14歲女孩人際關(guān)系
孩子的人際焦慮實(shí)際上是普遍存在，他跟適應(yīng)有關(guān)系。即使進(jìn)了初中以后冠骄，適應(yīng)問題伪煤，幼兒園到大學(xué)普遍存在，每一個(gè)階段孩子都有凛辣。
我們都會(huì)認(rèn)為孩子既然幼兒園都上了抱既，小學(xué)，初中適應(yīng)就是理所應(yīng)當(dāng)扁誓，沒關(guān)系防泵，媽媽上初中也這樣，那不是自然而然的事情嗎蝗敢？那我問你捷泞，你以前沒有進(jìn)過這個(gè)教室，你第一天進(jìn)來的時(shí)候能不能跟別人很快融成一塊寿谴？
你看你一個(gè)成年人都做不到锁右。你怎么可以指望孩子就是自然而然的事情，我們很少能夠觀去關(guān)注到孩子的社會(huì)適應(yīng)問題讶泰，以及在這個(gè)適應(yīng)問題當(dāng)中給他帶來的挑戰(zhàn)和焦慮咏瑟。
孩子實(shí)際上他每到一個(gè)新的環(huán)境，跟我們成年人一樣痪署，他都有一種陌生感码泞，都有一種不安全感、都有一種焦慮狼犯，不知道用什么樣的方式余寥，怎樣才能融入進(jìn)去？說什么話合適悯森？做什么行為被他人所接受宋舷？每個(gè)階段都有，包括上剛上大學(xué)的呐馆，但我們很多父母選擇了忽視肥缔，選擇了可以認(rèn)為這是自然而然是能過去的莲兢。
跟孩子說汹来，沒關(guān)系，很快就過去了改艇。你以前是怎么過來的收班，我們是好了傷疤，忘了痛谒兄。你有想過你從小上幼兒園摔桦、上小學(xué)、上初中、上高中邻耕，每次剛?cè)サ哪莻€(gè)不適應(yīng)嗎鸥咖？有沒有不順眼？有沒有難受兄世？有沒有焦慮啼辣？說我要交什么朋友，我想跟誰好御滩、誰不愿意接納鸥拧？都有，但是我們就是好了傷疤忘了痛削解，我們不會(huì)想到富弦，我們的孩子也會(huì)有這些問題。
歸屬等于生存氛驮，自古以來就是這樣腕柜，我必須歸屬于某一個(gè)團(tuán)體，我才能夠生存下來矫废。
哪怕在原始人時(shí)代媳握，團(tuán)體一塊出去打獵，你才能夠把野獸打回來磷脯，個(gè)人出去就會(huì)被野獸吃掉蛾找。
這對(duì)我們來說，歸屬感直接代表著我們?cè)谙到y(tǒng)里面的生存赵誓，直接代表著我們能不能夠在這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中存在打毛。小孩子也是很重要的，這個(gè)時(shí)候要教會(huì)他的俩功，是怎樣去分辨同伴關(guān)系幻枉，怎樣去選擇他自己的朋友圈，遇到什么人際焦慮問題的時(shí)候诡蜓，如何去處理熬甫，如何從別人的矛盾、沖突當(dāng)中抽身出來蔓罚，如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)椿肩，這全方都要教！
我們沒有教過豺谈。所以孩子不懂得郑象，他不會(huì)。孩子都有人際溝通方面的問題茬末，如果家長(zhǎng)在家里面關(guān)系比較和諧厂榛，那孩子效仿到的就是我可以學(xué)會(huì)在別人那里好好說話。如果家長(zhǎng)之間關(guān)系也不和諧，說話的時(shí)候比較生硬或者有爭(zhēng)吵击奶，孩子更學(xué)不到辈双。所以他出去以后隨時(shí)都是提心吊膽的。
我不知道用怎樣的方式跟什么人在一塊相處柜砾，你說的倒簡(jiǎn)單辐马，不要跟他們兩個(gè)玩了，他跟誰玩局义？不跟他們玩就沒有朋友了∠惨現(xiàn)在更焦慮了，更覺得這兩個(gè)人我絕對(duì)不能夠松手萄唇。
所以你要教他的是什么檩帐？你跟他們現(xiàn)在是朋友，一下離開很困難另萤，但是你知道他們的一些負(fù)向行為已經(jīng)對(duì)你造成影響湃密，讓你不舒服。你要去看看身邊周圍的其他同學(xué)四敞，哪些是你能夠談得來的泛源，慢慢的去脫離跟他們之間的這種太密切的聯(lián)系。
你給到他緩沖的空間忿危，而且教會(huì)他怎樣去做达箍，這樣孩子心理的安全感才足夠。你把它保護(hù)在你身邊铺厨，你說不要跟他玩了缎玫，他也會(huì)焦慮！孩子說的小明打我了解滓，我不想跟他玩了赃磨，好以后不跟他玩了。但是第二天他又一塊玩去了洼裤，因?yàn)樗麤]有其他的朋友邻辉，他只有小明一個(gè)朋友，他不跟他玩腮鞍，他干嘛值骇？孤零零的一個(gè)人。
所以我們?cè)谶@里要去幫孩子分析缕减，這里發(fā)生了什么事情雷客，他們帶給你的好在哪個(gè)方面芒珠。你珍惜友誼桥狡，不見得去認(rèn)同他們的所作所為，這是兩回事。如果你珍惜友誼裹芝，你們可以一塊兒玩耍一下部逮，可以一塊兒去上學(xué)，放學(xué)嫂易！一塊兒走路兄朋，一塊兒去吃點(diǎn)好吃。但是但凡遇到他們有矛盾怜械、沖突的颅和，你要迅速推開，告訴他們：這不關(guān)我的事缕允，那是你們之間的事峡扩，就學(xué)會(huì)自我保護(hù)才可以。所以14歲的女孩子這個(gè)時(shí)候還很關(guān)鍵障本，你要知道這個(gè)年齡的女孩子教届，有的時(shí)候她在同性之間如果找不到好的平衡方式的時(shí)候，她就會(huì)選擇去早戀驾霜。
我們說去找一個(gè)男孩子來保護(hù)自己案训，他又會(huì)影響到他，也就是說他不是為了說我真的對(duì)他有一份情感粪糙，他只想得到一份保護(hù)强霎。有的孩子就會(huì)去討好他，總是害怕別人蓉冈、會(huì)欺負(fù)他脆栋，他就會(huì)去討好別人，對(duì)他的人格的成長(zhǎng)又會(huì)造成影響洒擦。
有的孩子就會(huì)變得強(qiáng)勢(shì)椿争，他會(huì)用這種方式來保護(hù)自己的生存。所以這個(gè)時(shí)候一定要關(guān)注到熟嫩，特別是他還不在你身邊秦踪，要幫他去分析這個(gè)事情的利弊，不是簡(jiǎn)單粗暴的把他罵一頓掸茅，說你離開他就行了椅邓。他離開了，就這里的人你跟這里的人鬧矛盾了以后昧狮，我們讓你離開景馁，你一個(gè)人在旁邊獨(dú)自生活，孤獨(dú)的你怎么活逗鸣？希望你在這里怎么待下去合住，是不是會(huì)覺得難受绰精？是不是會(huì)覺得被排擠在外？
當(dāng)孩子交友又覺得很不舒服時(shí)透葛，他不舒服就可以讓他看到笨使，既然你是接受他們，那接受的是他們身上的哪些優(yōu)點(diǎn)僚害？
我們可以只跟能夠相交的部分去相交绸栅，告訴他遗增，我們永遠(yuǎn)沒有可能要求別人跟我們一樣，或者符合我們的交流標(biāo)準(zhǔn)。所以我跟他相交的時(shí)候镐捧，只跟他能夠相交的部分去相交斩例，我們兩個(gè)都喜歡吃點(diǎn)美食读串，我們就每次剛吃好吃的我叫上他毁习，我們兩個(gè)人都喜歡彈鋼琴，每次練琴的時(shí)候找這個(gè)人寒随，我們兩個(gè)人都喜歡去拍皮球糠悯，我每次去操球場(chǎng)上打球的時(shí)候叫上他，我們兩個(gè)人喜歡一塊兒去學(xué)習(xí)妻往，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以約到一起互艾，就這樣成年人也可以這樣去交朋友，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友遍天下讯泣。
你不能說我因?yàn)椴幌矚g他性格強(qiáng)勢(shì)纫普，我就不跟他在一起，真的沒有跟你可以相交的部分嗎好渠？有的昨稼。所以很多人會(huì)覺得我看不慣這個(gè)人，看不慣那個(gè)人拳锚，結(jié)果到頭來自己孤家寡人一個(gè)假栓，沒有朋友。你在別人眼里也是完美的嗎霍掺？不是匾荆，覺得我們成年人也是，這個(gè)人適合一塊去喝咖啡杆烁，這個(gè)人適合一塊去旅游牙丽，那個(gè)人適合一塊去學(xué)習(xí)，那個(gè)人適合一塊去做頭發(fā)兔魂，還有那個(gè)人去跟我們?nèi)ベI衣服烤芦。所以教孩子跟我們能夠相交的那個(gè)部分去相交，而不是說必須要去評(píng)判某個(gè)人是不是合乎我們的標(biāo)準(zhǔn)析校。
