【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】
?“寄配件”教學(xué)法：激活過去→搭配組合→檢查收獲
?激活的三種方式：回憶颓屑、提問、體驗(yàn)
?搭配素材：思情畫意模型
?檢查收獲：導(dǎo)游地圖耿焊、現(xiàn)場測試揪惦、課后練習(xí)
示范一：常龍—《新客戶的開發(fā)和維護(hù)》
1、章節(jié)頁要統(tǒng)一
2罗侯、章節(jié)頁下邊的每一個(gè)點(diǎn)都可以舉例添加
3器腋、重點(diǎn)放大變色
4、資料搜索法：案例文字+配圖
5、圖文結(jié)合展示
6纫塌、善于歸納總結(jié)
7诊县、添加每種方法的技巧
8、對(duì)做得事情上價(jià)值
9措左、編口訣
示范二：曉瑛—洞察力
1依痊、幫曉瑛老師理清系列課程的思路，封面解讀作為“洞察力”系列課程的引子
視覺化是洞察力的一部分媳荒，知識(shí)點(diǎn)：觀察力到底包含什么抗悍？
2、課程名稱→地圖→知識(shí)點(diǎn)（課程的目的）→案例→總結(jié)
課程目標(biāo)：學(xué)員聽完這節(jié)課的時(shí)候钳枕，他們可以做到……
3缴渊、面對(duì)選擇時(shí)，選自己擅長的鱼炒、或者自己現(xiàn)有的能力和專業(yè)（冰箱里的菜）衔沼，通過主題閱讀去了解相關(guān)內(nèi)容，從而確定自己的方向昔瞧；
4指蚁、探索新的領(lǐng)域：靈感很重要自晰，從目前課程的目的凝化，思考達(dá)到相同目的還有沒有其它方式？同一種方式又能達(dá)到多少種目的酬荞？
5搓劫、確定“解讀”方向后，看看有哪些事情可以進(jìn)行解讀混巧？
示范三：Vickey-PET父母效能訓(xùn)練
1枪向、確定課程目標(biāo)：什么是行為描述？最常見的貼標(biāo)簽是什么樣子的咧党？
2秘蛔、激活過去：孩子、愛人的語言行為傍衡，標(biāo)簽怎么說深员？作為演示，這樣的溝通的后果是什么蛙埂？
問題現(xiàn)狀→分析原因→給出解決辦法
3辨液、增加自我介紹頁
4、地圖頁用課程頁箱残，簡單明確滔迈，像導(dǎo)游一樣止吁，介紹了一個(gè)景點(diǎn)，后面還有更精彩的燎悍。
【我的感受】
今天聽了小六老師的三場微課設(shè)計(jì)示范敬惦，感覺小六老師特別有耐心，不管講師的課是做完了谈山，還是有個(gè)想法俄删，他都能幫助講師理清思路，小六老師的提問也在幫觀看演示的我們理清思路奏路！有時(shí)候小六老師問的問題我感覺總是答不到點(diǎn)上畴椰，不過回聽一遍就基本能理解是什么意思了！今天學(xué)到了一點(diǎn)是關(guān)鍵字要放大變色鸽粉，可以用聯(lián)想游戲作為思維練習(xí)的游戲斜脂，多思考。
【我的行動(dòng)】
完善讀書PPT
2021.08.02-感恩日記-禪閱
1触机、感謝媽媽跟我說她對(duì)自己后背所長纖維瘤的考慮帚戳，她是為了讓我放心；
2儡首、感謝爸媽每天做好吃的飯給我片任；
3、感謝爸媽每天好好鍛煉身體蔬胯，讓我不用擔(dān)心他們对供；
4、感謝姐妹幫幫團(tuán)的姐妹們彼此間那么有愛氛濒，很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了這么多的好姐妹产场；
5、感謝丙佳分享家里的案例泼橘，讓伙伴們互幫互助的同時(shí)涝动，吸取養(yǎng)分迈勋；
6炬灭、感謝令偉姐貼心、落地又特別有道理的分析和分享靡菇，讓媽媽書房的伙伴們不只是學(xué)到了方法重归，更感覺到了力量和溫暖；
7厦凤、感謝小助手對(duì)我的鼓勵(lì)鼻吮，我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，天天向上较鼓！
