一
最近被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題比較多雄右，集中說(shuō)一下吧空骚。
二
人就是那個(gè)不斷遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的生物擂仍。好累囤屹，無(wú)奈。
如何解決逢渔？
筆者注重方法論的修煉肋坚。就是說(shuō)，我們總能總結(jié)出一類事情的一類解決辦法肃廓。不是嗎智厌？
我的團(tuán)隊(duì)成員都知道我那句著名的“辦法總比困難多，就多一個(gè)就可以”盲赊。
在沒(méi)有方向時(shí)铣鹏，我常常用目標(biāo)導(dǎo)向來(lái)給自己導(dǎo)航。
具體說(shuō)說(shuō)如何用目標(biāo)導(dǎo)向來(lái)導(dǎo)航標(biāo)題中的問(wèn)題哀蘑。
三
第一步诚卸，在紙上寫下自己讓孩子學(xué)奧數(shù)的目標(biāo)。
第二步绘迁，把目標(biāo)進(jìn)行分解惨险。
我們一起來(lái)分析。手把手地脊髓。
目標(biāo)：
【1】開(kāi)拓思維
【2】開(kāi)拓思維+小升初
【3】小升初
選擇【1】的：您什么時(shí)候覺(jué)得可以安排孩子學(xué)了辫愉，就報(bào)班吧。
差錢的報(bào)網(wǎng)課将硝，不差錢的報(bào)班課和一對(duì)一恭朗。
孩子自律的報(bào)網(wǎng)課屏镊，不自律的報(bào)班課和一對(duì)一。
至于班課痰腮、網(wǎng)課和一對(duì)一如何搭配而芥，前幾天講過(guò)，如果您忘了膀值，請(qǐng)復(fù)盤棍丐，請(qǐng)只字不差地閱讀，同時(shí)請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己：為啥自己學(xué)了一遍還不會(huì)沧踏？從此以后就別再無(wú)故埋怨孩子學(xué)一遍奧數(shù)還不會(huì)了歌逢，好嗎？是的翘狱，我不僅是您的鐵桿秘案，還是孩子的死黨。我最公正潦匈。
如果目標(biāo)在于開(kāi)拓思維阱高，您又是完美主義者，可以把更遠(yuǎn)的目標(biāo)放在迎春杯和華羅庚杯上。決賽絕對(duì)燒腦，孩子腦洞絕對(duì)大開(kāi)拇囊。猶如大夏天光著膀子來(lái)一頓麻辣味道的四川火鍋那般酣暢淋漓罕偎。
不過(guò)，盡量管理其副作用哦。
猶如常常狠狠麻辣的帥鍋美女中有一部分會(huì)腸胃不佳，經(jīng)常狠狠開(kāi)奧數(shù)腦洞的老師和孩子或許也有走火入魔一根筋的。筆者接觸過(guò)一位超級(jí)奧數(shù)牛師处面，重要杯賽出題人，智商嘩啦啦地高菩掏，可是......
選擇【2】的：您比較騎墻魂角，“開(kāi)拓思維”和“小升初”哪個(gè)權(quán)重更高，是3：7智绸，還是4：6野揪，還是5：5，下一步動(dòng)作分解完全不同瞧栗。您再想想斯稳，不急。想好了再行動(dòng)迹恐。
以5：5為例吧挣惰。
1. 從開(kāi)拓思維的角度說(shuō)，您什么時(shí)候覺(jué)得可以安排孩子學(xué)了，就報(bào)班吧憎茂。
差錢的報(bào)網(wǎng)課珍语，不差錢的報(bào)班課和一對(duì)一。
孩子自律的報(bào)網(wǎng)課竖幔，不自律的報(bào)班課和一對(duì)一板乙。
2. 從小升初的角度說(shuō)，因?yàn)閵W數(shù)在小升初當(dāng)中的兩個(gè)重要作用（還記得嗎拳氢？我在《【文文媽家王姐談小升初】引導(dǎo)孩子學(xué)奧數(shù)的關(guān)鍵竟然只是一個(gè)字》當(dāng)中講過(guò)募逞，忘了請(qǐng)復(fù)盤）：
（1）小升初點(diǎn)招中，權(quán)重和比重最高的是奧數(shù)馋评。
（2）小升初直升或點(diǎn)招之后的分班考試中放接，權(quán)重和比重最高的還是奧數(shù)。
因此栗恩，對(duì)小升初有目標(biāo)的家長(zhǎng)透乾，奧數(shù)劑量得大洪燥。多大合適磕秤？看情況。
幾年前我因?yàn)橐恍╇y纏的事情請(qǐng)教一位高人捧韵。說(shuō)來(lái)說(shuō)去市咆，Ta給我的結(jié)論是“看情況”。想想也對(duì)再来，再高的人也不是你肚子里的蛔蟲(chóng)蒙兰，哪里曉得你的喜怒哀樂(lè)和價(jià)值愿望，還是學(xué)會(huì)自己分析芒篷，有自己適合搜变、適合自己的分析方法論最好。
所以针炉，希望通過(guò)這個(gè)專欄挠他，我們一起成長(zhǎng)。不僅僅是小升初篡帕，還有育兒殖侵，還有成長(zhǎng)本身。
沒(méi)吃過(guò)豬肉镰烧、也沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑的親們拢军，
既吃過(guò)豬肉、也沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑的王姐是這么解決這個(gè)問(wèn)題的：
因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)下半學(xué)期開(kāi)始學(xué)的怔鳖，有點(diǎn)晚茉唉，所以一開(kāi)始劑量循序漸進(jìn)往上加，到一定程度往下減。
如果孩子從一二年級(jí)就開(kāi)始奧數(shù)學(xué)習(xí)度陆，到四年級(jí)學(xué)得已經(jīng)爐火純青魏铅，那就適當(dāng)加點(diǎn)一對(duì)一和名師課吧。我們的大腦和腸胃有一點(diǎn)類似坚芜，那就是有更高欲望览芳，總想吃很好吃的、更刺激的鸿竖。對(duì)吧沧竟？否則不夠勁兒。
如果孩子從一二年級(jí)就開(kāi)始奧數(shù)學(xué)習(xí)缚忧，到四年級(jí)學(xué)得稀里糊涂悟泵，那就適當(dāng)加點(diǎn)一對(duì)一吧。前面那家的一對(duì)一用來(lái)提升闪水，咱們的一對(duì)一用來(lái)查缺補(bǔ)漏糕非。趕緊查查孩子哪里出了問(wèn)題，怎么就學(xué)不會(huì)呢球榆？排查一圈朽肥，如果不是機(jī)構(gòu)和老師有問(wèn)題，就找找自家原因：孩子聽(tīng)懂了嗎持钉？孩子覺(jué)得有趣嗎衡招？孩子是理科腦袋嗎？孩子是否習(xí)慣不好每强？認(rèn)真地找準(zhǔn)問(wèn)題始腾，針對(duì)性解決是王道。
如果孩子已經(jīng)六年級(jí)了空执，很多點(diǎn)招機(jī)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了浪箭。接下來(lái)就該迎接分班考試了，那么保持每天一定數(shù)量的奧數(shù)題目練習(xí)缺一不可辨绊。頻率大于劑量奶栖，這點(diǎn)隨后專文書寫。
選擇【3】的：您好狠邢羔，目標(biāo)感極強(qiáng)驼抹。您再想想，要不要把目標(biāo)調(diào)整為【2】拜鹤。
如果您堅(jiān)持【3】框冀，我想和您商量一下，要不您和孩子一起努力吧：
孩子考小升初敏簿，您考個(gè)博士明也？哪怕注冊(cè)會(huì)計(jì)師也行靶骸？
小升初多種因素影響温数，可遇不可求绣硝。別太強(qiáng)求孩子，別太功利撑刺，不好鹉胖。
純干貨，無(wú)雞湯够傍。微信公眾號(hào)：文文媽王姐談小升初
在小升初路上甫菠，如何能不焦慮？如何能行動(dòng)在點(diǎn)上冕屯？我是文文媽寂诱，大家都喊我王姐，其實(shí)我還很年輕安聘，哈哈痰洒。文文媽帶著孩子走出小升初困境、并幫助很多家長(zhǎng)一起前行浴韭，此間還創(chuàng)辦過(guò)一所有溫度丘喻、不一樣的教育機(jī)構(gòu)。
如果你在小升初路上有困惑囱桨，我會(huì)持續(xù)發(fā)表一些文章仓犬，也會(huì)開(kāi)設(shè)一些線上課程嗅绰。不焦慮舍肠、不盲目的小升初，希望對(duì)您有幫助窘面。
