學英語
一說到學英語升薯，我不得不又想到了那些曾經受到的教育傷害....現在我周圍有很多痛恨英文的同學栗涂，她們寧肯選擇學習一門新的小語種扒俯，也不愿意再學英語旁壮，不愿意去英文國家念書乃坤。
我第一次接觸英語是在小學二年級的時候矢劲，那時候劍橋少兒英語風靡全中國邀杏，為了不輸在“起跑線”上驰徊，90后的我們又多了一個興趣班庶诡。8歲接觸英語惦银，應該算是比較早了，那時候還是很喜歡英語的，覺得自己會說爸媽聽不懂的語言扯俱，多了一種表達方式书蚪，學的很開心，主動性很強迅栅。到了五年級殊校，學校也加設了英文課，這就是我英文噩夢的開始读存。學英語開始和成績掛鉤为流，用英語對話不重要了，做題最重要让簿【床欤《輕巧奪冠》《五三練》各式各樣的英文練習冊接踵而至。學校里尔当，除了要忍受各種帶有地方方言口音的英文老師莲祸，還要接受她們對我們的各種辱罵。那時候椭迎，我心里有一萬個不服氣锐帜，明明他們連說都說不清楚憑什么還要來教我們。一切以成績?yōu)橹氐膶W習方式侠碧，讓我開始像厭惡其他學科一樣厭惡英語抹估。上大學也是一樣，到了大學弄兜，英語是必修課药蜻，還是一類型的老師，學校里開始傳“哪里的英文老師都很賤”替饿。
大二的時候我開始迷戀看英劇美劇语泽，對英文的興趣又提升了。同時视卢，也接觸了很多英文國家的人踱卵，可以和他們交流讓我感到無比興奮。但是跟他們交流的時候我腦子反應不過來据过，經常是蹦詞惋砂，詞匯還有限，還有就是覺得自己的英文帶有口音绳锅，也不敢大膽的說....那時候就痛恨自己平時沒能好好學習英語西饵。這兩年我斷斷續(xù)續(xù)的接觸英語，報新東方的班鳞芙，去英語角眷柔，找外國人玩兒期虾，發(fā)現英語除了是一門語言之外，還是一種新的思維方式驯嘱。明年就要出國念書了镶苞，英文現在對我來說是一門急需的技能，我想要在國外念書的時間里建立好的人脈鞠评，英語就一定要好茂蚓，所以這是我支撐現在學英語的驅動力。當然了谢澈，免不了考雅思煌贴，我報了環(huán)球雅思，學習做題的套路锥忿。但是口語方面自己找外教學牛郑，我每周最開心的事就是找我的外教學英語，因為學英文不再是件痛苦的事了敬鬓。并且我的“優(yōu)勝需要”驅使我一定要考個好成績淹朋。
分享給大家一些學習英文的經驗，也希望大家可以指證钉答，給我建議：
1.單詞很重要础芍，還是要背的，但是我們需要找一個讓我們喜歡背單詞的方法数尿。比如：在背單詞之后做一件自己最喜歡的事情仑性，慢慢形成習慣。
2.我特別不喜歡學語法右蹦，但是考試的時候還是需要的诊杆，所以現在又回過頭去補。但是如果不是寫作閱讀方面的需要何陆，建議先培養(yǎng)語感晨汹。
3.如果只是提高口語和聽力，建議不要去機構贷盲，我以前去過新東方的各種班淘这，不但沒提高，老師的口音還是有問題的巩剖。找一對一的外教老師铝穷，完全一句英文都不會說的那種，他們會用他們的思維方式告訴你英文到底是怎么回事佳魔。
4.去各種英語角曙聂，多跟外國人接觸，最好是英美國家的吃引。在北京有很多基督教徒組織的公益的英語角筹陵，那里有很多外國人，她們也需要練中文的伙伴镊尺。
總而言之朦佩，英語是門工具，用來交流的庐氮。我們的義務教育搞錯了方向语稠，就像學校里只關心成績而不注重人格發(fā)展是一樣的。
