1.橫向思維：打破邏輯局限谴返。
故事的前提是三個(gè)需要幫助的人煞肾，和有車的主人公。普通人首先想的是怎么讓自己能夠在不失去東西的情況下做出選擇嗓袱，而最后給出的答案是放棄自己在車內(nèi)不淋雨的安全感籍救，得到和夢(mèng)中情人共處的機(jī)會(huì)，同時(shí)幫助了另外兩個(gè)需要幫助的人渠抹◎迹可能關(guān)注點(diǎn)不同，在我看來梧却，除了轉(zhuǎn)換思維外奇颠，這也是一個(gè)有得必有失的故事，如果你自己不想失去任何東西放航，就很難得到很好的結(jié)果烈拒。
思考：就像自己同時(shí)想要健身、讀書、寫作荆几、休息吓妆、工作一樣，每天只有24小時(shí)伴郁，讀書的時(shí)間多了，就必然會(huì)減少健身等其他活動(dòng)的時(shí)間（時(shí)間管理好的人蛋叼，可略過這個(gè)觀點(diǎn)哈）焊傅。怎么樣達(dá)到最好的效果，要看目前最需要什么狈涮。對(duì)于剛工作不到一年的我來說狐胎，可能先把工作做好，比一味的追求每天多讀書而耽誤工作方面的成長更重要歌馍，所以應(yīng)該減少一些讀書時(shí)間握巢，先將工作做到得心應(yīng)手，再慢慢在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上增加讀書量和時(shí)間松却。同時(shí)暴浦，我覺得也需要把《拆掉思維里的墻》再復(fù)習(xí)一遍了。
2.游戲思維
游戲吸引人的地方在于晓锻，要么有積分制歌焦，要么有升級(jí)制，你所做的每一步努力砚哆，都會(huì)以一定的形式顯現(xiàn)給你独撇，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制屬于正向激勵(lì)，所以人們?nèi)菀壮撩杂诖恕?br>
思考：我們自己的學(xué)習(xí)躁锁，也應(yīng)該給自己一些正向激勵(lì)纷铣，不一定非設(shè)計(jì)成游戲，就像我看有的群友打算完成4月目標(biāo)就給自己一個(gè)出國游的獎(jiǎng)勵(lì)战转。給自己定一個(gè)目標(biāo)搜立，達(dá)成之后獎(jiǎng)勵(lì)自己吃一頓好吃的，或者買一件喜歡好久的東西槐秧。這樣其實(shí)是變相的游戲化了目標(biāo)儒拂，更容易堅(jiān)持下去。這里立個(gè)flag：4月份目標(biāo)達(dá)成色鸳，獎(jiǎng)勵(lì)自己一次野外宿營社痛。
3.風(fēng)口上的豬
初次看到“風(fēng)口的豬”的故事，腦海里蹦出來的是：上天給了你起飛的機(jī)會(huì)命雀，但你要知道怎么安全著陸蒜哀。就像調(diào)查里顯示，中了彩票大獎(jiǎng)的人，大概率都會(huì)在幾年之內(nèi)變得窮困潦倒撵儿，甚至還不如中獎(jiǎng)以前乘客，因?yàn)楸└皇菣C(jī)會(huì)，然而他們還沒有具備處理大量資金的能力淀歇，最后這天賜的好機(jī)會(huì)卻變成了一件壞事易核。
思考：我們不知道什么時(shí)候會(huì)有機(jī)會(huì)讓我們起飛，我們能夠做的就是現(xiàn)在做好前期的基礎(chǔ)浪默，不至于在機(jī)會(huì)來了之后牡直，抓住了，卻又沒能力讓自己安全掌控纳决。
今日話題：你人生中遇到的最大的“困難”是什么碰逸？是怎么挺過來的？
人生中的最大困難阔加，應(yīng)該算是高三臨近高考前一個(gè)月饵史，因?yàn)閴毫Υ髮?dǎo)致身體不支住院，做了一個(gè)手術(shù)胜榔，那時(shí)候的病情據(jù)醫(yī)生說挺嚴(yán)重胳喷，在醫(yī)生給我套上麻醉器之后，醒來躺在床上夭织，就在想：人生應(yīng)該除了生死厌蔽，再無大事，要是我萬一醒不過來摔癣，爸媽怎么辦呢奴饮？
怎么挺過來的：是爸媽的陪伴，不停的勸我择浊，不要太操心學(xué)習(xí)戴卜，養(yǎng)好身體，不行就再復(fù)讀一年琢岩。一直一直在寬慰我投剥，鼓勵(lì)我，讓我度過了那一段醫(yī)院的歲月担孔。
變化：從那一刻起江锨，思想的確是發(fā)生了變化，原來一心只看重的成績糕篇，突然沒有那么重要了啄育。健康、家庭才是最重要的拌消。
希望大家能夠不斷進(jìn)步挑豌，幸福生活！
