妞妞想要個儲蓄罐虐杯，已經(jīng)很久了玛歌。
她說圣誕節(jié)那天她還許愿了，可是圣誕老人因?yàn)橐咔楸桓綦x擎椰，沒能讓她如愿支子。
之前給她買過類似保險(xiǎn)柜的小玩具儲蓄罐，被她拆解得支離破碎达舒。帶她去了玩具店值朋，挑選了好幾個叹侄，終不能如她意，他舅舅剛剛進(jìn)回來的瓷豬儲蓄罐送給她都不要昨登，好幾次都因?yàn)樗y以抉擇浪費(fèi)了很多時(shí)間而想吼她趾代，但看到她認(rèn)真而決不將就的神情，就多了幾分耐心丰辣，并疏導(dǎo)她撒强，遇到喜歡的再買。
回到家里笙什，她對此時(shí)依然念念不忘飘哨，重復(fù)了N遍，剛平復(fù)的心情被一遍又一遍的念叨激怒：你到底想要什么樣的儲蓄罐琐凭？倒是說說芽隆，也好給你買！
她翻翻上眼皮统屈，怯怯地說：“我想要的存錢罐可以刷臉胚吁，也就是每個人只有微笑著說我愛你，才能打開鸿吆！”我頓時(shí)驚呆了囤采，這是要存錢嗎？這是要收納微笑和溫暖的愛俺痛尽蕉毯！我為剛才的激動情緒感到后悔：這怎么存錢啊思犁？“媽媽代虾，我有辦法了，我做個手動的激蹲，只要我聽話了棉磨，我就親你一下，你為我存?zhèn)€硬幣学辱，你遇到開心的事了乘瓤，你也可以親我一下，然后我的存錢罐就打開了策泣，你看這個紙盒子都行衙傀。爸爸——你來呀！我的存錢罐很神奇萨咕，你親我一下會自動打開统抬！”尋聲走來的老公很聽話地親了妞妞一下，伴著“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的自奏樂，她打開了紙盒子聪建，并暗示我存上一塊錢……
和她一起開心地玩了幾個來回钙畔，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的孩子無比幸福和滿足，小眼睛一擠一眨扮著不同的鬼臉金麸，樣子甚是可愛擎析。
不大功夫，她就帶我們熟悉了儲蓄規(guī)則钱骂，必須得做好事叔锐，開心幸福方有資格存儲或支取。
突然想起了前幾天她和爸爸玩星級評選活動见秽，做了好事或者讓別人開心可以獎勵一顆星，要是批評人或者做了錯事要扣除一顆星讨盒，一周一結(jié)算解取，誰的星多就有資格提出一個小小的愿望，由得星少的一方來滿足返顺。
孩子的這些小小舉動也折射出家庭教育的一些問題：孩子不喜歡指責(zé)和批評禀苦，更渴望被表揚(yáng)和認(rèn)可。她們不是小屁孩遂鹊，知道什么是最佳的成長環(huán)境振乏，并開始想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)愛的氛圍。
用愛儲蓄愛秉扑，這利率可以跨越情感的溝壑慧邮，一代代傳承，終于明白世界上利率最好的儲蓄是進(jìn)行愛的存儲舟陆，因?yàn)槲ㄓ袗巯⑾⑾嗌蟀模酪u傳承！
每天存儲秦躯，讓愛溢滿心田忆谓！
