第十三章? 后現(xiàn)代主義療法（三）

三此再、敘事療法

（一）導(dǎo)論

后現(xiàn)代主義療法嘹叫、敘事療法以及社會(huì)建構(gòu)療法的治療師關(guān)注的都是權(quán)力/知識(shí)以及“真相”是如何在家庭以及其他社會(huì)和文化背景中產(chǎn)生出來(lái)的看尼。

（二）核心概念

1.敘事療法的焦點(diǎn)

敘事療法的焦點(diǎn)與大多數(shù)傳統(tǒng)療法有所不同潜慎。其中鸥鹉，治療師會(huì)努力創(chuàng)建協(xié)作型的治療關(guān)系布持，會(huì)帶著敬意聆聽(tīng)來(lái)訪者的故事莉炉；治療師會(huì)努力尋找來(lái)訪者生活中體現(xiàn)出來(lái)訪者個(gè)人能力的情形钓账；治療師會(huì)通過(guò)問(wèn)卷問(wèn)題卷入到和來(lái)訪者的互動(dòng)中并促進(jìn)來(lái)訪者的探索過(guò)程；治療師不會(huì)對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行診斷絮宁、不會(huì)給來(lái)訪者的標(biāo)簽梆暮，也不會(huì)對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題進(jìn)行概括性的描述；治療師會(huì)幫助來(lái)訪者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題對(duì)自己生活造成的影響绍昂，并幫助來(lái)訪者把自己與自己內(nèi)化的主流文化的故事分離開(kāi)來(lái)啦粹，以便讓來(lái)訪者重新創(chuàng)造出新的故事來(lái)。

2.故事的作用

治療師并不會(huì)將來(lái)訪者視為病態(tài)的窘游、無(wú)助而凄慘的受害者唠椭，相反，來(lái)訪者將被視為一個(gè)充滿勇氣的個(gè)體忍饰，可以講述自己那栩栩如生的故事贪嫂。故事不僅會(huì)改變那個(gè)講故事的人，也能夠改變參與這個(gè)過(guò)程的治療師艾蓝。

3.用開(kāi)放的態(tài)度去傾聽(tīng)

治療師會(huì)努力通過(guò)來(lái)訪者講述的故事來(lái)尋找新的意義和可能力崇，而不是會(huì)預(yù)先設(shè)計(jì)好故事并強(qiáng)加給來(lái)訪者。

敘事療法的治療師會(huì)將樂(lè)觀赢织、尊重和堅(jiān)持不懈等態(tài)度帶進(jìn)治療之中餐曹，盡管治療師尊重來(lái)訪者的知識(shí)信息，但是他們并不會(huì)被來(lái)訪者那問(wèn)題中心的故事所困敌厘。

敘事療法注重人們的創(chuàng)造性及想象力台猴。

（三）治療過(guò)程

Winslade 和Monk強(qiáng)調(diào)敘述性的交流并不一定會(huì)按照這個(gè)線性的順序發(fā)展；我們最好將這些步驟視為一個(gè)包含以下要素的循環(huán)性過(guò)程：

（1）將問(wèn)題性的故事轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)問(wèn)題的具體化描述。

（2）探討問(wèn)題對(duì)個(gè)體的影響饱狂。

（3）在個(gè)體那以問(wèn)題為中心的故事中尋找關(guān)于個(gè)體能力和才能的證據(jù)曹步。

（4）創(chuàng)造一個(gè)可以表征來(lái)訪者成就和能力的新故事。

1.治療目標(biāo)

敘事療法的整體目標(biāo)在于讓個(gè)體以新的休讳、生機(jī)勃勃的語(yǔ)言描述自己的經(jīng)歷讲婚。

（1）治療師的功能與角色

治療師的一個(gè)任務(wù)就在于幫助來(lái)訪者建構(gòu)更好的故事主線。治療師的主要功能在于向來(lái)訪者問(wèn)問(wèn)題俊柔，然后根據(jù)來(lái)訪者的回答進(jìn)行進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)筹麸。

敘事療法強(qiáng)調(diào)理解來(lái)訪者的生活經(jīng)歷，不會(huì)對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行預(yù)測(cè)雏婶、解釋和病理化的過(guò)程物赶。敘事療法的治療師會(huì)十分小心保護(hù)來(lái)訪者的主動(dòng)性以及來(lái)訪者改變的能力。

2.治療關(guān)系

敘事療法十分重視治療師在治療過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)留晚。

在敘事療法中酵紫，以治療師為專(zhuān)家的觀點(diǎn)逐漸被以來(lái)訪者為專(zhuān)家的觀點(diǎn)所取代。這種觀點(diǎn)對(duì)那些將治療師視為全能全知的看法進(jìn)行了挑戰(zhàn)错维。

敘事療法的治療師會(huì)提供樂(lè)觀的態(tài)度和特定的辦法奖地，而來(lái)訪者則需要負(fù)責(zé)尋找可能性并為實(shí)現(xiàn)這種可能貢獻(xiàn)具體的行動(dòng)。

（四）應(yīng)用：治療技術(shù)與步驟

敘事療法的效果很大程度上取決于治療師的態(tài)度和觀點(diǎn)赋焕，而不是具體的治療技術(shù)参歹。成功的敘事療法治療其實(shí)并沒(méi)有任何訣竅、程序或準(zhǔn)則可循隆判。

敘事療法不僅僅是對(duì)技術(shù)的運(yùn)用犬庇；治療對(duì)治療師的個(gè)人特質(zhì)有很高的要求，治療需要治療師創(chuàng)建出鼓勵(lì)來(lái)訪者從不同視角看待自己故事的氛圍蜜氨。而治療的目標(biāo)則在于幫助來(lái)訪者發(fā)現(xiàn)生活的更多意義和可能性。

1.問(wèn)題……更多的問(wèn)題

通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的過(guò)程捎泻，治療師將幫助來(lái)訪者探索生活情境的不同維度飒炎。這樣做可以揭露出那些會(huì)引發(fā)問(wèn)題的文化假設(shè)。治療師感興趣的是這些問(wèn)題是如何出現(xiàn)的笆豁，又如何影響了來(lái)訪者對(duì)自己的觀點(diǎn)郎汪。敘事療法的治療師會(huì)努力幫助人們解構(gòu)那些以問(wèn)題為中心的故事，識(shí)別自己希望的方向并創(chuàng)建一個(gè)新的替代性的故事闯狱。

2.外化及解構(gòu)

敘事療法的治療師會(huì)幫助來(lái)訪者解構(gòu)那些關(guān)于事件的想當(dāng)然的假設(shè)煞赢，從而達(dá)到解構(gòu)問(wèn)題性故事的目的，這將為來(lái)訪者打開(kāi)新的可能性的大門(mén)哄孤。

外化是敘事療法中解構(gòu)過(guò)程的一個(gè)部分照筑。這一過(guò)程會(huì)將個(gè)體與問(wèn)題分離開(kāi)。如果來(lái)訪者把自己視為問(wèn)題的話，他們解決問(wèn)題的方式就將受到限制凝危。如果來(lái)訪者認(rèn)為問(wèn)題并不存在于自身的話波俄，他們就能夠理解自己與問(wèn)題的關(guān)系。

3.發(fā)掘獨(dú)特的事件

在敘事療法中蛾默，外化問(wèn)題后一般會(huì)緊跟著發(fā)掘獨(dú)特事件的問(wèn)題懦铺。治療師會(huì)要求來(lái)訪者談及自己對(duì)抗問(wèn)題的成功經(jīng)歷。這樣做可以讓來(lái)訪者把注意力放在那些與問(wèn)題故事相反的情境上—無(wú)論這個(gè)情境顯得多么無(wú)足輕重支鸡。

4.替代性的故事和再創(chuàng)造

敘事療法的治療師會(huì)要求來(lái)訪者通過(guò)其獨(dú)特事件來(lái)重新創(chuàng)作故事—新的故事中不應(yīng)包含那些問(wèn)題為中心的故事中的事件冬念。

治療師會(huì)和來(lái)訪者協(xié)作構(gòu)建更為綜合且連貫的故事來(lái)。無(wú)論是進(jìn)行自由的對(duì)話還是通過(guò)一系列的問(wèn)答過(guò)程牧挣，敘事療法的治療師都會(huì)努力激發(fā)新的可能性并將這些新的可能性納入到人們的生活和發(fā)展過(guò)程中急前。

5.記錄證據(jù)

敘事療法的治療師認(rèn)為只有在有聽(tīng)眾支持和鼓勵(lì)的情況下，新產(chǎn)生的故事才可能延續(xù)下去浸踩，來(lái)訪者需要有意識(shí)地去尋找這樣一個(gè)聽(tīng)眾叔汁。鞏固來(lái)訪者收獲的期中一項(xiàng)技術(shù)便是寫(xiě)信。