我們常說屉符，有些人不成熟剧浸，什么是成熟？
一矗钟、期待運(yùn)氣唆香，不相信努力拼搏
有朋友喜歡買彩票，專門繪制了中獎(jiǎng)走勢(shì)圖吨艇，每天下午放學(xué)后要花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間研究一番躬它，再去買幾注。有時(shí)候開車东涡，看見前面的車牌號(hào)冯吓，就趕緊靠邊停車，掏出筆記在本子上疮跑。我問他组贺，這是干什么？有用嗎祖娘？他說失尖，這就是靈感，有幾次都是路上想到一個(gè)號(hào)碼掀潮，沒有去買彩票菇夸，結(jié)果當(dāng)天開獎(jiǎng)，五百萬大獎(jiǎng)胧辽，居然就這么跑了峻仇。看到了就買邑商，說不定哪次就能中大獎(jiǎng)摄咆。我也曾買過兩次彩票，都是機(jī)選的號(hào)碼人断，隨機(jī)出一張吭从，當(dāng)然連五塊錢也從沒有中過。
后來恶迈，再也沒有買過彩票涩金。不是不相信，而是自己沒那運(yùn)氣暇仲。
有人說步做，萬一中獎(jiǎng)了呢？你不就是全村首富奈附？不買全度，連十萬分之一的希望也沒有。想一想斥滤，似乎很有道理将鸵，不買彩票，你怎么可能中大獎(jiǎng)佑颇？于是顶掉，一次又一次的買了，等于為國(guó)家福利事業(yè)做了貢獻(xiàn)挑胸。
凡事寄希望于運(yùn)氣痒筒，就是一種不成熟的表現(xiàn)。
二茬贵、立刻兌現(xiàn)簿透，不愿意延遲滿足
有人說，讀多少本書才會(huì)有改變闷沥？寫多少篇文章才能夠被發(fā)表萎战？
這個(gè)問題，很難舆逃，我真的不知道蚂维。一百本還是三百本戳粒？一百篇還是更多？我也說不清虫啥。
我只能說蔚约，堅(jiān)持讀三年，連續(xù)寫三年涂籽，就一定有變化苹祟。我才寫了兩年，還將繼續(xù)寫下去评雌。
朋友說树枫，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊，總要有個(gè)期限才是景东∩扒幔可是，只有春天播種斤吐，秋天才會(huì)收獲搔涝。誰不想早點(diǎn)成功？我也希望早一點(diǎn)能有些收益和措，無奈實(shí)力不允許庄呈。
讀書，寫作派阱，都是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程诬留，無法用時(shí)間和數(shù)量去界定。
人颁褂，要學(xué)會(huì)延遲滿足故响。哪有立竿見影的事情傀广？
三颁独、消極悲觀，不愿意改變自己
一位老教師40歲時(shí)伪冰，由于學(xué)校工作需要誓酒，讓他在后勤工作。臨近退休贮聂，想評(píng)副高靠柑，可惜沒有什么評(píng)職稱所需的業(yè)績(jī)材料，因此與副高無緣吓懈。最后帶著遺憾退休歼冰。
還有的老師，人到中年耻警，感覺自己的職稱晉升無望隔嫡，就放棄了甸怕。工作上也沒了勁頭，關(guān)心的就是什么時(shí)候漲工資腮恩，盤算著還有幾年才能退休梢杭。
我也常常在想，我們工作的意義究竟是什么秸滴？職稱只是一個(gè)副產(chǎn)品武契，在工作之余，適當(dāng)考慮荡含。
我們最應(yīng)該思考的問題：我要教育做些什么咒唆？
教師要有研究意識(shí)：遇到的教學(xué)和教育的問題，就是自己的科研課題释液，要想辦法研究解決钧排。
教師要有作品意識(shí)：我們從教十多年，三十多年均澳，有哪些教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)可以拿出來啟示后人呢恨溜？哪些東西可以成為自己的“作品”呢？
教師要有精神追求：精神上的追求是能夠讓你感到幸福的事情和生死無關(guān)找前。如果你想成為一個(gè)有精神追求的人,那就不計(jì)錢財(cái)糟袁、不計(jì)生死、無怨無悔,去做那些最能感到幸福的事情躺盛。使每一個(gè)學(xué)上在我們?nèi)谓痰囊荒昀锇l(fā)生進(jìn)步和轉(zhuǎn)變项戴，讓每個(gè)學(xué)生感受到生活的美好和幸福，這就是我們的精神追求槽惫。
四周叮、眥睚必報(bào)，控制不了自己情緒
人難免會(huì)遇到一些質(zhì)疑或者責(zé)難界斜，有時(shí)活遇到一些委屈仿耽，該怎么辦？
冤冤相報(bào)何時(shí)了各薇？更重要的是要學(xué)會(huì)大度一些项贺，不與人計(jì)較一尺一寸得失。評(píng)優(yōu)表先峭判、崗位晉升开缎，總會(huì)遇到一些挫折，遇到問題我們要學(xué)會(huì)自省林螃，能夠自我反思存在的問題奕删，積極改進(jìn)，不怨天尤人疗认。
更要學(xué)會(huì)控制自己的情緒完残。只有控制情緒砌滞，才能控制人生。
五坏怪、沉溺過去贝润，沒有歸零心態(tài)
我們身邊有一類人，曾做出了一些業(yè)績(jī)铝宵，創(chuàng)造過一些輝煌打掘，然而總活在過去，一張口就是想當(dāng)年如何如何鹏秋，再不就是我們當(dāng)初……
要學(xué)會(huì)歸零尊蚁，及時(shí)放下過去的榮譽(yù)。人不能像蝸牛那樣侣夷，背著沉重的包袱前行横朋。學(xué)會(huì)放下，把自己歸零百拓，敢于重新開始琴锭。褚時(shí)健白手起家，79歲開始在哀牢山種橙子衙传。鄭淵潔在59歲那年辭掉公職决帖，專職寫作。
項(xiàng)羽若能正確看淡勝敗蓖捶，渡過烏江地回，楚漢歷史恐怕要改寫。人俊鱼，要敢于重新開始刻像。
六、沒有信念并闲，做事不靠譜
信念就是理想的燈塔细睡，是我們行動(dòng)的精神支柱。
有信念焙蚓，我們才能克服重重困難纹冤，才能有所成就洒宝。
教育者的信念是什么购公？
教師的信念從行為上講，就是通過我們的智慧與勞作雁歌，對(duì)自我成長(zhǎng)和他人成長(zhǎng)寄予最大限度的幫助宏浩。 教師工作最重要的意義，就在于他的行為和思想對(duì)他人的成長(zhǎng)有所影響靠瞎、啟迪和幫助比庄，這種影響求妹、啟迪和幫助在教師心中是永恒的。而且我們只有真正認(rèn)識(shí)到佳窑，在這個(gè)世界上沒有哪個(gè)行業(yè)的工作象教師工作這樣制恍，具有能夠影響他人成長(zhǎng)，塑造他人品質(zhì)神凑，改變他人命運(yùn)的重要作用時(shí)净神，才會(huì)認(rèn)識(shí)到我們個(gè)人的教育潛能、靈感和智慧是多么的重要溉委。
當(dāng)我們明確了這一信念之后鹃唯，我們的思想和行為就可能圍繞教育的理想為理想的教育而努力，就會(huì)圍繞對(duì)他人有所影響瓣喊、啟迪和幫助展開坡慌，這樣我們的思想和行為就不僅僅是就事論事，而是具有教育性藻三、目的性和前瞻性洪橘。
當(dāng)我們每一位教育工作者都這樣去思考和實(shí)踐時(shí)，我們也就不會(huì)有廣泛而共同的困惑棵帽，或者說我們的困惑就會(huì)在教育踐行中減少梨树，就會(huì)看到教育更為樂觀的一面，就會(huì)對(duì)理想的教育充滿信心岖寞。
?當(dāng)然抡四，在專業(yè)成長(zhǎng)過程中我們會(huì)遇到一些現(xiàn)實(shí)問題和困惑，現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾仗谆，有時(shí)會(huì)讓我們氣餒指巡。但重要的是信念要堅(jiān)定，目標(biāo)要明確隶垮，理念要清晰藻雪。只要我們堅(jiān)信理念、信念和目標(biāo)的正確性狸吞，我們就會(huì)在提高自我勉耀、塑造他人方面有所建樹和貢獻(xiàn)。
我們要努力學(xué)習(xí)蹋偏，讓自己變得更加成熟便斥，只有這樣，我們的成長(zhǎng)才會(huì)更加順利威始。
