? ? ? 在要去東關(guān)看廟會的清晨侨糟，魯迅卻被父親要求背書，背不出就不準(zhǔn)去瘩燥。當(dāng)時(shí)正是滿心期待秕重，且家里上上下下熱熱鬧鬧準(zhǔn)備去的時(shí)候，突然來這下不免像熱鍋澆上冷水厉膀，滋滋冒煙溶耘，從心底里透出不甘心來二拐。
? ? ? ? 文章前面用了大半部分篇幅給去廟會造勢，更襯得背書的突兀凳兵。其中這段描寫“在百靜中百新，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾茁ā饭望；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀形庭，在夜中鳴叫似的铅辞。”更是生動形象萨醒，鐵鉗表示出著急與痛苦斟珊，想快背出書的焦急和絞盡腦汁去記憶的感覺，還有深秋的蟋蟀更是表現(xiàn)出一副對于時(shí)間流逝的絕望富纸，為逝去而哀鳴囤踩。
? ? ? ? 文章也從熱鬧的廟會造勢轉(zhuǎn)到令人屏息凝神的背書場景。而背書過程又是用“夢似的就背完了”一筆帶過胜嗓，更是凸顯出想去廟會的急迫之情高职。
? ? ? ? 但文章后面卻描述作者并沒有那么高興，在經(jīng)過緊張突然的背書后辞州，魯迅的興致也消耗了大半怔锌。委婉的表達(dá)出強(qiáng)制教育對兒童心靈成長的影響。
