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一個(gè)拳手，一定要建立自己的節(jié)奏狭魂，能夠讓對方罚攀，跌進(jìn)你的節(jié)奏，他就會被迫跟你走雌澄，能夠打出自己的組合斋泄，就是屬于你的節(jié)奏，能夠打出多變的組合镐牺，就是一個(gè)好拳手炫掐。
這是激戰(zhàn)里面的一句話，這電影我看了很多遍睬涧，每每聽到“賤輝”哥說出這句話募胃，我都很燃，仿佛下一刻畦浓，上擂臺的就是我痹束，雖然以我的身板，一拳都挨不了讶请，但祷嘶，
人生，不也是一個(gè)擂臺嗎……
關(guān)注古典老師“超級個(gè)體”的同仁肯定看過這樣一句話，“能為知識付費(fèi)的用戶抹蚀，都是一群上進(jìn)剿牺、焦慮、不滿足的人”环壤，相信你我都一樣，特別是作為90后的我們钞诡，身處這樣一個(gè)時(shí)代郑现，都有一種深深的焦慮感，害怕下一刻自己就會被這個(gè)社會淘汰荧降，所以大部分時(shí)候我們迷茫接箫，漫無目的，但卻一直在努力朵诫，想要去抓住點(diǎn)什么辛友。
有人評價(jià)我們90后這一代人，是“沙漏型”的人才分布剪返。在上面废累，特別強(qiáng)的人很多，在下面特別差的脱盲，也很多邑滨，中間，平平淡淡的少钱反。而80后更像“橄欖形”掖看，特別強(qiáng)和特別差的人都不多，中間平平淡淡的占了大部分面哥。雖不知道這句話對不對哎壳，但至少我，不希望在漏斗下面尚卫。焦慮開始浮現(xiàn)……
之前與一位同樣關(guān)注“得到”的朋友聊到里面的內(nèi)容归榕，發(fā)現(xiàn)在關(guān)注“得到”之后我們都產(chǎn)生了一些癥狀，不知道各位同樣關(guān)注“得到”的用戶焕毫，是不是有相同的情況
- 無法及時(shí)吸收文章的內(nèi)容蹲坷，每每看到更新提示，興奮以外邑飒，開始漸漸產(chǎn)生焦慮感循签。
- 因?yàn)槭歉顿M(fèi)買來的文章，所以總想著留出大塊時(shí)間認(rèn)真閱讀疙咸，不然老感覺浪費(fèi)县匠，而且通常來說，看一遍都不能完全理解，需要邊看邊思考乞旦。
- 每天刷了新知之后贼穆，除了興奮，還有一種不知道以何種方式有效輸出的憋屈感兰粉，即使寫了感想故痊，依然看不到生活產(chǎn)生多大改變。
如果你也有這種感覺玖姑，只能告訴你愕秫，你不是一個(gè)人，起碼我也是焰络，甚至我覺得這樣的人不在少數(shù)戴甩。這其實(shí)就是“知識焦慮癥”。百度百科也對這個(gè)詞做了解釋闪彼。簡單來說就是甜孤，吾生也有涯,而知也無涯.以有涯隨無涯,殆已。
信息爆炸畏腕，世界變化的太快缴川，十年前很有前途的職業(yè)，有些到現(xiàn)在已經(jīng)消失郊尝，同時(shí)又出現(xiàn)了很多新的職業(yè)二跋。有時(shí)候我會想，從現(xiàn)在開始算流昏，十年后扎即，又有多少職業(yè)會消失呢，包不包括我現(xiàn)在在學(xué)的東西呢况凉。我的理想是什么呢谚鄙，也許十年后出現(xiàn)的某一個(gè)職業(yè)，就是我夢寐以求的職業(yè)形態(tài)刁绒，但我現(xiàn)在完全不可能預(yù)測到啊闷营，所以，我要那么快就定下來嗎知市，還是……
太多不確定性傻盟，焦慮因此激增。
怎么辦嫂丙？
老實(shí)說娘赴，我也在摸索中，這中間摸索出了一些東西跟啤，希望跟大家一起來探討诽表，不一定對唉锌，但也許對你有些參考價(jià)值。
一竿奏、主動適應(yīng)
我現(xiàn)在是一名快消行業(yè)的銷售袄简，工作性質(zhì)決定了我無法有朝九晚五的生活，也決定了我的時(shí)間只能相對而不是絕對規(guī)律泛啸，工作期間我大部分時(shí)間都在外面跑绿语，不在辦公室，這種作息加上“知識焦慮”一度讓我無所適從候址，甚至想過重新找一份朝九晚五汞舱，規(guī)律點(diǎn)的工作，至少讓我有足夠規(guī)律的時(shí)間安排工作和生活宗雇。
后來發(fā)現(xiàn)這是一種逃避，整個(gè)世界都在變莹规，想要逃離變化是不可能的赔蒲，唯一的辦法就是迎難而上，主動適應(yīng)良漱。整個(gè)物種起源講的都是適者生存舞虱，不是智者，也不是強(qiáng)者母市，而是適者矾兜。這個(gè)時(shí)代最重要的能力是什么，不是演講能力患久，不是領(lǐng)導(dǎo)能力椅寺，而是適應(yīng)能力，其他能力蒋失，諸如溝通返帕、演講、時(shí)間管理篙挽，都是適應(yīng)變化之后主動習(xí)得的能力荆萤，而習(xí)得之前，先要有主動適應(yīng)的意識铣卡。
當(dāng)我終于意識到這點(diǎn)之后链韭，我開始嘗試不去過分糾結(jié)于時(shí)間是否完整，就像這篇文章煮落，就是在外面工作休息的時(shí)候敞峭，突然產(chǎn)生的靈感和思維碎片，并用適當(dāng)?shù)姆绞接涗浵聛碇菪希倬褪且驗(yàn)橛辛诉@個(gè)關(guān)注焦點(diǎn)儡陨，之后看電影什么的褪子，大腦潛意識里面都有這個(gè)主題在，所以看了“激戰(zhàn)”之后骗村，開篇那句話馬上又變成文章的素材之一嫌褪。可以說胚股，這篇文章是碎片時(shí)間的產(chǎn)物笼痛，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊成的。當(dāng)然這個(gè)方法不是我發(fā)明的琅拌，我也是通過古典老師的演講學(xué)會的缨伊。
總的來說，辦法總比困難多进宝，當(dāng)你開始主動面對問題刻坊，辦法也就自然產(chǎn)生了，所以我不在這里過多贅述我如何實(shí)操党晋，畢竟每個(gè)人的工作不同谭胚，每個(gè)人的時(shí)間也不同，即使完整呈現(xiàn)我的方法未玻，大家完全套上的概率也不大灾而，關(guān)鍵是“主動適應(yīng)”的意識，有了意識扳剿，你總會想到適合自己的方法旁趟。
二、里程碑思維
講完“主動適應(yīng)”庇绽，講講“里程碑思維”锡搜，先跟大家解釋什么叫“里程碑思維”，“里程碑思維”的對立面就是“終點(diǎn)式思維”敛劝，這倆詞語也是從李笑來老師的“通往財(cái)富自由之路”里面學(xué)習(xí)到的余爆。
高考前，老師通常會動員夸盟，“你們只要挺過高考蛾方，你們就自由啦！”上陕，父母也常在這段時(shí)間對我們說桩砰，“等你考上一個(gè)好大學(xué)，我就不管你啦”释簿，這就是我們被灌輸?shù)慕K點(diǎn)式思維亚隅，以至于高考后，上了大學(xué)的我們還真的完全把自己給釋放了庶溶。大學(xué)期間煮纵，我不知看過多少同齡人游戲度日懂鸵，直到大四找工作，打游戲的同學(xué)找了份數(shù)學(xué)老師的工作行疏，一問才知道匆光，他是他們市當(dāng)年的數(shù)學(xué)高考狀元，之前可完全看不出來酿联，唏噓不已终息。當(dāng)然，不說別人贞让，大學(xué)四年周崭，我也沒做什么值得驕傲的事情。
其實(shí)呢喳张，人生除了“死”续镇，沒有終點(diǎn)，大部分事情只是一個(gè)又一個(gè)的里程碑而已销部。
說回“知識焦慮癥”磨取，我們產(chǎn)生知識焦慮癥，最大的原因柴墩，是自欺欺人，潛意識里總覺得學(xué)習(xí)的東西凫岖，總有學(xué)完的時(shí)候江咳，所以我們常不惜一切努力，想找到一條捷徑哥放，快速抵達(dá)那個(gè)“終點(diǎn)”歼指，只要抵達(dá)了，就能成為這個(gè)領(lǐng)域最牛逼的甥雕，即使不是踩身，也是領(lǐng)域的佼佼者。
可事實(shí)是社露，知識更新?lián)Q代這么快挟阻，任何一個(gè)領(lǐng)域，工作峭弟、寫作附鸽、PPT等等，永遠(yuǎn)都會有學(xué)不完的知識和新理論瞒瘸，只要停止學(xué)習(xí)坷备，不用多久，這個(gè)領(lǐng)域一定會產(chǎn)生新的東西情臭，而你遲早會被持續(xù)學(xué)習(xí)的人超越省撑。要不為什么現(xiàn)在很多職業(yè)都要定期考核赌蔑，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代，人不可能一勞永逸竟秫。成長娃惯、終身學(xué)習(xí)，必將成為這個(gè)世界鸿摇、這個(gè)時(shí)代石景，哪怕是往后時(shí)代的主題，這其實(shí)也是一種主動適應(yīng)拙吉。
我們要明白的是潮孽，任何一個(gè)領(lǐng)域，總有解決不完的問題筷黔，就像工作往史，解決了一個(gè)問題，總會有下一個(gè)佛舱，但也因?yàn)椴粩喈a(chǎn)生的新問題有待解決椎例，我們才有工作可做，才有工資可以拿请祖。這便是事實(shí)订歪，那既然是事實(shí)，我們怎么轉(zhuǎn)變看待事物的思維呢肆捕，用“里程碑思維”刷晋。
既然每個(gè)領(lǐng)域總有解決不完的問題，就把每件事的完成慎陵，當(dāng)成一個(gè)大的系統(tǒng)里面的一個(gè)小的里程碑眼虱，而不是一個(gè)終點(diǎn)。每學(xué)習(xí)一點(diǎn)新知識席纽、新技能捏悬，就是往這個(gè)系統(tǒng)里面加?xùn)|西，只要系統(tǒng)性地去學(xué)润梯，去解決过牙，這個(gè)系統(tǒng)就會越來越龐大，有一天纺铭，當(dāng)我們的系統(tǒng)足夠比其他人都大抒和，我們就是這個(gè)領(lǐng)域最牛逼的。就像高考彤蔽，不需要每科都考滿分摧莽，只要總分最高就是狀元。
還記得“賤輝哥”那句話嗎顿痪，“ 一個(gè)拳手镊辕，一定要建立自己的節(jié)奏油够，能夠讓對方，跌進(jìn)你的節(jié)奏征懈，他就會被迫跟你走石咬，能夠打出自己的組合，就是屬于你的節(jié)奏卖哎，能夠打出多變的組合鬼悠，就是一個(gè)好拳手】髂龋”大道至簡焕窝，把生活比作擂臺，“知識焦慮癥”就是一記重拳维贺，而我們要做的它掂，是按自己的節(jié)奏來，不要因?yàn)樗诒荣惽鞍攵螝鈩輿皼暗拿凸ニ萜覀円哺凸ヅ扒铮@樣就跌進(jìn)它的節(jié)奏里面去了，所以垃沦，建立自己的節(jié)奏客给，主動適應(yīng)變化，用里程碑思維肢簿，一起成長吧起愈！
