不是標(biāo)題黨哈刺啦，開會和育兒有啥關(guān)系玛瘸？三句話告訴你，妙媽的主題右核。
1.無效會議的幾種場景渺绒，身在職場的你宗兼，絕對秒懂！
2.要使會議高效染苛，可以運(yùn)用這個工具殖侵！
3.怎么應(yīng)用到家庭育兒中镰烧，幫助父母和孩子？
好茉唉！翠花開始上酸菜~~~
身在職場度陆，最常進(jìn)行的“集體活動”TOP.1——開會献幔！
小組會蜡感、部門會恃泪、全體會贝乎，大大小小各種會叽粹，喲虫几，喲，切克鬧……
但從本質(zhì)和結(jié)果上來講衡招，妙媽認(rèn)為會議就兩種，一種是有效的州刽，一種是無效的穗椅。
如果會議是有效的，即使辛苦一點(diǎn)也OK门坷，對個人對集體都有很多正面推動作用袍镀；但如果會議經(jīng)常是無效的苇羡，那除了開會的辛苦设江，通常還伴隨心理上的煎熬，更多時間码俩、體力的消耗歼捏；更多想象力，創(chuàng)造力的削減冕屯；更多積極性和熱情的降低拂苹，等等等等瓢棒。
比如，下面幾個經(jīng)常讓會議低效耗時的幾個場景念颈，其中的某個角色连霉，也許就是你跺撼。
1.?跑題
參加的人越多，跑得越遠(yuǎn)柿祈。
就像在電視節(jié)目里經(jīng)初锖浚看到的“你來比劃菩貌，我來猜”菜谣，第一個人的主題明明是A，可偏偏下一個人誤解成了B媳危，以此類推待笑，等到最后一個人說完抓谴，所有人都蒙圈了，哦不仰泻，可能只有我一個人蒙了……
“這種像踩著棉花的不真實(shí)感集侯，眼前模糊棠枉，是我在做夢嗎辈讶？”
。
生闲。
跪腹。
咳咳飞醉，嚴(yán)肅點(diǎn)缅帘！說實(shí)話吧难衰，就是困了盖袭！
繼續(xù)↓
即使跑題了，會議的主持人必定強(qiáng)裝鎮(zhèn)定弟塞，同時還要擺出一副盡在掌握中的淡定架勢决记，對跑了題的會議倍踪，畫下一個圓滿的句號——首尾相連，還是回到原點(diǎn)椒惨，好“圓滿”啊……
2.?爭論
“會議的目的是達(dá)成共識”康谆，這種鬼話是誰說的错洁？
沒經(jīng)歷過平民最真實(shí)的開會模式屯碴，不要拿“真空無菌世界”里高大上的理論說教好嗎导而？
會議的真正目的和意義，明明是——爭論Ｔ铣蟆Ｄ斐埂实牡！
一山不容二虎创坞，一屋不容二理（自創(chuàng)詞匯，注意理解）偎谁，互相廝殺巡雨，排除異己鸯隅。
這是一場你死我活、具有“原則性”立場的問題炕舵，除非你給我500萬……
思想的碰撞咽筋，需要不同聲音的激發(fā)奸攻，但不是為了不同而不同睹耐，為了說服而說服部翘，更不應(yīng)成為會議的主導(dǎo)顏色新思，因?yàn)槲覀儾皇峭鎯骸皝碚也纭薄?/p>
如果此時夹囚，還伴有第一種情況荸哟，跑題+爭論。
那完了位谋，沒完沒了莫名其妙的戰(zhàn)火，保準(zhǔn)把你燒得連毛兒都不仕窆欤……
3.?溜號
什么仅讽？說誰呢钾挟！
我一直非常認(rèn)真在聽啊，看我眼睛都聽直了苫费，腦袋都聽空了双抽，三觀都不正了牍汹，還要人家怎樣嘛铐维。
心雖在遠(yuǎn)方，可我身在此吧鞣啤嫁蛇！
4. 沒結(jié)論。
這算什么露该，沒結(jié)論不是很正常嗎睬棚？
主要干將從跑題到爭論，吃瓜群眾從溜號到圓場有决，會議散去闸拿，感嘆終于又完成了一項(xiàng)任務(wù)书幕。
“我們非常努力”新荤，“我們已盡全力”的深沉苦逼臉，掛在一個接一個出會議室的人臉上台汇。
友情提示：
此時苛骨，千萬別笑，嬉皮笑臉的苟呐，顯得多不努力啊痒芝。
5.?沒創(chuàng)新
什么是創(chuàng)新？什么是好點(diǎn)子牵素？
創(chuàng)新严衬，就是在沒有地基的空中樓閣上，天馬行空笆呆，騰云駕霧请琳，尋找500年前的孫悟空，呃赠幕，根本找不到……
好點(diǎn)子俄精，就是舊物改造，二手房刷新漆榕堰，舊毛褲拆線重織笆邸！
怎奈沒有兩把刷子和織衣針，巧婦也難為無米之炊圾旨，這能怪我嗎踱讨？
嗯，沒錯碳胳，今天就是要吐槽勇蝙，被你發(fā)現(xiàn)了→·→。
說正事兒挨约，怎么開會才能更高效味混？
英國學(xué)者愛德華·德·博諾博士開發(fā)過一個訓(xùn)練思維模式，一種平行思維方法诫惭，俗稱“六頂思考帽”翁锡，經(jīng)常被應(yīng)用到開會場景中。
戴帽子的順序是這樣滴夕土。
1.?白帽子馆衔，代表中立客觀。
只能談事實(shí)怨绣，談數(shù)據(jù)角溃，不談主觀感受和觀點(diǎn)。
不是一上來篮撑，就高談闊論我覺得怎樣怎樣减细，你的怎樣怎樣，這樣的結(jié)果肯定是爭論啊赢笨。
先看信息未蝌，別急于下結(jié)論，急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)茧妒，很多時候萧吠，爭論不是源于立場問題，而是因?yàn)槊總€人掌握的信息不對稱桐筏。
比如纸型，問今天天氣怎么樣？你不能說我覺得今天很冷梅忌，你怎么說不冷呢绊袋，是你穿多了吧，你感覺有問題吧……
直接客觀評價今天的氣溫**度铸鹰，風(fēng)力**級之類的，才叫客觀數(shù)據(jù)或信息皂岔。
2.?綠帽子蹋笼，代表生機(jī)，想象力。
摘下白帽子剖毯，帶上綠帽子圾笨。
開始激發(fā)大家進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，碰撞火花逊谋，看看有沒有其他更好的選擇擂达。根據(jù)大家同步的信息量，碰撞出幾種不同的方案胶滋。
3.?黃帽子板鬓，代表樂觀、積極究恤、肯定俭令。
摘下綠帽子，帶上黃帽子部宿。大家都站在肯定的角度抄腔，列舉出我們選擇的方案，會有哪些積極意義和好處理张，展望一下未來可能會呈現(xiàn)的效果等等赫蛇。
4.?黑帽子，?代表否定雾叭、批判悟耘，質(zhì)疑
摘下黃帽子，帶上黑帽子拷况。大家都站在否定的角度作煌，盡力找出我們選擇的方案，會出現(xiàn)哪些問題和障礙赚瘦，以及弊病等粟誓。
大家同時肯定，以及同時否定一件事情起意，就事論事鹰服，可以避免對人不對事的誤會，以及人性客觀存在的一些負(fù)面感受揽咕，最大限度減少心理上的不適感悲酷。
5.?紅帽子，代表熱烈亲善、感性
摘下黑帽子设易，帶上紅帽子。這回蛹头，終于可以說主觀感受和意愿啦顿肺，盡情表達(dá)你的想法和主張吧戏溺，別憋著。
這個階段的目的屠尊，就是讓每個人對此事的個人感受得以宣泄旷祸，給一個出口。否則讼昆，很多情緒憋著只能在會下表達(dá)托享，必定對組織產(chǎn)生不良影響。
6.?藍(lán)帽子浸赫，代表理性闰围、嚴(yán)謹(jǐn)、把控
會議主導(dǎo)人唯一能戴的掺炭，只有藍(lán)帽子辫诅。
掌握整個會議的思維邏輯，會議的走向和進(jìn)程涧狮，引導(dǎo)大家戴各色帽子的時間點(diǎn)和持續(xù)時間炕矮，恰到好處的把控全局。
就好比一個合格的法官或裁判者冤，不應(yīng)失去清醒的頭腦和心智肤视，參與到正反雙方的觀點(diǎn)和爭論中，甚至是站隊(duì)涉枫，他唯一需要做的邢滑，是根據(jù)客觀信息，聽完各方觀點(diǎn)愿汰，做出最恰當(dāng)?shù)呐袥Q和選擇困后，并對此負(fù)責(zé)，即使失誤衬廷，也勇于承擔(dān)責(zé)任摇予，不埋怨、不推卸吗跋！
使會議更高效的平行思維工具說完了侧戴，參加會議或主持會議時，要勤加練習(xí)跌宛，融會貫通酗宋，因?yàn)?b>任何工具離開了具體環(huán)境和人，生搬硬套疆拘，只學(xué)表象蜕猫，也只是不倫不類。
好哎迄，終于要講到重點(diǎn)啦回右，從上面這些稀颁，妙媽究竟得到了啥育兒啟發(fā)？
當(dāng)楣黍，當(dāng)，當(dāng)棱烂，當(dāng)~
再來盤酸菜租漂！
妙媽想說的其實(shí)就一句話：“讓孩子參與家庭會議，運(yùn)用平行思維模式颊糜，以身作則給孩子以示范哩治，正確引導(dǎo)和促進(jìn)孩子的社會化發(fā)展”
1. 這個工具可以幫助和訓(xùn)練父母在孩子面前端正姿態(tài)。
像尊重成人一樣尊重孩子衬鱼；
像與成人討論問題一樣业筏，與孩子就事論事；
像與成人溝通時那樣鸟赫，以讓對方舒服的方式與孩子對話蒜胖。
2. 孩子從中收獲的，超乎你的想象抛蚤。
從6頂思考帽的各自屬性出發(fā)台谢，父母運(yùn)用工具時的一言一行，無一不像孩子傳達(dá)著這些信息——客觀岁经、中立朋沮、平等、尊重缀壤、理性分析樊拓、感性熱烈、慎重抉擇塘慕、又敢于擔(dān)當(dāng)……
孩子們足夠敏銳筋夏，他們感受著，并融入到自身的個性發(fā)展中苍糠，使將來的群體協(xié)作能夠更優(yōu)化叁丧，社會之路更平坦，人際關(guān)系更和諧岳瞭。
都說對孩子的教育拥娄，應(yīng)該是“言傳身教”。
跟言傳比起來瞳筏，身教顯然更有力量稚瘾，說一百遍“要客觀”， 不如父母言行一致的一次正確示范姚炕。
道理雖然誰都懂摊欠，但除了一些個例丢烘，又有幾個人能像杰出的教育家，輕松搞定“父母”這個角色些椒？
父母養(yǎng)成的路上播瞳，除了常規(guī)的親子育兒知識，我們還需要很多有用的工具免糕，幫助自己修煉赢乓，并和孩子共同成長。
今天這篇石窑，就是妙媽像大家推薦的第一篇父母養(yǎng)成秘籍牌芋，以后有啥新啟發(fā)再繼續(xù)分享。大家有啥心得啟發(fā)松逊，可以分享給妙媽嗎躺屁？
啊~終于說完了。
此時经宏，突然冒出個路人甲犀暑。
→妙媽你太能扯了……
→扯扯更健康，只要不烛恤，扯母怜，淡，扯啥都行缚柏！留言區(qū)隨便扯苹熏！
