“你想讓孩子成為什么樣的人？”當這個話題拋出來的時候，我沒法做到不假思索地回答灌灾。
? ? 曾經(jīng)，我們在醫(yī)院里時撵枢，可能對孩子的期待是“健康”。隨著孩子的成長精居，需要面臨各種選擇锄禽，我們對孩子的期望也越來越多。畢竟箱蟆，孩子需要掌握各種技能沟绪，適應(yīng)社會，需要在這個充滿激烈競爭的社會里生存下去空猜。
? ? 我們希望孩子德绽慈、智恨旱、體、美坝疼、勞……樣樣都好搜贤。然而，在養(yǎng)育的過程中钝凶，一次次失望仪芒、反思、甚至懷疑基因耕陷、質(zhì)疑自己的養(yǎng)育方式……真的是現(xiàn)實給我們的耳光“啪啪”響亮掂名。
? ? 那么我們究竟希望孩子成為一個什么樣的人？
? ? ? 有人說哟沫，她希望孩子能夠成為一個終身學習的人饺蔑。無論是將來具體做什么樣的工作，學習會終身受益嗜诀。所以在閱讀方面的培養(yǎng)猾警，注重知識面的廣度。
? ? ? 有人說隆敢，孩子成為什么樣的是由孩子自己決定发皿，但是從小注重培養(yǎng)孩子良好的習慣。良好的生活習慣可以有一個健康的身體拂蝎，良好的學習習慣可以讓學習更輕松穴墅。要有規(guī)則意識，多讀書温自，以史為鑒封救，能夠多思考。
? 有人說捣作，孩子的未來是屬于孩子的，希望孩子心存善念鹅士。所以會在養(yǎng)育的過程中券躁，給予足夠的愛和陪伴。
有人說掉盅，希望孩子能夠掌握必要的生存技能也拜，所以應(yīng)該在每一個階段，引導孩子做家務(wù)趾痘。有些家務(wù)也許學習有關(guān)慢哈，歸納統(tǒng)籌等等，是在生活中的體驗永票。
有人說卵贱，希望孩子做一個情緒穩(wěn)定的人滥沫。在家庭中也好，在工作中也罷键俱，一個人的情緒穩(wěn)定特別重要兰绣，直接影響家庭的幸福指數(shù)和工作效率。
有人說编振，希望孩子成為一個熱愛生活的人缀辩。無論未來是什么樣的境遇，都能夠找到生活的樂趣踪央。
……大家暢所欲言臀玄，一次又一次思想的交流與碰撞，引發(fā)新的思考畅蹂、新的感悟健无。
其實，孩子將來會成為什么樣的人魁莉，不是我們所能預料到的睬涧。一切皆是未知。我們能夠通過學習旗唁，了解個體生命的發(fā)展規(guī)律畦浓，用正確適合孩子的方式托舉與推動一下他們，這大約就是所有父母的初衷检疫。
當我們放棄了那些具象的讶请、功利的目標，能夠從大方向引領(lǐng)孩子屎媳。想讓孩子成為什么樣的人夺溢，我們就努力成為什么樣的人。不是說教烛谊，是影響风响。是一個生命影響另一個生命，是一個靈魂影響另一個靈魂丹禀，這才是教育的真正目的状勤。
愿我們能夠不忘初心，以“終”為“始”双泪，陪伴孩子持搜，成長自己。
