們認(rèn)可埠帕。于是乎我有了更加堅(jiān)定的信念垢揩，我要變得更好！

? 瞬間二 小小班主任

初為人師敛瓷，也初為班主任叁巨。我在管理學(xué)生的過程中也得到了成長(zhǎng)。第一個(gè)小小片段是發(fā)生在開學(xué)的幾天之后我們班的班長(zhǎng)送了我一個(gè)哆啦A夢(mèng)呐籽。

當(dāng)時(shí)的我就像一個(gè)收到糖果的小孩子一樣開心锋勺。經(jīng)過短暫的相處，她就能夠主動(dòng)的幫我做事情狡蝶，承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任庶橱，成為我的得力助手。并且將自己的哆啦A夢(mèng)送給我贪惹。無論她是出于什么樣的理由苏章，但是這一個(gè)小小的禮物值得我開心許久。之后的片段二更是證明了這是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)且善良的女孩子奏瞬。我本人長(zhǎng)得比較瘦小枫绅，我們班的班長(zhǎng)又是屬于女漢子類型的。在新學(xué)期開學(xué)領(lǐng)取新教材的時(shí)候我就作為班主任在那里清點(diǎn)教材讓學(xué)生搬到教室去硼端。但是到最后一沓書的時(shí)候就只剩下我和班長(zhǎng)還有一個(gè)女同學(xué)并淋。我就告訴她們我們?nèi)齻€(gè)把書一起搬上去吧！但是班長(zhǎng)誓死不讓我搬珍昨，還告訴我"老師你看你這么小比我還瘦肯定搬不動(dòng)县耽，我們來就可以了"。當(dāng)時(shí)的我心里想“呀這可不能丟臉镣典，搬不動(dòng)也要搬巴帽小！”但是她執(zhí)意不讓我搬骆撇，最后我終于還是放棄了然后看著她和另外一個(gè)女同學(xué)把剩下當(dāng)時(shí)的我覺得幸福感爆棚瞒御，但是也會(huì)覺得我這老師也太不靠譜了，這么點(diǎn)小事都搞不好神郊。但是就是在班主任管理的過程中我遇到了一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)陌辔热梗瑥拇宋乙部梢员粚櫝伞靶」鳌薄Ｐ腋淼锰蝗挥咳椋x謝親愛的班長(zhǎng)蜻懦，一個(gè)善良的女孩子。

與你不期而遇的幸福

1.成為鄉(xiāng)村教師夕晓，從此踏上教育之路宛乃。因?yàn)榻逃鲆娗嘟贰Ｒ驗(yàn)榍嘟肺议_始走上更有質(zhì)量的學(xué)習(xí)道路。每一次的優(yōu)秀學(xué)員帶給我的是不斷前進(jìn)的動(dòng)力征炼。每一次的學(xué)習(xí)析既，每一次的打卡都是對(duì)自我的一種磨練與進(jìn)步。成為青椒學(xué)員谆奥，再成為優(yōu)秀學(xué)員是我的幸福瞬間眼坏。

2.互加計(jì)劃

因?yàn)榍嘟废嘧R(shí)互加，在互加相識(shí)更多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)伙伴酸些，接觸到更多的資源宰译，遇見美麗鄉(xiāng)村課堂。在美麗鄉(xiāng)村課堂遇見外教英語(yǔ)魄懂。從此孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)開啟外教之旅沿侈。

美好而又幸福的瞬間在帶給我驚喜與幸福的同時(shí)也會(huì)讓我面臨一些新的困難與挑戰(zhàn)。

1.班級(jí)管理

在管理學(xué)生的過程中我也會(huì)遇到很多的困難市栗，學(xué)生的突發(fā)疾病缀拭，心理輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)問題……甚至還有許多從未見過的事情肃廓。自從當(dāng)了班主任我感覺我每天都在扮演者不同的角色智厌，破案的專家，心理咨詢師盲赊，母親铣鹏，醫(yī)生，話務(wù)員……

? 但是在經(jīng)過一段時(shí)間的磨練之后我會(huì)發(fā)現(xiàn)我明顯得到了成長(zhǎng)哀蘑，很多事情只有自己親力親為之后我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己小小的身軀也可以爆發(fā)大大的能量诚卸。遇到困難時(shí)我會(huì)向我的同事以及有經(jīng)驗(yàn)的同事尋求幫助，同時(shí)我也會(huì)不斷的提高自身的能力绘迁，努力的學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的班主任合溺。

? 教學(xué)工作的繁忙自己管理工作常常會(huì)讓我的作業(yè)堆的高高的，有的時(shí)候我會(huì)忘記自己立下的勇氣讀書會(huì)旗幟缀台，每天讀書寫筆記棠赛。有的時(shí)候我會(huì)將青椒打卡推后。但是在拖延之后我依舊會(huì)按質(zhì)按量的完成膛腐，我忘不了在看不了直播課程我每一次在黑夜查宿舍的途中插著耳機(jī)聽課睛约。回到家中坐在電腦桌前認(rèn)真的思考哲身，繪畫辩涝，打卡。每一次打完卡我就感覺自己得到了升華勘天，也許這就是思考的力量怔揩，即使是簡(jiǎn)單的思考捉邢。因?yàn)槲矣X得我是一個(gè)沒有深度的人。我覺得我是一個(gè)能吃的了生活的苦的人商膊，因?yàn)槲抑郎钪幸灿刑鸱ィ虼宋医^對(duì)不會(huì)放棄暴風(fēng)雨之后的彩虹。世界就是這樣再有了足夠的努力之后才會(huì)讓我們遇見不期而遇的美麗翘狱。在這些幸福瞬間編織的搖籃之下我能夠快樂的成長(zhǎng)秘案。

? 未來還很遠(yuǎn)，我希望我能夠朝著卓越鄉(xiāng)村教師潦匈，優(yōu)秀班主任的道路越走遠(yuǎn)越，目標(biāo)還很遠(yuǎn)赚导，但是我堅(jiān)定的步伐卻從未停止過茬缩。幸福定會(huì)與我不期而遇。

我能為鄉(xiāng)村教育帶來活力與激情吼旧，我努力的讓自己更具教育情懷凰锡，我想為鄉(xiāng)村教育的改變做出努力。這就是我最簡(jiǎn)單的目標(biāo)圈暗，而至于面對(duì)的這些困難我只想遵循這幾個(gè)選擇?一如既往掂为，不忘初心。

作為師范生自我提升是十分有必要的员串，幸運(yùn)的是在工作的第一年我就結(jié)識(shí)了青椒計(jì)劃勇哗，互加計(jì)劃。在這里我收獲的點(diǎn)滴都成為我這一年的精神支柱寸齐。

學(xué)高身正欲诺，身正為范，作為一名師范生渺鹦，你有哪些自我提升扰法，促進(jìn)的經(jīng)歷嗎？

? 在和大家分享我的經(jīng)歷之前我由衷的想感嘆到原來每一件事的發(fā)展都是有關(guān)聯(lián)的毅厚。作為第一年入職的新教師我得到了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)塞颁，在我入職第一年的時(shí)候給予我很大的幫助。

?