幼兒園組織開展半日開放活動察藐，首先是向家長進行展示孩子在園學習、運動舟扎、生活和游戲等各方面的活動情況分飞，讓家長能清楚直觀的看到自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。其次是向家長展示教師的工作情況睹限，管理孩子的生活譬猫、組織教學、游戲活動等等羡疗，讓家長能更清楚教師的工作內(nèi)容和性質(zhì)染服，三是通過半日開放活動的開展，促進家長能對幼兒園辦園理念叨恨、課程特色等方面加深理解柳刮，讓家長在看的過程中了解、學習家庭育兒的先進理念痒钝，來調(diào)整自己的育兒觀念和方式方法秉颗。所以，圍繞這三個目標送矩，通過“計劃—實施—總結(jié)”三個步驟來開展半日開放活動蚕甥。

一、?????? 計劃：

1栋荸、? 幼兒園要依據(jù)幼兒園培養(yǎng)目標和園所學期計劃的目標菇怀，通過跟各班級老師進行討論夷家、研究，制定半日開放活動的目標敏释、內(nèi)容库快、對象、形式钥顽、流程义屏、準備等做統(tǒng)一的規(guī)劃。

2蜂大、? 確定開放對象和重點指導的內(nèi)容闽铐。

小班：重點指導家長看孩子對班級環(huán)境的適應性、獨立自理能力和積極參與集體活動的內(nèi)容奶浦⌒质可以讓媽媽、奶奶來參加活動澳叉。

中班：重點指導家長看在活動中遵守規(guī)則隙咸、合作游戲以及動手操作的內(nèi)容〕上矗可以讓爸爸五督、媽媽來參加活動。

大班：引導家長重點看孩子的生活瓶殃、學習充包、行為等習慣，看孩子的人際交往能力遥椿，以及意志品質(zhì)方面的內(nèi)容基矮。大班的孩子面臨著幼小銜接，一定要爸爸媽媽來參加活動冠场。

3家浇、確定參加活動的流程：圍繞孩子的半日活動，從晨檢入園慈鸠、生活環(huán)節(jié)蓝谨、學習活動、區(qū)域游戲以及戶外體育鍛煉等環(huán)節(jié)青团，嚴格按照幼兒園的作息時間進行。讓家長看到孩子最真實的一面咖楣，同時也讓家長看到幼兒園教育的嚴謹性督笆。

4、制定各環(huán)節(jié)诱贿、各崗位人員各自負責的內(nèi)容娃肿，以及相互協(xié)調(diào)和配合的工作咕缎。

二、實施半日開放活動計劃

1料扰、活動前的準備工作：

?? 物品準備：如椅子凭豪、紙巾、水杯晒杈、餐具嫂伞、鞋套等用品。

?? 精神準備：家長入園后必須要遵守幼兒園規(guī)定拯钻，家長要遵守的行為禮儀帖努，在幼兒園要保持精神愉快、使用恰當?shù)恼Z言跟老師和孩子進行交流等等粪般。

?? 環(huán)境準備：從幼兒園整體環(huán)境到班級環(huán)境拼余，角角落落都要體現(xiàn)幼兒園的教育理念；環(huán)境要保持干凈亩歹、整潔、衛(wèi)生小作、安全舅柜；體現(xiàn)孩子成長的痕跡躲惰，比如孩子的作品展示、孩子參與活動的照片础拨、孩子開心快樂的笑臉等等。

?? 設(shè)計邀請函诡宗，通過微信滔蝉、家園共育欄塔沃、幼兒園櫥窗、教師當面告知等形式蛀柴。將活動內(nèi)容、時間鸽疾、地點和要求告知家長吊洼。

2制肮、???????? 活動中：

?? 入園環(huán)節(jié)递沪，體現(xiàn)以幼兒為主體，可以讓孩子做引導員款慨，接待家長，向家長介紹班級環(huán)境谬莹、作品等檩奠，向家長介紹當天的活動內(nèi)容。讓家長了解孩子應該具備的能力届良，同時讓家長只要放手孩子是有能力的笆凌。也體現(xiàn)孩子的主人翁意識。

?? 區(qū)域游戲活動：按照指定的計劃開展區(qū)域游戲活動士葫，教師要引導幼兒在區(qū)域活動中探究乞而、體驗式學習，分享與合作慢显，遵守規(guī)則等爪模，并注重介入指導幼兒游戲的方式。同時荚藻，提醒幼兒有秩序的整理活動區(qū)屋灌，讓家長能看到孩子們有計劃、有規(guī)則应狱、有秩序的進行活動共郭。

?? 集體教學活動：注重面向全體幼兒，采用積極鼓勵的方式進行教學疾呻，同時讓家長參與課堂除嘹，如當孩子對某個問題有疑問時，可以現(xiàn)場請家長進行講解岸蜗，或?qū)⒆拥幕卮疬M行補充尉咕。調(diào)動家長參與活動的興趣和積極性，而不是讓家長當一個旁觀者璃岳。讓家長感受到知識是寓教于樂中獲得的年缎。讓家長感受教師的教育理念和行為，從而促進家長改變教育觀念铃慷。

?? 戶外活動：讓家長了解戶外活動的重要性单芜，通過早操、集體游戲枚冗、分散游戲等活動形式缓溅，讓家長知道戶外活動是鍛煉孩子體能、增強體質(zhì)赁温，提高對疾病的抵抗力等重要的途徑坛怪。還要引導孩子對體育器械玩法的探究，怎么跟同伴合作等股囊，做好安全防護工作袜匿。

?? 餐點活動：通過有趣的形式，向家長和孩子介紹餐點的內(nèi)容稚疹，和食物的營養(yǎng)居灯，以及與人體的關(guān)系。讓家長看到孩子們在進餐的活動中内狗，良好生活習慣的養(yǎng)成怪嫌。比如飯前便后洗手、餐點后擦嘴柳沙、自己收拾餐具及桌面岩灭，注意節(jié)約用水等。讓家長感受到孩子在園的生活有序赂鲤、健康噪径，同時通過對比孩子在家中的生活表現(xiàn)数初，對照反思自己的家教方式與行為，從而改善自己的教育行為车摄。

3仑鸥、? 活動后：可以根據(jù)具體的情況，組織家長進行交流會锈候。如果實際情況不允許薄料，可以使用問卷摄职、信息反饋的形式進行获列。

?? 組織家長進行交流分享探討。結(jié)合當天的活動迫悠，先由家長談?wù)劙肴栈顒拥母邢牍遥恢靼嘟處熯M行介紹本次半日開放活動的目的以及價值點艺玲；結(jié)合家長提出的問題鞠抑，讓家長展開討論，再從專業(yè)的角度給家長進行具體的分析和詮釋秒梳，讓家長獲得家庭教育的知識和方法箕速。

?? 請家長對活動進行書面評價，讓家長對我們的活動兴垦、日常管理庭呜、家長服務(wù)等工作提出建議，便于今后進行調(diào)整募谎。

二、?????? 總結(jié)反思：

1节槐、? 班級成員共同分析本次活動的得失，收集家長意見铜异，找出問題秸架，制定調(diào)整策略，將活動反思形成書面文字記錄下來蚂子。

2缭黔、? 整理資料，孩子的照片馏谨、活動效果，活動的價值體現(xiàn)整理成冊哎媚，保留，存檔艘刚。

3截珍、? 將活動效果及時向家長反饋箩朴。