? ? ? ? ? 開學快兩周的時間了闷盔，班級也慢慢的開始出現(xiàn)了一些問題：上課走神的同學多了弯洗；課前有些時候不能很快的靜下來；今天還出現(xiàn)因為被沒收手機耍脾氣曠課的情況逢勾，這說明班級組建之初的新鮮感已經(jīng)慢慢的消退牡整，開始進入班級的磨合期（我也不知道這個說法對不對，暫且一說吧）敏沉。
? ? ? ? 接下來的過程是一個漫長的相對平淡的過程果正，但我想嘗試一下梅洪建老師的做法： 不斷的用活動來刺激學生已經(jīng)疲憊的神經(jīng)。已經(jīng)準備著手組建班級文化建設(shè)委員會和英語突破小組盟迟，但是英語突破小組的工作做的還不是很到位秋泳，僅僅停留在思想上了。
? ? ? ? 班主任工作本身需要不斷的思考攒菠，但更需要不斷的堅持迫皱，堅持走下去的毅力！
