半個(gè)月前將浩浩送幼兒園試讀了2天租谈，大姐在那所幼兒園上班篮奄，這2天，浩浩很興奮窟却，喜歡坐校車的他開開心心的和姨媽一起去了昼丑，中途會(huì)哼哼唧唧要回家夸赫，帶他去找姨媽或在戶外玩滑滑梯就又忘記要回家這回事了菩帝。之后浩浩生病就中斷了10多天茬腿，這2天再坐校車去幼兒園呼奢，卻有些抗拒切平，回到家不停地說握础，“我不要上學(xué)悴品，我不去幼兒園"禀综，說著說著就哭了，看著浩浩如此傷心難過的樣子定枷，第三天我就打電話請(qǐng)假了，這天是星期五届氢，接下來的2天是周末，在接下來的2天里退子，浩浩也會(huì)經(jīng)常說姐扮，“我不要上學(xué)，我要回家"衣吠，晚上睡覺說夢(mèng)話都會(huì)說“我不要上學(xué)，我要回家"缚俏，雖然我會(huì)描繪幼兒園很好玩惊搏，可是我仍然能感受到他很抗拒忧换，我很糾結(jié)是繼續(xù)送幼兒園還是暫時(shí)中斷恬惯。繼續(xù)送亚茬，我擔(dān)心他因?yàn)樽罱K改變不了這一點(diǎn)酪耳，而心里壓抑自己刹缝，不送碗暗，不利于鍛煉他適應(yīng)環(huán)境的能力梢夯，與小朋友的社交能力言疗，以及獨(dú)立能力颂砸。
然后我在想如何解決這個(gè)難題噪奄。
浩浩在幼兒園相對(duì)于其他剛?cè)雸@的小朋友來說人乓，大哭的狀況是比較少勤篮，因?yàn)橛幸虌屧冢叶愕膬鹤觿偵嫌變簣@那會(huì)色罚，天天哭，和浩浩一樣保屯，屬于依耐性強(qiáng)，容易焦慮的孩子姑尺。浩浩很喜歡和希希妹妹一起玩竟终，我在想要是希希和他在一個(gè)班級(jí)上幼兒園切蟋，他抗拒上幼兒園的狀況可能會(huì)小一些统捶。
幼兒在二到三歲左右會(huì)有一個(gè)發(fā)育的敏感期，在這個(gè)時(shí)期開始發(fā)現(xiàn)自己和世界之間的邊界喘鸟，逐漸明白自己和他人之間的不同，從而形成自我概念什黑。自我概念形成的典型語言標(biāo)志是能正確使用“我”和“你”崎淳，典型情感特征是開始會(huì)“害怕”愕把。浩浩就正處于這個(gè)時(shí)期拣凹，在此之前恨豁，嬰幼兒是沒有自我的概念的嚣镜，也完全不知道害怕橘蜜。在嬰幼兒的感覺里菊匿，世界是以他為中心的一個(gè)整體——我就是世界计福，世界就是我跌捆。嬰幼兒對(duì)世界充滿掌控感棒搜，所以在世界偶爾不如心意時(shí)會(huì)憤怒卻不會(huì)恐懼疹蛉。而在終于發(fā)現(xiàn)了世界和自我的不同之后力麸，在終于明白世界完全就不是隨心所欲的之后，在終于知道他人會(huì)對(duì)自己造成傷害之后育韩，這個(gè)剛剛形成的幼小的脆弱的“自我”在巨大的冰冷的真相面前陷入從未有過的無力和恐懼。如何度過這段時(shí)期筋讨，決定了他的世界觀和持續(xù)一生的社交模式。在自我概念形成的過程中悉罕，我們從世界分裂了出來赤屋，建立了和他人之間邊界壁袄，和他人產(chǎn)生了距離类早。
自我意識(shí)是所有敏感期中最重要的一個(gè)敏感期嗜逻，因?yàn)槲覀儗硪蔀槭裁礃拥娜松В覀兾磥硎遣皇呛軓?qiáng)大，是否具備一個(gè)強(qiáng)大的能力逆日，首先就來自自我意識(shí)的形成的敏感期。
而幼兒園正是學(xué)習(xí)如何和他人交往室抽、和他人重新建立聯(lián)系的地方搪哪。這對(duì)一生的發(fā)展都非常重要坪圾。社交恐懼不是進(jìn)幼兒園才產(chǎn)生的問題噩死，而是幼兒發(fā)育過程中自然形成的問題神年，幼兒園正是學(xué)習(xí)解決這個(gè)問題的地方已维，也是解決這個(gè)問題的最好時(shí)機(jī)已日。
浩浩抗拒上幼兒園垛耳，我大姐和其他老師認(rèn)為孩子抗拒是再正常不過的事情了飘千，還是得繼續(xù)送堂鲜，不過我認(rèn)為护奈，在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)被恐懼充滿的時(shí)候缔莲，不能硬來霉旗，強(qiáng)制的方法對(duì)孩子心理傷害挺大的痴奏，需要先幫助他建立安全感厌秒，在此基礎(chǔ)上積極鼓勵(lì)他支持他一點(diǎn)點(diǎn)探索外面新奇的世界读拆。我觀察老師發(fā)過來的浩浩在班級(jí)的照片鸵闪，大多時(shí)候他一個(gè)人玩檐晕，除了上次跳跳床有個(gè)小女孩一起玩之外蚌讼，希希妹妹還太小辟灰，不能和他一起上幼兒園篡石，需要幫助他在幼兒園結(jié)識(shí)一個(gè)好朋友芥喇，在幼兒園有了小小的依戀作為起點(diǎn)夏志，逐步獲得自信和滿足乃坤，后面的社交活動(dòng)就比較容易展開了。
也可以和幼兒園其他父母多交往湿诊，我們?cè)阪?zhèn)上住，他們班級(jí)的有些孩子也是住鎮(zhèn)上厅须，又有班級(jí)家長(zhǎng)群仿畸，可以父母組織帶孩子們互相熟悉朗和。父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師错沽，因?yàn)楹⒆涌偸且愿改笧榘駱涌衾千埃！?/p>
