【剽悍牛人進(jìn)化營求學(xué)模塊】+學(xué)神的修煉秘籍
6062+蘇子和蘇子
從出生到老喧枷，我們一直都在學(xué)習(xí)虹统，學(xué)習(xí)這事兒弓坞，伴隨著我們的一生∷砩酰現(xiàn)在還出現(xiàn)了不少的稱號(hào)，比如學(xué)神渡冻、學(xué)霸戚扳、學(xué)渣。
所以學(xué)神就是不怎么學(xué)習(xí)族吻，成績依然很好帽借；學(xué)霸努力學(xué)習(xí)，成績棒棒的超歌；學(xué)渣砍艾，學(xué)與不學(xué)，成績都是那么渣巍举。那如何修煉成一代學(xué)神呢脆荷？《有效學(xué)習(xí)》這本書和貓叔兩堂課，給了我不少啟發(fā)懊悯。
一蜓谋，從自身需求出發(fā)
我們做每樣事情都有自己的目的，想要提高成績炭分，想要身體健康等等桃焕。那我們就可以根據(jù)自身的需求，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容捧毛。
01要選擇
我們可以學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多观堂，但我們的時(shí)間不足以學(xué)習(xí)那么多內(nèi)容，我們要學(xué)會(huì)選擇岖妄，學(xué)習(xí)真正有用的型将。那什么才是對(duì)自己真正有用的呢？
02有意義
世間萬物皆有其作用荐虐，它的意義也因人而異七兜。選擇對(duì)你意義更大，更重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容福扬，你的動(dòng)力也會(huì)更充足腕铸。
想一想這技能對(duì)你有什么用？它非學(xué)不可嗎铛碑？如果要學(xué)習(xí)它狠裹，我們需要怎么做？用這三個(gè)問題汽烦，給你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容打分涛菠，分?jǐn)?shù)越高，說明它對(duì)你的意義更大，那你更應(yīng)該去學(xué)習(xí)它俗冻。
二礁叔，做我所講，講我所做
說的再多迄薄，不去做也是一紙空談琅关。在實(shí)踐過程中，我們要做到這幾點(diǎn)讥蔽。
01目標(biāo)計(jì)劃
找到學(xué)習(xí)內(nèi)容涣易，我們就可以開始學(xué)習(xí)了嗎？NO!學(xué)習(xí)是突破舒適區(qū)的過程冶伞，它總不會(huì)太舒服新症，在這個(gè)過程中我們需要有計(jì)劃的推進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
制定可檢驗(yàn)的目標(biāo)响禽，它有具體的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)账劲，比如我想學(xué)習(xí)英語，我的目標(biāo)：通過四六級(jí)金抡、用英語順利完成點(diǎn)餐瀑焦。制定可以具體實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，拒絕這種目標(biāo)：我成為一個(gè)英語水平很高的人梗肝。
02記錄時(shí)間
時(shí)間就像海綿榛瓮，擠擠總會(huì)有的。如果你很忙巫击，抽不出大段的時(shí)間來學(xué)習(xí)禀晓，那就利用碎片時(shí)間。
尋找你的碎片時(shí)間坝锰，進(jìn)行主題學(xué)習(xí)粹懒，記錄下當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，晚上梳理自己的一天顷级，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整合凫乖。一定要進(jìn)行整合，不然零碎知識(shí)不能構(gòu)成系統(tǒng)的認(rèn)知弓颈。
03輸入輸出要匹配
有了上面的主題學(xué)習(xí)的輸入帽芽，可以嘗試相關(guān)主題的輸出。有兩種方法：寫主題文章翔冀，進(jìn)行分享导街。
積累了好幾篇相關(guān)主題的文章，讀者們也更愿意相信你在這這個(gè)領(lǐng)域是有所研究的纤子。以教為學(xué)的方法能大大提高學(xué)習(xí)效率搬瑰，不用擔(dān)心說不好款票，敢于分享是第一步。
04換湯不換藥
在刻意練習(xí)中要一段時(shí)間反復(fù)練習(xí)一件事泽论。但在《認(rèn)知天性》中徽职，提到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：訓(xùn)練兩隊(duì)孩子練習(xí)投沙包∨搴瘢考試規(guī)定，沙包要投到三英尺遠(yuǎn)的一個(gè)筐里说订。
其中一隊(duì)孩子一直站在三英尺的位置上練習(xí)投沙包抄瓦，另外一隊(duì)人從來不投三英尺的位置，而是先練習(xí)投兩英尺陶冷，然后再練習(xí)投四英尺钙姊，如此交替進(jìn)行。
測(cè)試結(jié)果發(fā)現(xiàn)練習(xí)投兩英尺和四英尺的孩子埂伦，最后在投三英尺時(shí)的成績要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些一直在練習(xí)投三英尺的孩子煞额。
由實(shí)驗(yàn)看出：頻繁的集中練習(xí)只能讓我們產(chǎn)生短期記憶，對(duì)真正掌握這個(gè)技能是無用的沾谜。我們要用不同的方式膊毁，練習(xí)同一個(gè)內(nèi)容。
三基跑，聯(lián)系榜樣
靠近你心中的榜樣婚温，向他們學(xué)習(xí)，這是對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)法媳否。在學(xué)習(xí)中栅螟，我們要找到相關(guān)領(lǐng)域的牛人，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)篱竭。
在向牛人看齊這條路上力图，究竟要先讀書還是先請(qǐng)教牛人？
其實(shí)我們更應(yīng)該向牛人請(qǐng)教掺逼，先去讀一些入門級(jí)別的書吃媒，能聽懂對(duì)方的話，就可以向牛人請(qǐng)教了吕喘。
牛人在這個(gè)領(lǐng)域里走過的路終究比你多晓折，他知道哪里有坑，哪方面更應(yīng)該去做兽泄，他能給你不少實(shí)用的建議漓概，有了這些，在學(xué)習(xí)路上病梢，也能走得更快胃珍。
四梁肿，反饋
反饋是指輸出回到輸入端，以某種方式改變輸出觅彰。在學(xué)習(xí)中反饋氛圍吩蔑，內(nèi)在反饋和外在反饋。內(nèi)在反饋是自我反思填抬，外在反饋就是外界給予你的反饋烛芬。
01內(nèi)在反饋
在做反思的過程中，我們需要注意有無過度自信飒责？在下結(jié)論時(shí)赘娄，你是依靠直覺還是理智？對(duì)于這件事宏蛉，我們可以提出哪些問題遣臼？
其實(shí)人常常出現(xiàn)過度自信，就像前幾天拾并，我對(duì)自己的身體過于自信揍堰，吃了很多餅干，導(dǎo)致上火嗅义，嘴上長了個(gè)水泡屏歹。
古人常說吾日三省吾身，你有沒有去反省自己呢之碗？
02外在反饋
我們經(jīng)常接收到來自外在的反饋西采，譬如老鐵向你請(qǐng)教，語音合成怎么做继控？老鐵向你表達(dá)感謝等械馆。
當(dāng)然嘍，外界反饋還有很多種武通，朋友向你提出建議等霹崎，我們可以根據(jù)這些反饋，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃冶忱。輸出尾菇，反饋回到輸入，改變輸出囚枪。
學(xué)習(xí)不是一件簡單的事派诬，需要我們持續(xù)不斷的努力。根據(jù)需求選擇內(nèi)容制定目標(biāo)链沼；在實(shí)踐中不斷積累默赂，像牛人靠近；根據(jù)反饋括勺，調(diào)整自己的輸入缆八，改變輸出曲掰。
相信你也能成為一代學(xué)神。
