藍藍絲帶濃濃情
——鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃學(xué)習(xí)故事七
夜深人靜時我寂寞地輾轉(zhuǎn)反側(cè)濒析，我失眠了啥纸，因為牽掛著準備“感恩藍絲帶”的主題課。后來小睡了一會兒斯棒，做夢也是藍絲帶荣暮。心中涌動著復(fù)雜的情緒，有激動护赊，有期待百揭，也有擔(dān)憂爽哎。我要上四年級8個班的品德課，也就是說我要給400多名學(xué)生上“感恩藍絲帶”的主題課厨内，孩子們會喜歡這節(jié)課嗎雏胃？能達到預(yù)期的教學(xué)效果嗎志鞍？
第一節(jié)主題教育課終于到來了。課間统翩，我站在教室門口候課，一個男孩子走過來問：“老師厂汗，要用電腦嗎娶桦？”我點點頭，男孩幫我打開正投栗涂，把U盤里的課件復(fù)制在電腦桌面上霎匈。
上課音樂響起铛嘱，我走上講臺，來到男孩身邊墨吓√妫“來，伸出胳膊照卦！”我微笑著給男孩手腕上系了根漂亮的藍絲帶，“謝謝你役耕，寶貝聪廉！”男孩高興地眉開眼笑，立即站端正框全，恭恭敬敬給我敬了個隊禮：“謝謝老師干签！”這一幕“驚動”了全班同學(xué)：“為什么呀？”“系藍絲帶干什么情萤？”……
我神秘地說：“答案在故事里摹恨，看誰能找到？”我點開了《藍絲帶故事》配樂音頻睁宰。孩子們專注地聆聽著柒傻，思考著较木。故事一結(jié)束，他們就爭著回答预侯，有的說《藍絲帶的故事》中老師把藍絲帶送給保羅峰锁，保羅把絲帶給大哥哥羅恩虹蒋，羅恩把藍絲帶送給老板，老板把絲帶送給兒子峭竣，藍絲帶是愛的絲帶晃虫，感恩的絲帶傲茄。有的孩子說藍絲帶要送給最愛的人沮榜，最重要的人，最感激的人草巡，需要鼓勵的人山憨。
我趁機又給兩個發(fā)言積極的同學(xué)系上藍絲帶查乒，熱情地贊揚并擁抱了他們玛迄。這一下蓖议，同學(xué)們徹底坐不住了，紛紛向我討要藍絲帶勒虾。
我故意賣了個關(guān)子修然，偏不給他們：“你們要認真學(xué)習(xí)愕宋，表現(xiàn)好的才有敖衢！”看吧雄妥，教室里的那一副副小身板挺得筆直老厌，一雙雙眼睛盯著屏幕上的問題黎炉，一只只伸出的小手像春天的草芽。孩子們熱烈而有序地討論著淀弹，列舉出五花八門的表達感恩與愛的方式庆械，奇思妙想令人驚嘆！孩子們快樂而激動地欣賞著缭乘，學(xué)唱《感恩的心》沐序，舞蹈一樣練習(xí)著手語表達。孩子們深情地朗誦著：“魚知水恩，乃幸福之源也策幼。滴水之恩邑时，當涌泉相報……”孩子們靜靜地觀看ppt《哪一個是我》：“那個一進門就喊肚子餓了，飯怎么還沒好的人是兒女特姐。那個一進門晶丘，衣服都來不及換，就下廚房燒飯做菜的人是父母唐含。那個成天抱怨作業(yè)多铣口，實在太累的人是兒女。那個累了一整天毫無怨言觉壶，洗衣打掃衛(wèi)生后再陪讀的人是父母脑题。那個記不住家人生日，可一到自己生日就早早召集同學(xué)已艰、朋友聚會的人是兒女．那個很少記自己生日哩掺，卻用心為家人準備生日禮物的人是父母……”淚水涌出了孩子們的眼眶。
情到濃處誊稚，我趁熱打鐵：“11月24日是感恩節(jié)，感恩節(jié)到來了疾瓮，說說你想吧藍絲帶送給誰，為什么漫萄？”
“我要送給媽媽，我媽媽今天生日岩瘦！”一個女孩激動地漲紅了臉启昧。這樣重要的祝福感恩怎么能缺少藍絲帶呢？我把一根絲帶系在女孩手腕严里，感謝她是個孝順的孩子。
“老師，給我一根藍絲帶吧瞬矩，我要把它送給奶奶，從小奶奶就疼我伞插，現(xiàn)在她生病住院了『拿溃”一個男孩子央求商架。我擁抱了男孩备图，給他系上絲帶。
“我爸爸去國外工作蒋困，我很想他购岗，我要把藍絲帶送個他烹困。”
“我要把藍絲帶送給我弟弟枯饿，我傷心的時候他安慰我爸舒∪到保”
“我要把藍絲帶送給老師……”
“我要把藍絲帶送給交警……”
“我要把藍絲帶送給朋友……”
一根根藍絲帶肩負著重任设哗，帶著愛，帶著感恩蛀序，系在了孩子們手上遣鼓。一根根藍絲帶肩負著重任，帶著愛，帶著感恩潜圃，將從孩子們的手中“飛”進城鄉(xiāng)的街道堵第、家庭，“飛”進更多人的心里针余。
下課了摸柄，孩子們紛紛圍在我身邊，我關(guān)上電腦心中蕩漾著喜悅。一夜失眠換來無數(shù)感恩，一份寂寥換來萬分溫暖，這樣的美好和幸福，怎能不讓人欣慰？
