劉主編的《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》這本書(shū)，在讀的過(guò)程中不覺(jué)得難讀鹰服，因?yàn)槊恳徽碌膬?nèi)容不多病瞳，在章節(jié)前就列出了要點(diǎn)，小標(biāo)題就說(shuō)明了每小節(jié)的主旨悲酷，先說(shuō)重要的結(jié)論套菜，而且所講的內(nèi)容與例子相結(jié)合，但是在要?jiǎng)庸P去實(shí)踐寫(xiě)作设易，這樣的過(guò)程需要不斷的練習(xí)逗柴，書(shū)中提到的詞句練習(xí)應(yīng)該很有用，要想寫(xiě)出文章顿肺，只知道寫(xiě)作的套路是不行的戏溺，還需要根據(jù)套路不斷的練習(xí)。找到自己在寫(xiě)作方面的問(wèn)題屠尊，根據(jù)書(shū)中的方法解決寫(xiě)作問(wèn)題旷祸，寫(xiě)出自己滿(mǎn)意和別人喜歡的文章。

寫(xiě)作對(duì)于我而言讼昆，不是很緊迫的事托享，工作中沒(méi)有這樣的必須需求，生活中對(duì)寫(xiě)作的要求是能夠把自己生活中的點(diǎn)滴浸赫、感悟闰围、想法記錄下來(lái)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)既峡，反思自己為什么不能寫(xiě)的問(wèn)題是：有事可寫(xiě)羡榴，但有時(shí)不能把事情講清楚，語(yǔ)言和邏輯沒(méi)有章法运敢，心中有想法表達(dá)不出來(lái)炕矮，就拿寫(xiě)書(shū)評(píng)來(lái)說(shuō)么夫，很多的時(shí)候是讀時(shí)要表達(dá)的情緒，在寫(xiě)時(shí)表達(dá)不出肤视，寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)詞了档痪，對(duì)于積累素材、文章的敘述方法邢滑、行文邏輯和錘煉語(yǔ)言這幾個(gè)方面都需要加強(qiáng)腐螟，不看這本書(shū)，寫(xiě)下的東西總覺(jué)得勉強(qiáng)過(guò)得去困后，根據(jù)書(shū)中文章的對(duì)比乐纸，是對(duì)自己的要求太低了，沒(méi)有把寫(xiě)作當(dāng)成一件重要的事情來(lái)做摇予。

寫(xiě)作可以個(gè)人表達(dá)和自我療愈汽绢，我的寫(xiě)作僅僅是來(lái)源與生活，沒(méi)有把感受和思考提煉出來(lái)侧戴，有想法到語(yǔ)言形成文字的過(guò)程有很多的障礙：一宁昭、不敢動(dòng)筆，怕寫(xiě)不好酗宋，寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)有深意太平淡积仗，這是文章的敘述方法有問(wèn)題，可以用故事敘述法蜕猫、腦洞大開(kāi)方式和金字塔式寂曹，每一種敘述的方法適合不同的事情的描述，要寫(xiě)一件好玩有趣的事回右，用腦洞大開(kāi)的方式隆圆，練習(xí)這種方式用故事接龍。二翔烁、覺(jué)得寫(xiě)的事情太平凡渺氧，素材不多，書(shū)中提到用感受租漂、采訪、筆記颊糜、網(wǎng)絡(luò)來(lái)積累素材哩治，特別是感受，通過(guò)眼衬鱼、耳业筏、鼻、舌鸟赫、身蒜胖、意六感來(lái)感知生活消别，下班的途中，聞到菜香台谢，是蒜葉炒豆絲寻狂，可以想到綠綠的蒜葉、香氣十足的豆絲朋沮、肥瘦相間的臘肉蛇券，真是一道下飯菜，炒菜的人手腳麻利的翻動(dòng)鍋鏟樊拓，吩咐孩子洗手吃飯的場(chǎng)景纠亚。對(duì)音樂(lè)的感受，隨著音樂(lè)的節(jié)奏和樂(lè)曲的變化來(lái)體會(huì)音樂(lè)表達(dá)的情感和故事筋夏。三蒂胞、寫(xiě)出來(lái)的文章邏輯不通，寫(xiě)了上句条篷，忘了下句骗随，段落之間的連貫不強(qiáng)，需要注重行文的邏輯拥娄，要一個(gè)好的開(kāi)頭蚊锹，用故事、總結(jié)稚瘾、懸疑牡昆、自然敘述來(lái)開(kāi)始文章，把文章中的各個(gè)部分用一個(gè)主旨連接起來(lái)摊欠，為結(jié)尾服務(wù)丢烘。四、言不達(dá)意些椒，寫(xiě)出來(lái)的話(huà)與自己想表達(dá)的意思有差別播瞳，語(yǔ)言的錘煉不夠，用詞不準(zhǔn)確免糕、句式別扭赢乓、風(fēng)格不一，這需要不斷的詞句練習(xí)石窑，在寫(xiě)的過(guò)程中注重細(xì)節(jié)牌芋、寫(xiě)好對(duì)話(huà)、不斷修改松逊，不寫(xiě)廢話(huà)躺屁，寫(xiě)作中把細(xì)節(jié)處理好，更能夠表現(xiàn)文章的主題经宏，從細(xì)節(jié)處的描寫(xiě)可以突出表達(dá)內(nèi)容犀暑，比如說(shuō)：要渲染悲哀的氣氛驯击，風(fēng)刺臉、眼角含著淚耐亏、無(wú)聲的哭泣徊都、顫抖的雙手、昏暗的燈光苹熏，從這些細(xì)節(jié)可以看出悲傷碟贾。對(duì)話(huà)不是他說(shuō)、你說(shuō)轨域、我說(shuō)袱耽，而是他語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)、我迫不及待的說(shuō)干发、他大聲喊到朱巨，不只把要說(shuō)的寫(xiě)出來(lái)，把說(shuō)時(shí)的表情和特點(diǎn)寫(xiě)清楚枉长，處理好對(duì)話(huà)中的沖突冀续，能收能放。把寫(xiě)作的四大難題解決了必峰，就能夠很好的表達(dá)自己洪唐，自我療愈。

通知吼蚁、分析凭需、計(jì)劃、總結(jié)這些模板是固定的肝匆，完成模板中的內(nèi)容粒蜈，按照模板要求來(lái)寫(xiě)，把模板的每一個(gè)部分寫(xiě)清楚旗国，要達(dá)到的目的講明白枯怖，不僅這些公文式寫(xiě)作有模板，故事的寫(xiě)作也有模板能曾，故事有36種發(fā)生的情況度硝、有九大劇情模式、情節(jié)的套路也是可以模仿的寿冕，有個(gè)人英雄主義蕊程、大眾情懷、人文關(guān)懷蚂斤、復(fù)雜社會(huì)關(guān)系存捺、挖掘內(nèi)心感覺(jué)等話(huà)題表現(xiàn)在文章中或電影中槐沼。

隨著社會(huì)的進(jìn)步曙蒸、科技的發(fā)展捌治，個(gè)人的寫(xiě)作平臺(tái)越來(lái)越多，新媒體寫(xiě)作給人們提供就寫(xiě)作的便利纽窟，有感而發(fā)肖油、三言?xún)烧Z(yǔ)、生活記錄臂港、熱點(diǎn)看法森枪、兒女成長(zhǎng)，有不同人群的關(guān)注审孽，只要你的觀點(diǎn)切合別人的想法县袱，在書(shū)中闡述了怎樣寫(xiě)新媒體文章，在寫(xiě)的過(guò)程中要注意市場(chǎng)的反饋佑力、寫(xiě)作話(huà)題式散、市場(chǎng)的需求、怎樣獲得利益等打颤，要在新媒體上有所成就暴拄，要有自己的寫(xiě)作風(fēng)格。

寫(xiě)作是長(zhǎng)期積累的過(guò)程编饺，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)從下筆乖篷，就從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，做好平時(shí)的收集素材透且，記下生活中的小事撕蔼、感悟、想法石蔗、思考罕邀，不斷進(jìn)行詞句練習(xí)，閱讀文章時(shí)了解它的字詞养距、語(yǔ)言诉探、框架、表現(xiàn)手法棍厌，把文章與自己的寫(xiě)作練習(xí)結(jié)合肾胯，運(yùn)用其中的一些值得借鑒的地方，豐富自己的文章耘纱。不要恐懼寫(xiě)作這件事敬肚，只有下筆去寫(xiě)，總會(huì)不斷進(jìn)步束析，不要在乎別人的評(píng)價(jià)艳馒，直抒心意。