星期二下午最后一節(jié)課發(fā)生了一件讓我意想不到的事紧显。
我剛進班讲衫，班里幾個學生跑過來跟我說:“老師，XX和ZZ進一個教室里拿了很多吸鐵石孵班∩媸蓿”我想:哪來的吸鐵石？我對XX和ZZ說:“把拿走的東西拿出來篙程〔桑”他倆拿出來了幾個颜说，我問:“還有沒有了？”他們又拿出來了幾個，我再問:“還有沒有了弦撩？”他們搖了搖頭筋蓖，這時一個學生說:“老師，我看到XX還拿了很長的吸鐵石〉癖危”XX拿出來了一根，他看了看我后又拿出來了一根宾娜，到這時我心里開始意識到問題的嚴重性了批狐，不僅私自拿東西還撒謊，我又問:“到底還有沒有了前塔？”他又拿出來了幾支電筆和小電池嚣艇，他前前后后從兩個大口袋里拿出來的東西擺了半張桌子，我心里驚訝無比华弓，畢竟是小孩子食零，只是好奇拿走幾個可以理解，但是拿走這么多就有點過了寂屏，如果沒有學生看到拿走的東西贰谣，他就不把拿走的東西都拿出來，還撒謊騙老師迁霎，這樣的行為如果不引導不制止吱抚，后果不堪設想啊。
不僅我驚訝考廉，全班學生也個個伸著脖子邊看邊說:“拿了這么多啊!”待全班安靜后秘豹，我在黑板上寫下“先做人，后學習”這幾個字昌粤，我問他:“你們怎么進去的憋肖？”他說:“門沒有關』槠唬”我說:“門沒有關就可以隨便進去拿東西了嗎岸更？如果你家門沒有關，是不是我們也可以隨便進去拿東西了膊升？”他低著頭不說話怎炊，我說:“在一年級的時候我就說過我們有兩個‘不可以’，是哪兩個廓译？”全班學生回答說:“一评肆、不可以偷東西，二非区、不可以撒謊瓜挽。”我說:“‘偷東西’分兩種征绸，一種是你不能偷拿別人的東西久橙，還有一種是你考試不能抄別人的答案俄占，你抄答案也算是‘偷’別人的勞動果實，最重要的是你不能撒謊淆衷，沒有人喜歡說‘狼來了’的小孩缸榄。”全班非常安靜祝拯，我又說:“你們現(xiàn)在還小甚带，但你們要知道做什么事情是對的，做什么事情是錯的佳头，要學會分清對錯鹰贵，不對的事情我們就不能做，做人比學習更重要康嘉，先學會做人后學會學習碉输，我說的話你們聽明白了嗎？”全班回答:“聽明白了!”我問他們:“你們知道錯了嗎凄鼻？以后還隨便拿東西說謊話嗎腊瑟？”他們看著我說:“知道錯了聚假，以后不會了块蚌。”
孩子們啊膘格，“先做人峭范，后學習”愿你們真的明白，望你們真的可以瘪贱。
