考完pet之后的第一階段苛谷，進(jìn)一步提升閱讀和詞匯的積累。豐富聽(tīng)力在每天的練習(xí)成箫。加強(qiáng)句式的運(yùn)用展箱，對(duì)于復(fù)雜的句子進(jìn)一步理清關(guān)系，深入理解蹬昌。
最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)~自主性混驰。
養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于每天需要做的練習(xí)有自主意識(shí)，形成有節(jié)奏的學(xué)習(xí)習(xí)慣栖榨。
Annie基本形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣昆汹，接下來(lái)需要進(jìn)一步提升自己學(xué)習(xí)的愉悅度，讓自己學(xué)的更加開(kāi)心婴栽、更加輕松满粗。讓自己的愉悅度更飽滿，不僅僅關(guān)注每天的事愚争，這些事情帶給自己的開(kāi)心映皆、意義都需要去體會(huì)。跳脫流程帶來(lái)的局限性轰枝。
Zachary經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的持續(xù)堅(jiān)持捅彻，慢慢對(duì)于每天學(xué)習(xí)的意義有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于懶惰帶來(lái)的副作用有了清晰的感受鞍陨。不做會(huì)怎么樣步淹，做了又會(huì)怎么樣？真實(shí)的經(jīng)歷才能對(duì)自己有所啟示诚撵。從而真正思考并反思如何做才能讓自己處于更好的狀態(tài)缭裆，慢慢形成對(duì)自己的管理和約束。
Jacob寿烟，學(xué)習(xí)的興趣一直持續(xù)飽滿澈驼，對(duì)于自己的自信也是一種嘉獎(jiǎng)。當(dāng)然清晰的認(rèn)知韧衣，也是需要理性的認(rèn)識(shí)的。內(nèi)容的宏觀架構(gòu)购桑，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累之后畅铭，慢慢在提升中，有了自己的突破勃蜘。書(shū)寫(xiě)的意識(shí)相比之前也有了一些進(jìn)步硕噩，還需要持續(xù)努力。最用功的還是閱讀的深入缭贡，對(duì)于脫口而出的內(nèi)容表達(dá)和復(fù)述炉擅，沒(méi)有持續(xù)的聽(tīng)力和閱讀練習(xí)來(lái)支持，是無(wú)法做到這樣的熟練和流暢阳惹，從造句的內(nèi)容中可以看出自己的融會(huì)貫通谍失。讓詞和句式的運(yùn)用更符合語(yǔ)言的習(xí)慣，也更接近自己的想法莹汤。當(dāng)然語(yǔ)法上的懵懂快鱼，時(shí)而清楚，時(shí)而模糊的勁頭依然存在，定語(yǔ)從句的理解和表達(dá)是完全兩個(gè)不一樣的緯度抹竹。你說(shuō)你理解了线罕，只是看懂了作者的句子，而真正結(jié)合自己的思想來(lái)表達(dá)時(shí)窃判，還是混沌不清钞楼。知道和做到之間的距離，只能靠自己的運(yùn)用來(lái)填補(bǔ)上袄琳。
當(dāng)然每一次的思維導(dǎo)圖询件、課堂主題的討論以及課堂主題的個(gè)人陳述，從一開(kāi)始的硬講跨蟹，到現(xiàn)在可以輕松加入互相的交流雳殊，也增加了觀點(diǎn)的交融和辯論，最重要的是窗轩，基于這個(gè)主題或話題夯秃，我想要表達(dá)什么，如何通過(guò)表達(dá)來(lái)陳述我的觀點(diǎn)痢艺，聯(lián)系作者的觀點(diǎn)仓洼，調(diào)侃只需要一兩句即可，不足以支撐3分鐘的時(shí)間堤舒，講故事可以支撐時(shí)間色建，而故事從哪里來(lái)，不能只靠瞎編亂造舌缤。所以閱讀的豐富視野箕戳、資料的查詢以及深入的閱讀有了用武之地，這些可以幫助你真正有內(nèi)容可以講国撵，也可以搭建起互相溝通的橋梁陵吸，從而擺脫淺層閱讀的滿足。逐漸深入到內(nèi)容介牙，朝著知其然知其所以然的方向來(lái)努力壮虫。
Annie陳述的袁隆平的故事，Zachary也想講环础，結(jié)果內(nèi)容被講完了囚似。
Jacob搶先描述了故事的情景，結(jié)果Annie和Zachary只能調(diào)換內(nèi)容线得。
Zachary結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)饶唤，描述了計(jì)算機(jī)先驅(qū)的故事，沒(méi)有類似的經(jīng)歷贯钩，估計(jì)這個(gè)話題一般講不了搬素。
娃兒們的視角和視野呵晨，在每一次的嘗試中不斷打破，也不斷約束熬尺，面對(duì)更深入的內(nèi)容摸屠，該何去何從，除了更加專注地理解和深入粱哼，估計(jì)沒(méi)有捷徑季二。
