2019暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
? 作者：郭丹
? ? ? 白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼搀绣，我們迎來(lái)了大學(xué)期間的第二個(gè)暑假飞袋，在這個(gè)火熱的七月，我們暫時(shí)告別了象牙塔般舒適的生活链患，參加了山東理工大學(xué)建筑工程學(xué)院“筑夢(mèng)·千村行動(dòng)”實(shí)踐團(tuán)——山東省菏澤市牡丹區(qū)都司鎮(zhèn)支教活動(dòng)巧鸭。我們以團(tuán)隊(duì)的形式走出校園，走進(jìn)農(nóng)村锣险，融入生活蹄皱。
? ? ? 我們團(tuán)隊(duì)此次的實(shí)踐主題是“支教支農(nóng)·助力新農(nóng)村”，在此大主題下芯肤，我們又分了三個(gè)分主題：“支教篇·傳遞夢(mèng)想巷折，讓心飛揚(yáng)”、“支醫(yī)篇·醫(yī)心關(guān)愛(ài)崖咨，情暖都司”锻拘、“支農(nóng)篇·聚焦三農(nóng)，助力發(fā)展”击蹲。在這三個(gè)分主題中署拟，我們的主要力量在支教篇，因?yàn)楫?dāng)?shù)睾⒆恿羰貎和佣喔璨颍⑶医逃啾容^城市來(lái)說(shuō)較為落后推穷。我們此行的目的是給當(dāng)?shù)卮迕袼腿嘏o留守兒童給予關(guān)愛(ài)类咧，在孩子們的雙肩上插上一雙理想的翅膀馒铃，筑生活理想蟹腾、圓學(xué)習(xí)之夢(mèng)，同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)区宇。
? ? ? 此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只有15天娃殖，但收獲頗豐。比如我們團(tuán)隊(duì)中一些成員本就來(lái)自于農(nóng)村议谷，并且還有菏澤本地人炉爆，所以我們對(duì)于當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣以及大環(huán)境是比較了解的。再者卧晓，在實(shí)踐開(kāi)始之前芬首，團(tuán)隊(duì)成員一起做了此次實(shí)踐的策劃書，大家都分享了對(duì)于此次實(shí)踐活動(dòng)的一些看法禀崖，讓我們彼此都更加的了解衩辟，更加的熟悉，對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)也有了更加深刻的了解波附。???
? ? ? 另外艺晴，我們的支教地點(diǎn)分布在都司鎮(zhèn)的四個(gè)村莊：靳樓村、紙坊村掸屡、焦莊村和孔樓村封寞，由此一來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員被分為四個(gè)小組分別同時(shí)進(jìn)行支教活動(dòng)仅财，并且我們?cè)谥Ы讨噙€要進(jìn)行對(duì)當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀狈究、健康狀況和農(nóng)業(yè)情況的調(diào)研活動(dòng)，這非痴登螅考驗(yàn)成員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和隨機(jī)應(yīng)變能力抖锥，但是我們都完美地應(yīng)對(duì)了。
? ? ? 在進(jìn)行支教活動(dòng)期間碎罚，我們不僅和孩子們一起進(jìn)行了文化知識(shí)上的學(xué)習(xí)磅废，還學(xué)習(xí)了音樂(lè)、美術(shù)荆烈，進(jìn)行了游戲互動(dòng)拯勉，這對(duì)我們?cè)诹私夂⒆觽兊募彝ァ⑿愿胥竟骸W(xué)習(xí)能力等方面有非常大的幫助宫峦。另外，在實(shí)踐期間玫鸟，團(tuán)隊(duì)成員的吃穿住行基本都是我們自己搞定的导绷，這也鍛煉了我們獨(dú)立生存的能力。
? ? ? “沒(méi)有實(shí)踐屎飘，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)诵次≌巳兀”此次社會(huì)實(shí)踐讓我明白了教師這個(gè)職業(yè)的辛苦所在以及農(nóng)村地區(qū)的落后狀況，同時(shí)也讓我感受到了責(zé)任逾一。這些都是親身經(jīng)歷過(guò)之后得到的和學(xué)校里不一樣的體驗(yàn)。
