時(shí)間過(guò)得太快了，感覺(jué)要飛起來(lái)挪略。
我四月的時(shí)間历帚，都全心全意地給了簡(jiǎn)書，給了閱讀和寫作杠娱，向自己的目標(biāo)奔跑挽牢，感受這一路的風(fēng)景和跳躍的心。
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原計(jì)劃四月要看的四本書墨辛，都買回來(lái)了卓研，但是只看完一本——拆書幫創(chuàng)始人趙周老師的《這樣讀書就夠了》趴俘，看完寫了八篇讀書筆記睹簇，非常受益奏赘。
《這樣讀書就夠了》這本暢銷書，給我印象最深刻的太惠，有以下幾處：
1.書中描述了讀書（學(xué)習(xí)）這件事上的種種誤區(qū)（這些都是老師在做培訓(xùn)時(shí)的觀察和總結(jié)）磨淌，這些描述一針見(jiàn)血；
2.RIA標(biāo)簽讀書法：將學(xué)到的知識(shí)用自己的復(fù)述一遍凿渊，檢驗(yàn)自己真的懂了嗎梁只？是全部還是部分？然后關(guān)聯(lián)自己以往的經(jīng)驗(yàn)埃脏、經(jīng)歷搪锣、知識(shí)進(jìn)行拓展深化，理論聯(lián)系實(shí)際彩掐，讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為有用的构舟，貼近我們生活的東西；最后是采取作者的建議堵幽，去實(shí)踐狗超，去嘗試，再總結(jié)形成新的良性循環(huán)朴下。經(jīng)過(guò)這三步曲努咐，讓知識(shí)不再是書本的，而是真正和自己融為一體殴胧，為自己的知識(shí)體系添磚加瓦渗稍。
3.另外，在這本書中溃肪，“知識(shí)體系”是一個(gè)重要課題免胃，也是最讓本人受益的地方。
我們平時(shí)讀書惫撰，不但沒(méi)有目的羔沙，沒(méi)有計(jì)劃，還沒(méi)有方法厨钻，更沒(méi)有體系扼雏，所以很多人覺(jué)得讀書無(wú)用很正常。在現(xiàn)代社會(huì)夯膀，資訊滿天飛诗充，真假難辨，讀書這件事上诱建，人與人最大的區(qū)別就是你有沒(méi)有自己的知識(shí)體系蝴蜓，你讀的書究竟是自己要讀，還是別人讓你讀的？讓書成為自己的一部分茎匠，為我們所用格仲，這是讀書的目的。
4.這本書同時(shí)還讓我了解了拆書幫這個(gè)社群诵冒，了解它成立的背景和運(yùn)作模式凯肋。
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那么，這本書讓我有了什么改變汽馋？主要有三個(gè)方面：
1.讀此書后,我下意識(shí)地會(huì)按照書中的建議去RIA侮东，做到讓書為自己所用，首先體現(xiàn)在這個(gè)月的讀書筆記的內(nèi)容和形式上豹芯；
2.四月我通過(guò)《這樣讀書就夠了》這本書了解了拆書幫以后悄雅，就加入了離家最近的拆書幫分舵，并參加了線上拆書活動(dòng)铁蹈，認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友煤伟，向他們學(xué)習(xí)；
3.讀書是為了用木缝，不是為了讀便锨，這句話點(diǎn)醒了我。兩個(gè)月前我碟，我總對(duì)自己的寫作沒(méi)有信心放案，覺(jué)得自己讀書太少，這句話提醒我要善用知識(shí)矫俺。
我融會(huì)貫通了一下吱殉，除了善用知識(shí)，我處于生活之中厘托，我不應(yīng)該辜負(fù)歲月的栽培友雳，生活就是我寫作的土壤，我怎么能拿著金飯碗去討飯呢铅匹？此外押赊，還有我的經(jīng)歷，我的見(jiàn)解包斑，這些都是獨(dú)一無(wú)二的寫作素材流礁。
因此，這個(gè)月的后半個(gè)月罗丰，我沒(méi)有繼續(xù)看寫作方面的書神帅，而是從生活中去觀察，去記錄萌抵。
總的來(lái)說(shuō)找御，這本書給了很大的啟發(fā)元镀，加上三月讀的《如何閱讀一本書》，讓我對(duì)閱讀這件事有了更深刻的認(rèn)識(shí)霎桅，打開(kāi)了我的思路和眼界凹联，這種效果是“摸著石頭過(guò)河”無(wú)法做到的。
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再總結(jié)一下四月的寫作吧哆档。
四月是日更無(wú)間斷的四月，寫得很輕松住闯，目前速度一小時(shí)大概1000字左右（從立意到排版成文）瓜浸，個(gè)人對(duì)于這個(gè)速度比較滿意，畢竟這是幾個(gè)月前我不敢想像的比原。
日更的內(nèi)容一半是讀書筆記插佛，一半是隨筆散文或者心得筆記，后續(xù)也想保持這個(gè)比例量窘，一方面由書中獲得新知雇寇，一方面記錄生活積累素材。
四月還干了一件事——把二月參加的寫作課沒(méi)有學(xué)完的課程補(bǔ)回來(lái)了蚌铜，我希望自己做了一個(gè)有始有終锨侯，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的人。
這課程里講到要想成為作家冬殃，擁有持續(xù)地創(chuàng)作力囚痴，不能一直寫自己的事情，不能一直停留在自嗨的層面审葬，要有作家思維深滚、讀書思維、出書思維涣觉，要建立自己的素材庫(kù)痴荐。
學(xué)以至用，知行合一官册，所以我也立即著手開(kāi)始建立生兆，對(duì)于詞語(yǔ)方面的素材，我用的是摘抄方面膝宁，平時(shí)隨時(shí)摘錄皂贩，每天早上進(jìn)行溫習(xí)；故事素材昆汹，我打算用寫文章的方式把生活中有趣明刷、有意義的故事有意識(shí)地寫成文章積累下來(lái)；情緒方面的素材满粗，我用的是記日記的方式辈末。總之，一切都操辦起來(lái)挤聘，一磚一瓦轰枝，慢慢來(lái)。
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五月計(jì)劃精讀寫作指導(dǎo)書一本组去，繼續(xù)日更鞍陨，每天1000字，風(fēng)雨無(wú)阻从隆。另外诚撵，進(jìn)一步豐富自己的寫作素材庫(kù)，建立自己的知識(shí)體系键闺，尋找自己的領(lǐng)域和文風(fēng)寿烟。
六月目標(biāo)每小時(shí)2000字。
2022年第三季度三個(gè)月辛燥，計(jì)劃研究平臺(tái)規(guī)則筛武，選擇適合自己的平臺(tái)。
會(huì)越來(lái)越好的.
《簡(jiǎn)書時(shí)光》系列文章：
1.簡(jiǎn)書時(shí)光（1）：不打不相識(shí)
3.簡(jiǎn)書時(shí)光（3）：三月總結(jié)&四月計(jì)劃
