我的藍絲帶——鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃學(xué)習故事八
給學(xué)生上過《感恩藍絲帶》主題教育課之后烦秩，我也留了一根藍絲帶味悄。我的感恩藍絲帶送給誰呢？
在這所學(xué)校坪创，我工作了20余載炕婶，從青年到中年，陪伴我的是一茬茬朝氣蓬勃的孩子莱预，他們走進學(xué)校柠掂，像春天的小苗苗，他們走出校園依沮，像初夏的小白楊涯贞。
每遇到一屆學(xué)生，我叮囑最多的就是要學(xué)生懂得感恩危喉，感恩天地萬物宋渔，感恩祖國，母親節(jié)要送禮物給媽媽辜限，清明節(jié)要祭祀祖先皇拣，過年要叩拜長輩……“六一”兒童節(jié)那天，上課前薄嫡，我突然臨場發(fā)揮氧急，大聲對孩子們說：“同學(xué)們，節(jié)日快樂毫深！”霎時間吩坝，教室里掌聲雷動，孩子們激動地站起來大喊：“謝謝老師哑蔫！”一句小小的祝福钉寝，竟換來如此熱烈的反應(yīng)，我內(nèi)心的驚詫不亞于三級地震闸迷。我思考著嵌纲，平日里我對孩子們批評得多，鼓勵得少稿黍，送給他們的祝福幾乎空缺，這次祝福也是我從教以來的第一次崩哩。而孩子們呢巡球，不管“三八”節(jié)還是教師節(jié)言沐，遇到節(jié)日都要祝福老師。去年教師節(jié)早上酣栈，我一走進教室就看到黑板上學(xué)生們畫的嫩綠的柳枝险胰，大大書寫著“節(jié)日快樂”。學(xué)生們看到我矿筝，一起清脆地祝福：“祝老師節(jié)日快樂起便，天天開心〗盐”同時排著隊給我送自制的賀卡榆综。何琳同學(xué)拿出好幾小盒巧克力讓我挑，說是他自己做的铸史。我很驚奇鼻疮，挑了一盒淡紅色的打開，里面有三顆花瓣樣的巧克力琳轿，像一個個精致的工藝品判沟。可心還送給我一枚北京大學(xué)的紀念章崭篡，說是她外出旅游買的紀念品挪哄。這兩個場景一對比，我馬上認識到問題所在琉闪，我們不斷“說教”學(xué)生迹炼，獨獨缺少“身教”，我們沒有把真真實實的溫暖送給孩子塘偎，卻要他們不竭地付出疗涉。為此，我很是慚愧吟秩！
我曾經(jīng)教過一個叫亮亮的學(xué)生咱扣。我教他的時候，他已經(jīng)上四年級了涵防，可是他不會讀課文闹伪，更不會背課文，之前的語文口試從來沒有及格過壮池。讀讀課文偏瓤，背背課文并非太難的事，我決定幫助亮亮跨越這個學(xué)習障礙椰憋。熟能生巧嘛厅克，我每天放學(xué)后留下來，一句句教亮亮讀書橙依。不到一個月证舟，他就能非常流利的朗讀硕旗，再過一個月，他學(xué)會順暢地背誦了女责。后來他考試得了優(yōu)秀漆枚，我送給他一個又大又紅的蘋果，他連個謝謝都沒有說抵知。當時亮亮的媽媽也興奮地來到學(xué)校墙基，可是也沒有一句感謝的話，只是不斷夸獎鼓勵自己的兒子刷喜。我心里很是別扭了一陣残制。后來，亮亮小學(xué)畢業(yè)前夕吱肌，他媽媽專門寫了一封信表達孩子和他們家長對我的感激痘拆，其中不斷提到朗讀、背誦氮墨、考試纺蛆、蘋果這幾個對我來說引發(fā)很多回憶的詞，她說我教會孩子學(xué)習规揪，激發(fā)孩子學(xué)習的興趣桥氏。原來那幾年里，亮亮和他的媽媽一直記得猛铅，一直深深地感恩著字支。這件事也給了我極大地震動，讓我明白其實你對別人所做的一切奸忽，他們都記在心里堕伪，雖然有時候并不說出來。
下課了栗菜，我抱著一大疊書本回辦公室欠雌，拿鑰匙開門的時候，我怕放在書本上的手機滑下來疙筹，就順便叫了一個路過的男孩先幫我拿著手機富俄。男孩竟然用兩只手腕小心翼翼地夾起手機。我心里有些不悅：怎么拿手機也耍淘氣而咆？正想著霍比，突然又有一個孩子跑過來，正好撞在男孩身上暴备。男孩一趔趄悠瞬，手機飛出來。男孩眼疾手快，蹲下來接住手機牢牢按在腿上浅妆。兩個孩子都是驚慌失措玛痊。我剛欲說話，拿手機的男孩已經(jīng)張口了：“老師狂打，我剛上廁所洗了手，怕沾濕手機混弥。誰知不抓住手機都不行趴乡。”我心頭一驚蝗拿，望著這個憨厚的男孩晾捏，慶幸自己沒有失言。生活中不常常這樣嗎哀托？我的眼睛騙了我惦辛，真相遠不是你所認為的樣子，務(wù)必學(xué)會善意相待仓手，耐心了解事情的來龍去脈胖齐。
…………
20余年來，我的學(xué)生們給了我太多的啟示和教育嗽冒，他們純真的言行舉動時時蕩滌著我的心呀伙，他們是教育我一步步成長起來，一點點智慧起來的老師添坊！感謝我的孩子們剿另！
我把美麗的藍絲帶系在學(xué)校門口的柵欄上，已經(jīng)走過贬蛙、正在走過雨女、還要走過校園的孩子們，謝謝你們阳准！
